阅读《清朝圣旨》，完成小题。（17分）
　依照受封官员级别的不同，皇帝所颁发的圣旨在形制上有着严格的区别。清制规定，颁给亲王、世子、亲王福晋、公主的为金册，颁给郡王、郡王福晋的为镀金银册，贝子及贝勒、贝子夫人、外藩蒙古亲王、郡王贝勒的为龙边纸册。颁给五品以上官员的圣旨，颜色、地纹图比较丰富，有三色、五色、七色之分；给五品以下的官员，则颜色是纯白色的。这些圣旨所采用的布料，是“江宁织造”专供皇宫颁发圣旨而织就的提花锦缎。颁发给五品以上官员的多彩圣旨，含有金黄、大红、咖啡、赭石、橘黄等色，锦缎地纹有仙鹤、狮子、卷云等图案，绚丽多姿，雍容华贵。
诏书内容的多寡决定了圣旨长度不等，但其宽度却是统一的，均为33厘米。该馆收藏的圣旨，最长的为500厘米，最短的约有200厘米。圣旨两端织成两条提花翻飞的银龙，“奉天诰命”4个篆字端庄古朴。馆内收藏的圣旨内容均用汉文和满文合璧书写，汉文行款从右至左，满文行款从左至右，合于中幅书写日期，年月各按奉旨、奉诏日期书写，并钤盖“制诰之宝”。
圣旨内容由翰林院撰拟，经内阁大学士奏定后，再按品级填发。书写圣旨的任务，则是由皇帝从进士中亲自评点选拔出来的最优秀者“庶吉士”来承担的。由于圣旨从拟稿到缮写均由皇帝身边的顶尖文化高手来完成，因而这些圣旨在颇富史料价值的同时，更具有极高的艺术欣赏价值。其行文的精当洗练，几乎达到完美的程度。其汉文书法为端庄的小楷，气度雍容，圆润飘逸，布局奇正相参，跌宕有致，字迹笔画突兀，犹如浮雕一般。历经沧桑却风采不减，委实令人惊叹。
欣赏这些圣旨，就如同阅读一部历史。清朝初期特别是康乾盛世时期的圣旨，用料考究，色彩绚烂，现在依然光彩夺目。到了清末，昔日华丽的锦缎已被粗糙得类似麻布的布料所代替，大清帝国之衰落，可见一斑。到了伪满洲国皇帝溥仪时代，圣旨已经变成了“指叙令”，“制诰之宝”则换成了“司法部印”。馆内展出的一份“指叙令”，上书“书记官刘化龙给十五级俸。康德四年六月一日”，表面上看并无特别。但当导游小姐打开“指叙令”背后的电灯，我们才惊奇地发现，这份“指叙令”居然暗藏着“满洲帝国”四个篆字的水印防伪标记。
【小题1】根据文章内容，完成圣旨撰写的流程图。（4分）
 皇帝 [下令] [拟稿]内阁大学士[ ]
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【小题2】文中划线句的“馆内收藏的”能否去掉？为什么？（4分）
【小题3】第3段中说圣旨：“具有极高的艺术欣赏价值”，具体表现在哪两个方面（每方面不超过6个字）？（4分）
【小题4】王清的祖上曾做过清朝的“芝麻官”——县令，他的家里收藏了一份圣旨，据说是皇帝为了表彰其祖上治理有方而颁发的。圣旨为黄色锦缎，书法、文字都很好，“制诰之宝”的印记清晰可辨。请你判断它的真假，并说明理由。（5分）

生活中，日月交辉，草长莺飞，蓓蕾初绽；父母的深情，老师的教诲，同学的关爱；一句话，一首歌，一本书……都曾触动过我。
生活中，多少古代圣贤、多少时代精英、多少平民百姓，他们的一言一行、深邃思想、高尚人格也曾给我带来莫大的震撼与鼓舞。
请以“是你触动了我”为题，写一篇不少于600字文章。
要求： 1．文体不限（诗歌除外），说真话，抒真情，忌抄袭。2．字迹清楚，书写工整。3．文中不得出现真实的人名、地名和校名。

下面三段文字划线句有语病，请找出两句并加以修改。（4分。可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思）
文化与修养共存，智慧与幸福同在。在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。①一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。②一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。③如果没有培养起对阅读从小的兴趣，就很难从阅读中体会到快乐与幸福。