下列各句中，修改不正确的一项是（    ）

A．兴华上中学以来，他一直始终参加学校田径队训练。（删去“一直”或“始终”）

B．通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。（删去“通过”或删去“使”）

C．到了退休年龄的他，精力和身体却还很健壮。(将“健壮”改为“充沛”)

D．我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国建设服务。（将“一切”放到“人类的”后面）

根据拼音写出相应的词语。
（1）他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色sè suō 着。（______）
（2）百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切rǒng zá 的观众的心上。（______）
（3）慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免chóng dǎo fù zhé。（______）
（4）钟声响起，院长dǐng lǐ mó bài，众修女齐声唱起《哈利路亚》。（______）

公输（节选）
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰：“请献十金。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。” 公输盘服。予墨子曰：“然，胡不已乎？”公输盘曰“不可，吾既已言之王矣。”子墨子曰：“胡不见我于王？”公输盘曰：“诺。”
子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆，而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐，而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟，而欲窃之。此为何若人？”王曰：“必为窃疾矣。”子墨子曰：“荆之地，方五千里，宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也；荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所为无雉兔狐狸者也，此犹粱肉之与糠糟也；荆有长松、文梓、楩、枬、楠、豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以三事之攻宋也，为与此同类。臣见大王之必伤义而不得。”王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”
【小题1】解释下列加点的词语在句子中的意思。
（1）公输盘为楚造云梯之械（_________）  
（2）公输盘不说（_________）
（3）不可谓知类（__________）
【小题2】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）杀所不足而争所有余，不可谓智。_____________________________
（2）虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。_________________________________
【小题3】下面对文章内容分析不正确的一项是（    ）

A．墨子勇于面对问题，说服了楚王。这表明，对不义之战，要敢于斗争。

B．文中墨子采用设喻、类比的方法说服楚王停止攻打宋国，说明了有理走遍天下的道理，只要善于说理，困难便会迎刃而解。

C．“公输盘诎，而曰‘吾之所以距子矣，吾不言。’”一个“诎”字，说明了公输盘已是黔驴技穷；“吾不言”一句则表现他的阴险并带有危险的意味。

D．墨子辩术高明。他先言其他，诱使公输盘落入圈套，然后一针见血，从几个方面批驳了公输盘的行为，让公输盘理屈词穷，无话可说。

世传公冶长^①能解百禽语云。一日，有鸱来报长^②，曰：“冶长冶长南有死獐子食其肉我食其肠！”公冶长应而往，果得獐，然其无意饲鸱以肠也。鸱是以怨之。 居几何，鸱又来报如前。长复往，望见数人围一物而哗。长以为死獐，恐人夺之，遥呼曰：“我击死也！我击死也！”至，乃一死人。众遂逮长见邑宰^③。宰审问，长再三辩，宰曰：“尔自言‘我击死也’，何为诈！”冶长无言以对。
【注释】①公冶长：孔子的徒弟。②长：公冶长。③邑宰：县官。
【小题1】下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）

A．世传公冶长能解百禽语／解衣欲睡	B．子食其肉／设酒杀鸡作食
C．围一物而哗／无敢哗者	D．长再三辩／主人日再食

【小题2】文中画波浪线的句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“|”标出来。
冶 长 冶 长 南 有 死 獐 子 食 其 肉 我 食 其 肠！
【小题3】你认为公冶长自食恶果的原因是什么？读了本文你受到了怎样的启示？

阅读下面文章，完成后面小题

白居易在《荔枝图序》中这样描述荔枝,说荔枝“若离本枝,一日而色变,二日而香变,三日而味变,四日五日色香味尽去矣”。这样看来,“红颜易逝”似乎是荔枝的宿命了。

为何荔枝的色香味会在很短的时间内发生变化呢?这还要从荔枝果实的结构说起。别看荔枝壳就像一身铠甲,其实那是不折不扣的“样子货”。这身“铠甲”不仅不能保护荔枝,还会带来不少麻烦。荔枝外果皮上那些“护心镜”模样的裂片突起,不仅很薄,内部组织之间还有很多空隙,很多宝贵的水分会从这些空隙中跑出去,留下干巴巴的荔枝果实。

不过,与干旱孤军奋战,还不是荔枝所要面对最糟糕的问题。荔枝壳还含有多酚氧化酶和过氧化物酶,这些酶会把很多无色的多酚类物质都加工成黑色素,这就是会使荔枝颜色变深的褐变作用。这些酶的加工速度很快,“一日而色变”足以说明它们的工作效率。

虽然荔枝在采摘一日之后,果肉还会保持相对良好的状态,但是用不了多久,它也会步果壳的后尘,而衰老的原因出在它自己身上。植物的果实(比如苹果、梨等)同我们人类一样,也需要喘气呼吸,在这个过程中,果实内的糖类物质会被逐渐消耗。只不过,这个过程进行得很缓慢,我们听不见它们的喘气声。

不过,荔枝的呼吸强度可以达到革果或梨的4倍,不仅如此,从树上摘下来的那一刻起,荔枝的呼吸作用还会不断加强。其结果是果肉中的糖类物质被迅速消耗,维生素C也会迅速下降,同时还会产生些气味不佳的醇醛类物质。荔枝在采摘二三日之后香味尽失,在很大程度上是它们“大喘气”的结果。

除了本身“体质”的大缺陷,荔技还有个不利于“美客养颜”的坏毛病,那就是释放乙烯。乙烯和我们常吃的香蕉有着不解之缘。为了便于运输,蕉农一般会在成熟前把青色的香蕉采收下来,等送到到目的地之后,只要用乙烯一喷,在很短时间内青色的果实就会变成看起来黄澄澄的大香蕉了,这可能是北方吃到的香总是淡而无味的一个原因。

但乙烯不仅可以把青果催熟,而且可以把熟果催败。荔枝的危险之处正在于此,它们不但会释放乙烯,而且会越放越多。直到到把自己催得“人老珠黄”,流水变味,释放量才会下降,可一切为时已晚。

总之,种种自身的缺陷注定荔枝在脱离大树之后,不用多久就会“香消玉殒”。

 (有删改)

【小题1】下列列对荔枝“红颜易逝”的说法不正确的一项是(   )

A．荔枝壳裂片突起,像铠甲;它很薄,内部组织之间还有很多空隙,但可以阻止宝贵的水分从这些空隙中跑出去。

B．荔枝売还含有多酚氧化酶和过氧化物酶,这些物质会使荔枝颜色变深。

C．荔枝的“大喘气”会使果肉中的糖类物质被迅速消耗,维生素C含量也会迅速下降,同时还会产生些气味不佳的醇醛类物质。

D．荔枝会释放乙烯把自己催得得“人老珠黄”,流水变味。

【小题2】下列对文章的内容理解,不正确的一项是(   )

A．文章开头引用了白居易对荔枝的描述,引出本文的说明对象,概括了荔枝“红颜易逝”的特点,同时吸引了读者的兴趣。

B．文章的第5段用了作比较的说明方法,突出了荔枝的呼吸强度大。

C．文章第6段的画线句子是一个过渡句,强调荔枝释放乙烯,是它不易保存的最主要原因。

D．本文在语言方面除了准确、科学外,还体现了语言的生动性。

【小题3】阅读下面的文字,借助文章中的相关知识,说说材料中的方法可以使荔枝保鲜的原因。

（材料）唐朝的杨贵妃爱吃荔枝,皇帝曾派人从四川派马疾驰到长安,只为把荔枝送给她吃。为了博得贵妃那难得的一笑,众多能能工巧匠都得开动脑筋来使荔枝保鲜鲜。据蔡裏的《荔枝语》记载,在竹林里砍下一棵大竹子,凿开一个洞做成竹简,把鲜红色的荔枝放在水分充足的竹筒里头,然后用泥或蜡密封。这样一来,荔枝能保存到次年的冬天,依然保持着新鲜和美味。

阅读下面的文字，按要求作文。
时光荏苒，岁月如梭。蓦然回首，你会发现内心中许多美好的记忆不会随岁月流逝。回忆往事，我们会感受到生活的美好——烂漫的童年，快乐留在心里；无私母爱，温馨留在心里；奋斗的艰辛，坚强留在心里；意外的发现，感动留在心里……
请以“ 留在心里”为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整。②有真情实感，不得套作抄袭。③文体自选，诗歌除外。④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。