下列句子中，划线词语运用不恰当的一项是（3分）

A．今年“五一”文化消费成为假日经济的黑马。

B．福岛第一核电站的爆炸对周围环境造成了骇人听闻的污染。

C．《春酒》中提到的“八宝酒”，望文生义，就是八样东西泡的酒。

D．“正确答案只有一个”这种思维模式根深蒂固地存在于人们头脑中。

下列句子有语病的一项是（3分）

A．语文综合性实践活动使我们接触了社会，开阔了视野，增强了能力。

B．“7.23”动车追尾事故是一起不该发生的，完全可以避免和防范的重大责任事故。

C．看到全班同学的毕业合影，我不由得想起了当年我们嬉笑打闹、同桌共读的情景。

D．凉茶是岭南人根据本地气候、水土特性，以中草药为基础，研制出的一类饮料总称。

阅读下面的文章，完成下面题目（2小题，6分)
神话：人类最早的故事
人类最早的故事往往是从神话开始的。因为一个民族渐渐发展了，就开始对世界和自己的来源感到疑惑，并做出各种解答。这些形形色色的答案，在现代人看来，都是些荒诞不经的神话。可是，远古时代的人类信之不疑，不断地进行不自觉地阐释和发挥，并代代相传。
神话具有一定的地域性和区域性，不同的文明或民族都有自己所理解的神话含义。但是，在全球各地，也出现过对同一种现象充满惊人相似性描述的神话。如关于上万年前的全球大洪水的神话，在许多地区的同一时期都有类似的描述。
神话一般可分为三种类型。“开辟神话”反映的是远古人类的宇宙观，是用来解释天地形成、人类万物产生的。几乎每一个民族都会有这一类的神话，甚至还有不少有趣的相似性。中国、希伯来民族和古希腊的造人神话，均认为人类是神用泥土造出来的。
“自然神话”是对自然界各种现象的解释。像《女娲补天》《精卫填海》《大熊星和小熊星》对日月星辰、山川草木、风雨雷电，乃至回声这样的自然现象的产生，做了很美丽的解释。
数量最多的是“英雄神话”。这类神话产生比前两者稍晚，表达了人类反抗自然的愿望，也可说是人类某种劳动经验的概括总结。这时，人类已经不再对自然界产生极端的恐惧心理，有了一定的信心，就把本部落里具有发明创造才能或做出重要贡献的人物，加以夸大想像，塑造出具有超人力量的英雄形象。如中国的神农、黄帝、尧、舜、禹、后稷等。
中国古代神话散见于各种书籍。现存最早、保存最多的是《山海经》，其中的《精卫填海》《夸父逐日》早为人熟知。《淮南子》《列子》《风俗通》《述异记》和魏晋南北朝的笔记小说中，也保存了一些神话故事。
西方的神话则更加丰富了。古希腊神话是成体系的，神与神的关系复杂而且完整，主要见于两部荷马史诗《伊利亚特》《奥德赛》。古罗马神话多是承袭希腊神话的，只改了人名。其中表现的神都有和凡人相似的性情，如宙斯的残暴，很像人间的君王。古希伯来神话源于《圣经·旧约》。《世界最初的七天》《亚当与夏娃》和《诺亚方舟》故事，都取自其第一篇《创世记》，内容都与希伯来人所信仰的上帝耶和华有关。上述神话对西方文化有着巨大的影响力，构成了西方文明的文化背景。
因此，神话可以说是人类早期的不自觉的艺术创作。
（根据有关资料编写）
【小题1】下面说法，符合原文意思的一项是（3分）

A．神话，现代人认为都是荒诞不经的，远古人类却信之不疑，并不断地自觉阐释和发挥，代代相传。

B．神话具有一定的地域性和区域性，神话含义和神话内容也随着不同的文明或民族而各不相同。

C．英雄神话的产生表明，这时的人类已经对自己有了一定的信心，不再对自然界有任何的恐惧心理。

D．古希腊神话与古罗马神话都是成体系的，神之间的关系复杂、完整，表现的神都有和凡人相似的性情。

【小题2】（小题2）下面对文段的理解和分析，正确的一项是（3分）

A．文章介绍了神话的产生原因与特点，清晰勾勒出神话的发展历史。

B．文章列举中外的造人神话，是为了说明人类是神用泥土造出来的。

C．文章将中国古代神话和西方神话作比较，强调说明西方神话的丰富。

D．文章结尾表明，神话可以说是人类早期的有意识的艺术创作成果。

根据下面几位家长的说话内容，完成下面各题。（4分）
甲：现在，真正不打孩子的家长不多。
乙：是啊，俗话说得好：“不打不成才。”
丙：那可不行，我是从来不打孩子的。
丁：本来嘛，孩子是不该打，可一时气急了，就顾不得那么多了。那天，我那小子摔破了邻居家的两个瓷玩具，就挨了一顿揍。
丙：克制自己嘛。我认为父母和孩子应多沟通交流，绝不能动拳头！
甲：孩子上小学时，应该打，上中学就不要打了。
乙：我认为，为了孩子的明天，父母不要吝啬自己的巴掌！
丙：话不能这样说嘛，要尊重孩子，好好说服教育，孩子会听你的。
甲：嗯……
【小题1】家长们谈话的焦点是 。
【小题2】认为“孩子该打”并且态度坚决的家长是 ，他的理由是  。
【小题3】认为“孩子不该打”的家长是     ，他的理由是 。
【小题4】假如你当时在场，你将如何对家长们说？（要注意自己的身份和当时的场合）

写作与表达
题目：《面对  》
要求：①把题目补充完整； ②角度自选，立意自定； ③除诗歌外文体自选；④600字以上；⑤文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。