下列字形和加横线字注音全部正确的一项是（   ）  

A．玄虚（xián）媲美（pì）阴霾（mái）更深蒂固（dì）

B．渺茫（miǎo）愧怍（zuó）疑虑（ní）消声匿迹（nì）

C．给事（jǐ）洗涤（dí）恣睢（suī）虎视眈眈（dān）

D．地窖（jiào）恪守（gé）藉贯（jí）睡眼惺忪（xīng）

下面与画线句子表意最相近的一项是（）
语文学习要注重打好基础，就像盖房子，根基不牢，房子肯定盖不高。

A．房子能盖得高吗？	B．房子能盖不高吗？
C．房子应该盖不高。	D．房子是否盖得高？

下列句子没有语病的一项是（ ）

A．过了一会儿，汽车突然渐渐放慢了速度。

B．我省立足“三农”，逐步增强以农副产品、农资、日用消费品、再生资源四大网络为主要内容的“新网工程”建设力度。

C．变色龙随着周围环境的变化而不断变色，是出于生存的本能。

D．省农科院迅速行动，组织百名科技人员奔赴灾区一线，深入灾区田间地头，迅速开展生产自救和科技服务。

下列句子顺序排列正确的一项是（    ）
①胡玫表示，电影只是以直观、立体化的形象将孔子展现在屏幕上，而小说则是对整个历史事件更清晰的描述。
②在今年的订货会上，国学类读物依然是很多出版社追捧的热点。
③该书被称为导演胡玫的首部长篇小说，与周润发、周迅、陈建斌等主演的同名电影《孔子》同步面市。
④作者用宏大的历史叙述、细致的演绎笔法回顾了身处春秋末年乱世之中的孔子如何推行其仁政的一生。
⑤其中最令人关注的是中华书局推出的新作品《孔子》。

A．②⑤④③①

B．③④②⑤①

C．②⑤①③④

D．②⑤③④①

填补下列名句的空缺处或按要求填空。
（1）    ，江春入旧年。  
（2）莫道不销魂，帘卷西风，   。
（3）后值倾覆，  ，   ，尔来二十有一年矣。
（4）《陋室铭》中描写陋室环境优美的句子是“   ， 。”
（5）《水调歌头 明月几时有》中表达作者美好祝愿的句子是； ，   。

阅读下面古词，完成小题。
浣溪沙
王安石
百亩中庭半是苔，门前白道水萦回。爱闲能有几人来？
小院回廊春寂寂，山桃溪杏两三栽。为谁零落为谁开？
注释：王安石二度受挫后归隐钟山，度过了生命中的最后十年，这首词就写于这一时期。
【小题1】下列对这首词理解不正确的一项是（ ）

A．“百亩中庭”“ 小院回廊”都直观地表现了词人归隐后的生活十分富足宽裕。

B．“半是苔”“ 春寂寂”生动形象地表现了词人所处环境的凄清冷落。

C．“山桃溪杏两三栽”，这是词人放眼望去所见之景，与庭院内的景色相比，略显生机。

D．“山桃溪杏”也是词人的自喻，抒发了词人老当益壮，正焕发人生又一春的内心感受。

【小题2】下列对这首词中的两个问句分析错误的一项是（    ）

A．“爱闲”表明词人归隐后悠闲自得的心态，这是词人无官一身轻的写照。

B．“能有几人来”表明世人对词人归隐的不解，还透露出词人是个爱热闹的人。

C．“零落”“ 开”暗喻词人尽管归隐，但是内心还是忧怀天下。

D．连用两个“为谁”，突出地表现了词人对内心尚存的那份热情的自嘲。

（题文）阅读下文，完成小题。
弱者“三不”
高兴宇
美国《数学月刊》曾刊载一道有趣的数学题。三名男子参加一场投飞镖游戏。每个人都用飞镖去攻击他人的气球。气球被戳破的要出局，最后幸存的是赢者。三人水平不一，老大、老二、老三的命中率分别是80%、60%和40%。如果三人一起角逐，谁最有可能获胜？答案看似简单——水平高的赢。实则不然。一种结果是，每个人都计划把另外两个对手中的强者干掉，结果，老大专攻老二，老二、老三全攻老大，其结局是水平最高的老大最易出局，水平最差的老三最安全；另一种局面是，三人中的某个人搞私下“联合”或者“震慑”，其结果又会有所不同。
像老三这样的弱者，如果他聪明的话，他会做到“三不”。一是“不自卑”，自卑除了伤害身心外，还会影响水平的发挥；二是“不粗心”，既不被有害的“联合”所诱，也不能被“震慑”所吓，而要静观全局；三是“不懒散”，平时多练练投镖，提高自己的水平。
在现实生活中，人们虽在某些条件下是强者，但在某些条件下却是弱者。强者有强者活着的方式，弱者有弱者生存的哲学。趣味数学题中老三的“三不”就是弱者的哲学。
先说“不自卑”。一些人，由于身体有缺陷，能力太平庸，或者社会地位低劣，因而产生害羞、退缩、忧郁的自卑感，离群索居，作茧自缚，毫无快乐。其实，一个人的人格是否崇高，并不在容貌的俊丑、名位的高下，而在此人对社会的爱心有多少。李白在《将进酒》中吟道：“天生我材必有用!”我们每一个人都有一座千金难换的无尽宝藏，人生的价值在于对这座宝藏的开采程度。如果我们能将自己这座宝藏最大限度地开发出来，我们就是世界上成功的人。
再说“不粗心”。虽然处于劣势，但如果善于观察问题、分析问题，找出解决问题的答案，那么就会变被动为主动，变不利为有利。《世说新语》里有则故事，少年王祥在后母谋杀自己不成后，反而出乎常人意料地去主动下跪请死，这实在是一种机智有力的应变之道。相对于其后母，王祥是个弱者，当时的他没有力量来对抗后母。俗话说：“躲得了初一躲不过十五。”一次不成，后母肯定还会有第二次、第三次更疯狂的报复。王祥的主动“请死”看起来很傻，实则很精，不仅保住了自己的性命，还赢得孝的美名。“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜。”老子的这句哲理名言讲的就是水的思维。水虽柔弱，但哪里有洼地就流向哪里，也就是从“不粗心”，因而无往而不胜。
后说“不懒散”。永远做弱者，是不可能有一个精彩的人生的。历史上的王祥没有一味地示弱，而是通过勤奋努力，后来成为王家的族长，并且在朝堂之上位高权重，功名显赫。美国的海伦•凯勒，小时候又聋又哑又瞎。但是在这黑暗而又寂寞的世界里，她付出了超乎常人的努力，竟然学会了读书和说话，并以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。追求优越是每个人都渴望的，作为弱者，要想补偿不足，就应该时刻做到不懒散。这个世界是一个强者的世界，谁要想在这个每时每刻都充满竞争的世界立足，谁就必须成为强者。
如果我们是弱者，就应该将这“三不”牢牢刻在心中。
（选自《哲理》2010年第5期）
【小题1】（小题1）文章开头叙述美国《数学月刊》刊载的有趣数学题，有什么作用？
【小题2】（小题2）这篇文章结构非常清晰，你是怎样看出来的？
【小题3】（小题3）作者谈论弱者要“不粗心”时，采用了哪些论证方法？并择其一略作分析。
【小题4】（小题4）请再举一个事例来论证弱者要“不懒散”这个观点。

阅读下文，完成小题。
造心
毕淑敏
蜜蜂会造蜂巢，蚂蚁会造蚁穴。人会造房屋，机器，造美丽的艺术品和动听的歌。但是，对于我们最重要最宝贵的东西──自己的心，谁是它的建造者？
孔雀绚丽的羽毛，是大自然物竞天择造出的。白杨笔直刺向碧宇，是密集的群体和高远的阳光造出的。清香的花草和缤纷的落英，是植物吸引异性繁衍后代的本能造出的。卓尔不群坚韧顽强的性格，是秉赋的优异和生活的历练塑造出来的。
我们的心，是长久地不知不觉地用自己的双手塑造而成。
造心先得有材料。有的心是用钢铁造的，沉黑无比。有的心是用冰雪造的，高洁酷寒。有的心是用丝绸造的，柔滑飘逸。有的心是用玻璃造的，晶莹脆薄。有的心是用竹子造的，锋利多刺。有的心是用木头造的，安稳麻木。有的心是用红土造的，粗糙朴素。有的心是用黄连造的，苦楚不堪。有的心是用垃圾造的，面目可憎。有的心是用谎言造的，百孔千疮。有的心是用尸骸造的，腐恶熏天。有的心是用眼镜蛇唾液造的，剧毒凶残。
造心要有手艺。一只灵巧的心，缝制得如同金丝荷包。一罐古朴的心，淳厚得好似百年老酒。一枚机敏的心，感应快捷动如狡兔。一颗潦草的心，疏可走马。一滩胡乱堆就的心，乏善可陈。一片编织荆棘的心，暗设机关处处陷阱。一道半是细腻半是马虎的心，好似白蚁蛀咬的断堤。一朵绣花枕头内里虚空的心，是心界假冒伪劣的次品。
造心需要时间。少则一分一秒，多则一世一生。片刻而成的大智大勇之心，未必就不玲珑。久拖不绝的谨小慎微之心，未必就很精致。有的人，小小年纪，就竣工一颗完整坚实之心。有的人，须发皆白，还在心的地基挖土打桩。有的人，半途而废不了了之，把半成品的心扔在荒野。有的人，成百里半九十，丢下不曾结尾的工程。有的人，精雕细刻一辈子，临终还在打磨心的剔透。有的人，粗制滥造一辈子，人未远行，心已灶冷坑灰。
……
造心是一项艰难漫长的工程，工期也许耗时一生。通常是父母的手，在最初心灵的模型上，留下永不消退的指纹。所以普天下为人父母者，要珍视这一份特别庄重的义务与责任。
当以我手塑我心的时候，一定要找好样板，郑重设计，万不可草率行事。造心当然免不了失败，也很可能会推倒重来。不必气馁，但也不可过于大意。因为心灵的本质，是一种缓慢而精细的物体，太多的揉搓，会破坏它的灵性与感动。
造好的心，如同造好的船。当它下水远航时，蓝天在头上飘荡，海鸥在前面飞翔，那是一个神圣的时刻。会有台风，会有巨涛。但一颗美好的心，即使巨轮沉没，它的颗粒也会在海浪中，无畏而快乐地燃烧。
【小题1】文章开头写“蜜蜂会造蜂巢，蚂蚁会造蚁穴……”，怎样理解作者这样写的用意？
【小题2】通读全文，用自己的语言概括文章的中心。
【小题3】这篇散文语言优美、精练，且包含哲理。请从文中划线的A．B处任选一句，从语言表达的角度赏析其表达效果。
【小题4】阅读第⑦节，理解“心的质量就是人的质量”一句中的 “心”的包含哪些内涵？
【小题5】作者认为“通常是父母的手，在最初心灵的模型上，留下永不消退的指纹。”请你结合生活实际，谈谈你的理解。（不少于50字）

写作
每个人生活在这个世界上，都少不了别人的关爱和帮助，即将初中毕业的你可曾因为这份关爱和帮助而感动、而改变、而大彻大悟呢？
请以“有一种爱让我 ”为题作文。
要求：（1）先补充题目，再作文。；（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（3）文体不限（诗歌除外），不少于600字。