1.材料分析题- (共3题)
1.
北京师范大学于丹教授在央视百家讲坛解读《论语》心得,受到观众的热烈欢迎。这突出反映了当前人们对中国传统文化的关注。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一樊迟问仁,子曰:“爱人。”……颜渊问仁,子曰:“克己复礼为仁。……为仁由己,而由人乎哉?”颜渊曰:“请问其目。”子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”
——孔子《论语·颜渊》
材料二子曰:“有教无类。……我非生而知之者,好古敏以求之者也。”
——孔子《论语·卫灵公》
材料三孔子学院在全球开设的速度,引发了世人包括中国人自己的惊奇。在不到两年的时间里,全球新增100多所孔子学院,覆盖了50多个国家和地区。到2010年,全球将建成500所孔子学院和孔子课堂。“现在已经不是我们要推广,而是各国的大学争着要办,挡都挡不住。”全世界孔子学院正以每4天诞生1所的速度增加。
——中国国家汉语国际推广领导小组办公室
请回答;
(1)孔子被后世称为“圣人”,结合材料一、二归纳孔子的主要思想。
(2)结合材料和所学知识,说明孔子学院在全球广泛开设对中国和世界的发展产生哪些积极影响?
材料一樊迟问仁,子曰:“爱人。”……颜渊问仁,子曰:“克己复礼为仁。……为仁由己,而由人乎哉?”颜渊曰:“请问其目。”子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”
——孔子《论语·颜渊》
材料二子曰:“有教无类。……我非生而知之者,好古敏以求之者也。”
——孔子《论语·卫灵公》
材料三孔子学院在全球开设的速度,引发了世人包括中国人自己的惊奇。在不到两年的时间里,全球新增100多所孔子学院,覆盖了50多个国家和地区。到2010年,全球将建成500所孔子学院和孔子课堂。“现在已经不是我们要推广,而是各国的大学争着要办,挡都挡不住。”全世界孔子学院正以每4天诞生1所的速度增加。
——中国国家汉语国际推广领导小组办公室
请回答;
(1)孔子被后世称为“圣人”,结合材料一、二归纳孔子的主要思想。
(2)结合材料和所学知识,说明孔子学院在全球广泛开设对中国和世界的发展产生哪些积极影响?
2.
阅读下列材料:
材料一子曰:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星拱之。”子曰:“克己复礼为仁
——《论语》
材料二吾将以教主尊孔子。……而教主不足以尽孔子。教主感化力所及,限于其信徒……举中国人,虽未尝读孔子之书者,而皆在孔子范围中也……吾将以教育家尊孔子。……而教育家不足以尽孔子。教育家之主义及方法,只能适用于一时代、一社会,而孔子之教育,则措四海而皆准,俟百世而不惑也……吾将以政治家尊孔子。……而政治家不足以尽孔子。食政治家之赐者,不过一国……不过百年,而孔子之因时的政治,可以善当时之中国,可以善2000年迄今之中国。
——梁启超《世界伟人传》
材料三孔子之道,远传于四域之外,东经朝鲜,波及日本。南则风靡于安南(即越南)……孔子之道,又流行于欧美。英、法、德、美、意、奥之学者,热心研究孔子者,岁炽日烈……就全世界观之,《论语》之价值,已与《新约全书》竞胜。
——(日)儿岛献吉郎《诸子百家考》
请回答:
(1)依据材料一,概括孔子的主要政治观点。
(2)材料二中作者是怎样评价孔子的?概括指出评价的主要依据。
(3)材料三是如何评价“孔子之道”在人类文明进程中的地位的?
材料一子曰:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星拱之。”子曰:“克己复礼为仁
——《论语》
材料二吾将以教主尊孔子。……而教主不足以尽孔子。教主感化力所及,限于其信徒……举中国人,虽未尝读孔子之书者,而皆在孔子范围中也……吾将以教育家尊孔子。……而教育家不足以尽孔子。教育家之主义及方法,只能适用于一时代、一社会,而孔子之教育,则措四海而皆准,俟百世而不惑也……吾将以政治家尊孔子。……而政治家不足以尽孔子。食政治家之赐者,不过一国……不过百年,而孔子之因时的政治,可以善当时之中国,可以善2000年迄今之中国。
——梁启超《世界伟人传》
材料三孔子之道,远传于四域之外,东经朝鲜,波及日本。南则风靡于安南(即越南)……孔子之道,又流行于欧美。英、法、德、美、意、奥之学者,热心研究孔子者,岁炽日烈……就全世界观之,《论语》之价值,已与《新约全书》竞胜。
——(日)儿岛献吉郎《诸子百家考》
请回答:
(1)依据材料一,概括孔子的主要政治观点。
(2)材料二中作者是怎样评价孔子的?概括指出评价的主要依据。
(3)材料三是如何评价“孔子之道”在人类文明进程中的地位的?
3.
时世造英雄,英雄影响时世。在人类社会发展的长河中,有无数杰出人物,以其思想和行动影响着历史发展的进程。请回答:
(1)概述孔子思想体系的核心内容。
(2)以嬴政亡秦、太宗兴唐的史实说明孔子思想的历史地位。
(1)概述孔子思想体系的核心内容。
(2)以嬴政亡秦、太宗兴唐的史实说明孔子思想的历史地位。
2.单选题- (共12题)
5.
汉武帝“独尊儒术”、李贽批判孔子、康有为尊孔子为改革先师、袁世凯“尊孔复古”、新文化运动中“打倒孔家店”、“文革”中的“批林批孔”、当前的“孔子热”,这些现象既是一定的政治、经济、文化的反映,也在一定程度上反映了不同历史时期孔子的命运。以下各项中,能够用来解释孔子“命运”的比较科学的观点是:
A.“一切历史都是当代史” |
B.“历史就是过去的人和事” |
C.“一切历史都是思想史” |
D.“历史是任人打扮的小姑娘” |
6.
孔子认为:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”以下言论中,与孔子这一观点相似的是
A.“吾爱吾师,但更爱真理” |
B.“谈论别人的隐私是最大的罪恶” |
C.“人是理性的政治动物” |
D.“高尚是卑屈和顽强的中庸” |
7.
2013年9月中国国际孔子文化节在孔子故里曲阜拉开帷幕,世界各地政要名流聚集孔子故里,应邀参加祭孔大典。下列认识不正确的是
A.孔子的思想在世界文化史上具有重要的影响 |
B.春秋时期,孔子思想占据了绝对统治地位 |
C.孔子及其儒家思想成为东方文化的重要基石和代表 |
D.孔子的思想,属于儒家思想体系 |
8.
孔子提出了理想贤人的标准,即“内圣外王”。“内圣”之人必须
①具有高尚的道德修养
②遵循以孝悌为核心的道德观念
③具有高贵的贵族血统
④会恰当运用各种政治手腕
①具有高尚的道德修养
②遵循以孝悌为核心的道德观念
③具有高贵的贵族血统
④会恰当运用各种政治手腕
A.①② |
B.③④ |
C.①③ |
D.②④ |
9.
“六艺于杏坛,绍虞夏商周之统;藏诸经于鲁壁,开关闽濂洛之传。”这是黑龙江省哈尔滨市文庙大成殿的一副对联,与该对联相关的历史人物的主张是
A.“制天命而用之” |
B.“民为贵,社稷次之,君为轻” |
C.“人者,仁也,亲亲为大” |
D.“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏” |
10.
子张问仁于孔子,孔子曰:“能行五行者于天下,为仁矣。”何谓五行者,孔子回答道:“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人。”对上述《论语》中的材料理解最准确的是
A.主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系 |
B.主张维护周礼,贵贱有序 |
C.主张统治者要有五种道德规范,得到老百姓信任,实施仁政 |
D.主张教育“有教无类” |
11.
下列关于孔子“仁”“礼”“中庸”关系的表述不恰当的是
A.仁是处理人际关系的最高准则,礼是立国立身的基础 |
B.无仁则无礼,无礼则无仁 |
C.中庸是协调仁礼关系的恰当方法 |
D.仁礼结合,礼体现仁的精神,仁有礼的约束 |
13.
2013年2月17日人民网消息:孔子诞生地——山东曲阜尼山风景区春节期间游客日均近万人,至圣先师孔子之所以受后人敬仰,是因为他的思想影响深远,包括
①西汉武帝后成为中国传统文化的主流思想
②孔子思想在古代就传到国外
③亚洲许多国家接受了儒家文化
④影响到了西欧的国家
①西汉武帝后成为中国传统文化的主流思想
②孔子思想在古代就传到国外
③亚洲许多国家接受了儒家文化
④影响到了西欧的国家
A.①②③ |
B.①②④ |
C.②③④ |
D.①②③④ |
14.
1687年,某部著作在巴黎出版激起了巨大反响。德国哲学家莱布尼茨高度评价道:“中国的哲学之王……这位哲学家超越了我们指导的几乎全部希腊哲学家的时代,他总有着熠熠闪光的思想和格言。”该部著作最可能是
A.《马可波罗行记》 |
B.《利玛窦中国札记》 |
C.《中国哲学家孔子》 |
D.《大唐西域记》 |
试卷分析
-
【1】题量占比
材料分析题:(3道)
单选题:(12道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:2
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:13