1.材料分析题- (共3题)
1.
阅读材料,回答问题。
材料一:我们研究党史,只从1921年起还不能完全说明问题……从辛亥革命说起差不多,从五四运动说起可能更好
——***《如何研究中共党史》(1942年)
材料二:现代中国人,除了一小撮反动分子以外,都是孙先生革命事业的继承者。我们完成了孙先生没有完成的民主革命,并且把这个革命发展为社会主义革命。我们正在完成这个革命。
——***《纪念孙中山先生》(1956年)
(1)你怎样理解***所说的研究中共党史要“从辛亥革命说起”?
(2)从材料二中说“我们完成了孙先生没有完成的民主革命”,请结合三民主义的三大任务用史实说明中国共产党完成了“孙先生没有完成的民主革命”。
材料一:我们研究党史,只从1921年起还不能完全说明问题……从辛亥革命说起差不多,从五四运动说起可能更好
——***《如何研究中共党史》(1942年)
材料二:现代中国人,除了一小撮反动分子以外,都是孙先生革命事业的继承者。我们完成了孙先生没有完成的民主革命,并且把这个革命发展为社会主义革命。我们正在完成这个革命。
——***《纪念孙中山先生》(1956年)
(1)你怎样理解***所说的研究中共党史要“从辛亥革命说起”?
(2)从材料二中说“我们完成了孙先生没有完成的民主革命”,请结合三民主义的三大任务用史实说明中国共产党完成了“孙先生没有完成的民主革命”。
2.
阅读材料,回答问题。
材料一:未款(夷)之前,则宜以夷攻夷,既款(夷)之后,则宜师夷长技以制夷。夷之长技三:一、战舰,二、火器,三、养兵练兵之法
——魏源《海国图志》卷二《筹海篇三》
材料二:西洋方千里数百里之国,岁入财赋动以万万计,无非取资于煤、铁、五金之矿,铁路、电报、信局、丁口之税,酌度时势,若不早图变计,择其至要者逐渐仿行,以贫交富,以弱敌强,未有不终受其敝(弊)者
——李鸿章《李文忠公全书·朋僚函稿》
材料三:招收天文、算学之议,并非矜奇好异,震于西人术数之学也,盖以西人制器之法,无不由度数而生,今中国议欲讲求制造轮船、机器诸法,苟不籍西士为先导,俾讲明机巧之原,制作之本,窃恐师心自用,徒费钱粮,仍无俾于实际
——奕訢等奏请在同文馆增设天文算学馆
(1)依据材料并结合所学知识,指出魏源、李鸿章和奕訢各自对“夷之长技”的理解。
(2)上述材料共同反映出的本质问题有哪些?结合背景简要评价这一思潮。
材料一:未款(夷)之前,则宜以夷攻夷,既款(夷)之后,则宜师夷长技以制夷。夷之长技三:一、战舰,二、火器,三、养兵练兵之法
——魏源《海国图志》卷二《筹海篇三》
材料二:西洋方千里数百里之国,岁入财赋动以万万计,无非取资于煤、铁、五金之矿,铁路、电报、信局、丁口之税,酌度时势,若不早图变计,择其至要者逐渐仿行,以贫交富,以弱敌强,未有不终受其敝(弊)者
——李鸿章《李文忠公全书·朋僚函稿》
材料三:招收天文、算学之议,并非矜奇好异,震于西人术数之学也,盖以西人制器之法,无不由度数而生,今中国议欲讲求制造轮船、机器诸法,苟不籍西士为先导,俾讲明机巧之原,制作之本,窃恐师心自用,徒费钱粮,仍无俾于实际
——奕訢等奏请在同文馆增设天文算学馆
(1)依据材料并结合所学知识,指出魏源、李鸿章和奕訢各自对“夷之长技”的理解。
(2)上述材料共同反映出的本质问题有哪些?结合背景简要评价这一思潮。
3.
阅读材料完成下列要求。
材料一 中国古代天文学在历法、天文仪器、宇宙理论等方面都很有自己的特色,而且不断发展形成了自己的体系,其中以历法最为突出。与此有关的是,中国古代天文学对天体运动轨迹的几何模式不甚关心,但对天体位置的计算却是十分高明的。
(2)据材料并结合所学,概括中国传统天文学存在的弊端,并分析指出杨光先反西学的实质。
材料一 中国古代天文学在历法、天文仪器、宇宙理论等方面都很有自己的特色,而且不断发展形成了自己的体系,其中以历法最为突出。与此有关的是,中国古代天文学对天体运动轨迹的几何模式不甚关心,但对天体位置的计算却是十分高明的。
——摘编自杜石然等编《中国科学技术史稿》下册
材料二 为了更好地传播天主教,传教士带来了数学、天文、地理等方面的科技知识,“想借此为宗教的真理作证:基督教是建立在理性基础上的”。这些科技知识为当权者所重视,为传教士进行传教活动特别是在上层传教带来了便利。与中国传统天文地理知识相比较,传教士带来的天文地理知识更注重数据和理论,因此比较精确,受到了有识之士的欢迎。鉴于“颁历一事所蕴含的政治意义,在朝代更替之际尤其明显”,在清军进入北京后汤若望乘机向当政者进呈天文仪器,并为清政府制成历书——《时宪历》。不久,汤若望被任命为钦天监监正,并且深受顺治皇帝信任,被加封为“通天玄师”。《时宪历》虽然依靠其精密性受到官方承认,但却与中国传统历法发生了冲突。因为传统历法受名分、礼教的制约,从严格意义上说并非纯粹的天文学。传教士带来的科技知识突破了这层束缚,甚至动摇了建立在传统时空观上的伦理道德。——摘编自阎秋风、李诗海《杨光先反西学原因之探析》
(1)根据材料并结合所学知识,分析中国传统天文学取得巨大成就的原因。(2)据材料并结合所学,概括中国传统天文学存在的弊端,并分析指出杨光先反西学的实质。
2.单选题- (共18题)
4.
某一时期,学校文化课程越来越“边缘化”,政治学习开始猛增,上课时间经常的全校听广播、听重要文章、传达文件。这表明
A.党和国家高度重视对学生的思想教育 |
B.学校教育工作受到了政治运动的干扰 |
C.“两条路线”争夺教育阵地斗争激烈 |
D.我国教育方针是培养社会主义劳动者 |
5.
近代以来中国出现过五次大的留学热潮。以下留学时间与留学初衷对应正确的是
A.晚清的留学热潮——实业救国,民国初期的留学热潮——创业立业,改革开放后的留学热潮——富国强兵 |
B.国民政府时期的留学热潮——科技救国,新中国成立初期的留学热潮——实业救国,改革开放后的留学热潮——建设国家 |
C.晚清的留学热潮——富国强兵,民国初期的留学热潮——实业救国,改革开放后的留学热潮——创业立业 |
D.晚清的留学热潮——富国强兵,民国初期的留学热潮——创业立业,新中国成立初期的留学热潮——实业救国 |
6.
京师同文馆的学生开始时只有10人,后来逐渐增加到120人左右。学生不但公费,膳食、书籍、笔墨纸张等均由馆内供给,每月还发给薪水银10两,考试优等者另有奖赏。这从侧面反映了
A.当时封建思想束缚严重 |
B.官办学堂待遇较高 |
C.洋务学堂的教学水平高 |
D.清末新政重视教育 |
7.
宋太祖开宝四年(公元971年),成都开始板印全部《大藏经》,计1076部,5048卷。历时12年才雕印完工,雕版共13万块。这主要反映出
A.当时雕版印刷技术已经相当成熟 |
B.雕版印刷促进了宗教事业的发展 |
C.北宋时期已经发明了雕版印刷术 |
D.雕版印刷已不适应文化发展需要 |
8.
纸在西汉时期被发明出来之后的相当长时期里,并未普及。直到东汉时期的蔡伦改进了造纸术,纸才慢慢得到普通使用。蔡伦当时主要是
A.简化了造纸工序 |
B.改进了造纸工艺 |
C.改变了原料来源 |
D.提高了劳动效率 |
10.
“乍一看,无法无天,这才像草书;再一看,于无法中而有法,这才是草书;更一看,于小法中见大法,于常法中见超法,这更是草书。”材料主要描述的草书特点是
A.极具动态美 |
B.随意性很强 |
C.书写难度大 |
D.最能表达作者情感 |
11.
元代著名文人虞集说:“尝论一代之兴,必有一代之绝艺足称于后世者。汉之文章,唐之律诗,宋之道学,国朝之今乐府,亦开于气数音律之盛。”这里所说的“今乐府”是指
A.乐府诗 |
B.词 |
C.京剧 |
D.杂剧 |
12.
在近代,中国传统文化的忧患意识、变易观念、华夷之辨、民本思想等精神传统,通过现代诠释获得了新的生命,转换为近代救亡意识、“变法—自强”思潮、革命观念以及近代民族主义、民主主义等。这在本质上体现了
A.中国的现代化发展迅速 |
B.新民主主义革命取得胜利 |
C.西方文化冲击日益深入 |
D.近代中国社会的变迁剧烈 |
13.
陈延年烈士是陈独秀的长子,1919年1月曾与黄凌霜等组织无政府主义进化社,并创办《进化》杂志。后来他与黄凌霜都先后加入了中国共产党。这表明
A.无政府主义违背了社会发展规律 |
B.马克思主义逐渐被广大青年接受 |
C.马克思主义符合中国社会的需要 |
D.无政府主义运动遭到了彻底失败 |
14.
梁启超曾说过:“今者我党与政府死战,犹是第二义,与革党死战,乃是第一义。有彼则无我,有我则无彼。”他发表此番言论的背景主要是
A.帝国主义掀起瓜分中国的狂潮 |
B.资产阶级民主革命的迅猛发展 |
C.满清王朝已成为“洋人的朝廷” |
D.维新变法运动遭到顽固派镇压 |
15.
郑观应曾担任上海机器织布局总办,离职多年后,织布局因外放之款收不回而出现亏损。经查系继任总办挪用公款所致,但他却攀诬郑观应经营不善,最后郑观应只得垫出两万两白银了结此案。此案有可能使郑观应产生的新思想是
A.师夷长技 |
B.变革政体 |
C.思想改造 |
D.革命救国 |
16.
胡适在《文学改良刍议》中提出了“不用典”的主张,但又认为,“狭义之典,工者偶一用之,未为不可”。而钱玄同由义正言辞地表示,“凡用典者,无论工拙,皆为行为之疵病”。这主要反映出
A.新文化阵营内部分歧的存在 |
B.新文化运动存在偏激的一面 |
C.新文化运动阵营已彻底分裂 |
D.胡适试图调和新旧阵营矛盾 |
17.
在推翻清王朝的过程中,出现了以章太炎等人为代表的“反满”的“一民主义”。这种思想侧重民族光复,主张排除一切满族。胡汉民也承认:“正惟‘排满’二字之口号,极简明切要,易于普遍全国。”造成这一状况的主要原因是
A.人们对孙中山民族主义的错误理解 |
B.政治革命与社会革命的任务不紧迫 |
C.当时人民大众与满清王朝矛盾尖锐 |
D.革命党人试图以此来唤醒广大民众 |
18.
***说过自己的心与鲁迅是相通的,但是对中国的基本问题即农民问题的着眼点却不尽一样。鲁迅著名的小说《阿Q正传》着重描写了中国农民的缺陷,想以此来剖析中国国民性中的病弱一面。而***的著作中谈及农民,则主要着眼于其在革命中的积极性,并根据这一积极性来“唤起工农千百万”。这主要是因为***
A.领导发动广大农民开展土地革命 |
B.认为农民是中国革命的领导阶级 |
C.出身农民家庭,对农民深切同情 |
D.视农民为中国革命最广大的动力 |
19.
“对科学是生产力的认识问题。在这个问题上,‘四人帮’曾经喧嚣一时,颠倒是非,搞乱了人们的思想。科学技术是生产力,这是马克思主义历来的观点。早在一百多年以前,马克思就说过:机器生产的发展要求自觉地应用自然科学。并且指出:‘生产力里面当然包括科学在内’。”邓小平这一论述发表的重要背景是
A.文革结束后,文化、教育和科技领域的拨乱反正工作展开 |
B.十一届三中全会召开后,全国人民以经济建设为中心 |
C.关于真理问题标准的讨论极大地促进了思想解放潮流 |
D.一系列有关科技体制改革的政策相继出台并实施 |
20.
1979年11月邓小平在会见美国客人时谈到:“我们不要资本主义,但是我们也不要贫穷的社会主义,我们要发达的、生产力发展的、使国家富强的社会主义”。1992年邓小平南方谈话在此基础上又进一步提出了
A.判断实践的标准主要看“三个有利于”的观点 |
B.建立社会主义市场经济体制的总目标 |
C.社会主义的本质是最终达到共同富裕的思想 |
D.“计划和市场都是经济手段”的观点 |
试卷分析
-
【1】题量占比
材料分析题:(3道)
单选题:(18道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:3
5星难题:0
6星难题:13
7星难题:0
8星难题:4
9星难题:1