2017届湖南省湘潭市湘潭镇中心学校九年级下学期3月月考语文试卷(带解析)

适用年级:初三
试卷号:44270

试卷类型:月考
试卷考试时间:2017/5/13

1.选择题(共5题)

1.
下列加点字注音完全正确的一项是 ( )
A.阴晦(huì)田圃(pǔ )妖娆( rǎo)B.嗤笑(chī)愕然(è)枉然(wǎng)
C.恣睢(suī)旁骛(wù)陨落(sǔn)D.寒噤(jīn)喑哑(yīn)苛税(kē)
2.
下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )
A.自然科学领域中有许多令人不可思议的神秘现象,正等待科学家们去破解。
B.面对凤凰古城美伦美奂的富人宅第、旧时城楼和风雨桥,游客们无不肃然起敬
C.每逢税务大检查,总有一些不法商人随机应变,弄虚作假,妄图躲过应有的惩罚。
D.诸暨五泄风景区内,五个依山而下的瀑布形成一道独特的风景,其中尤以第五瀑最为壮观,给人鹤立鸡群的感觉。
3.

二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,则点(b,{#mathml#}ca{#/mathml#})在(      )

4.

二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,则点(b,{#mathml#}ca{#/mathml#})在(      )

5.
下列各项中的两句话,意思不一致的是( )
A.获得是一种满足,给予是一种快乐。获得是一种满足,给予何尝不是一种快乐?
B.一时的错误不会毁掉一个性格坚强的人。一个性格坚强的人不会被一时的错误毁掉。
C.因为物种丰富、生态平衡,所以环境更美好。环境因物种丰富、生态平衡而美好。
D.这个小区的建设规划,没有可取之处。这个小区的建设规划,不无可取之处。

2.诗歌鉴赏(共1题)

6.
虞美人·听雨  蒋捷
少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前,点滴到天明。
【注】断雁:孤雁。 星星:形容鬓发花白。
【小题1】词人以“听雨”为线索,选取_______、_______、_______三个不同时期;_________、__________、__________三个不同地点,运用时空跨度的组合艺术,将三幅图景组成了特写的人生长卷,串起了自己一生的经历和阅历。
【小题2】请在横线上按顺序填入表达诗人在人生三个阶段不同状态的词语。
_____________  → ________________ → ______________
【小题3】听雨给诗人留下的总的感受是什么?(用词中的原句回答)
【小题4】对“悲欢离合总无情”理解最确切的一项是 ( )
A.这里的“总无情”意思是,对他人的“悲欢离合”已无感情。
B.这里的“总无情”意思是,“悲欢离合”总是不以人的意志为转移的。
C.这里的“总无情”意思是,作者这时已对“悲欢离合”不十分在乎了。
D.这里的“总无情”意思是,“悲欢离合”本身是没有感情的。

3.文言文阅读(共1题)

7.
二世元年七月,发闾左讁戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。
【小题1】给下列加点的字选择正确的读音。
(1)行   A  háng  B  xíng  (________)    (2) 度A  dù    B  duó  (_________)
(3)少   A  shǎo  B  shào  (________) (4) 为 A  wéi   B  wèi  (_________)
【小题2】找出下列句中的通假字,写出其本字,再解释其意义。
为天下唱,宜多应者。  _________通__________,意为_______________。
【小题3】翻译句子。
(1)扶苏以数谏故,上使外将兵。_______________________________________________
(2)或以为死,或以为亡。_____________________________________________________
【小题4】用原文的句子回答下列问题。
(1)引发陈胜谋划起义的直接事件(导火索)是:_________________________________
(2)陈胜认为,起义将得到广大人民支持的深层次的根本原因是:___________________
【小题5】下列说法不符合上述文段意思的一项是( )
A.因为公子扶苏、项燕都屡有战功、又都“爱士卒”,所以老百姓十分拥戴。
B.陈胜、吴广都认为,如果“诈自称公子扶苏、项燕”,会得到百姓拥护。
C.陈胜有出众的谋划才能。
D.这段文字主要写陈胜、吴广谋划起义。

4.现代文阅读(共2题)

8.
阅读下面的文章,完成下面小题。
忍 者 无 敌
忍是水,可以稀释痛苦的“盐” ;忍是火,可以焚毁误解的伤;忍是光,可以消融仇恨的“冰” ;忍是电,可以连通隔绝的缘;忍是药,可以治愈心灵的创伤。
我国古代两大禅师寒山和拾得有这样的对话。寒山问拾得:“世间有人欺我辱我笑我轻我贱我,如何处置?”拾得曰:“只要忍他让他避他由他耐他,不要理他,再过几年你且看他!”
我很喜欢这句话。真的,当痛苦、误解、仇恨、冷漠等人生的不幸包围我们时,我们不妨容忍。倘若我们的生命是一场逆风启航的航行比赛,我们无法避免大风大浪和同一岸线航船的竞争,但我们可以调整方向和心态忍让。都说忍一时风平浪静,让三分海阔天空。风浪过后必是碧波荡漾的妩媚风光。
容忍不是懦弱,不是退让,不是逃避,而是一种隐形的坚强,一种忍让的进取,一种平静的突破。海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。忍让呈现了我们灵魂极为广阔的一面,也展示了我们人格高尚的一面,更张扬了一种无声的风度!
《圣经》上说,当有人打你的右脸时,你不妨把左脸也转向他。这富有宗教色彩的语言,表面上看起来有点愚蠢可笑,实际上蕴涵了一种人生的智慧。大音声稀,大智若愚。没有谁会永远不幸,也没有谁能永远幸运。在生活中有时忍者总是不得志,总是吃亏,这只是暂时的。暂时的得意并不能代表长久的风光,暂时的得利并不意味着长久的幸福。人生的许多辨证法总是由时间来证明,时间是最好得检验师,我想说:忍者无敌。
“忍”是悬挂在心上面得一把锋利的大刀。如果不处理好刃与心的距离,我们必然流血,受到伤害。刃与心的位置摆好了,世界就变得美好了,天地就更宽了。在忍者的心底,时间总会磨去刃的锋芒。心多了一份广度,刃就少了一分亮度;心多了一层厚度,刃就薄了一层利度。
因为忍让,我们会受到嘲笑、讥讽、打击和误解;因为忍让,我们却得到了乐观、豁达、信念和力量。失去了花瓣,我们得到了果实;失去了严寒,我们迎来了温暖;失去了成功,我们得到了教训。因为,果实不容忍花瓣得凋零,就无法成熟;寒冬不容忍温暖,就无法换来季节的轮回;成功不容忍失败,就无法寻得突破和转折。
花开花落,忍来愁去。在人生得竞技场上,忍者无敌。
【小题1】文章的中心论点是什么?
【小题2】文章使用了多种论证方法,请你举一例并谈谈它的作用。
句子:_____________________________________________________________
论证方法及作用:_____________________________________________________
【小题3】联系所学的知识,请你为本文论点补充一个概括性的事例。
【小题4】假如你要和作者对话,针对本文的观点进行辩论,你会提出什么问题?并请写出你对所提问题的看法。
(1)问题:___________________________________________________
(2)我的看法:_______________________________________________
9.
怎样才能把一种劳作做到圆满呢?唯一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记痀瘘丈人承蜩的故事,说道:“虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩翼之知。”凡做一件事,便把这件事看作我的生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子,和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值;我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净,和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替杜会做事,你不必羡慕我,我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当,便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候,丝毫不肯分心到事外。曾文正说:“ 。”……一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便是亵渎职业之神圣;从事实方面说,一定把事情做糟了,结果自己害自己。所以敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。庄子说:“用志不分,乃凝于神。”孔子说:“素其位而行,不愿乎其外。”所说的敬业,不外这些道理。
【小题1】本段的中心论点是什么?
【小题2】文中横线上应填入的语句是 ( )
A.主一无适便是敬B.坐这山,望那山,一事无成
C.一日不做事,一日不吃饭D.凡职业都是有趣味的
【小题3】文章举佝偻丈人承蜩的故事有什么作用?

5.语言表达(共2题)

10.
下面是一份对200名初中生课后阅读的调查情况表,请根据这个调查情况,回答问题。
阅读内容
人数
百分比
卡通画
112
56%
时文杂志
32
16%
武侠小说
30
15%
文学名著
26
13%
 
(1)从表中数据可以得出一个结论,即_________________________________________。
(2)看了这一统计结果,你对同学们的建议是: _________________________________________。
11.
请将序号依次填入下面文字中的横线上,使之与上下文衔接恰当。
爱雨的人是不想躲开雨的。让那清凉的雨丝, ;让那安闲的雨丝, ;让那多情的雨丝, ;让那无声的雨丝,
A.①抹去你思维上的俗B.②诉说你心中的爱C.③洗去你心灵的尘D.④拨动你心底的弦

6.作文(共1题)

12.
①分别时,我想说声谢谢你 ②分别时,我想说声对不起 
(文题中的你可以是与你朝夕相处的同学,也可以是辛勤培养了你三年的老师。说声谢谢是因为你获得了真情与帮助,说声对不起是你因为某件事而有愧疚。)
以其中一个为题,写一篇不少于650字的作文。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(5道)

    诗歌鉴赏:(1道)

    文言文阅读:(1道)

    现代文阅读:(2道)

    语言表达:(2道)

    作文:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:8

    5星难题:0

    6星难题:2

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:0