下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）

A．敌人被打跑了，但战士们知道，他们不会甘心，一定会重整旗鼓的。

B．一时间，漫天的大雾把什么都遮没了，远处的电线杆也躲得杳无音讯。

C．报到那天，我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。

D．他们打得你死我活，好像有不共戴天之仇。

下列句子中没有语病的一项是（ ）

A．为了防止H7N9流感疫情不再蔓延，防疫部门加大了监管力度。

B．他对自己能否考上理想的大学充满信心。

C．有关部门已专门对这一现状进行研究和调查。

D．“我读经典”系列阅读活动，对改善青少年阅读现状有着重要的意义。

阅读下面文字，按要求答题。

虽然你现在还只是一株zhì嫩的幼苗，然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树；虽然你现在只是涓涓细流，然而只要qiè而不舍，终会拥抱大海；虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天。

（1）给文中加点的字注音。
参天大树（____） 心存高远（____）
（2）根据拼音写汉字。
zhì嫩（____） qiè而不舍（____）

请将下面句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
敢于实践，勇于创新。
 

古诗赏析
滁州西涧
韦应物
独怜幽草涧边生，
上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，
野渡无人舟自横。
此诗写春游滁州西涧所见到的情景，从涧边幽草、水急舟横的清幽意境中，传达出诗人怎样的心情？

阅读古诗文，回答下列小题。
（甲）狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身以半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（乙）有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视无一人。再就枕，将寐，犬又如前。乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将舐其喉，犬阻之，不使前也。乃杀之而取其革。此事从侄虞敦言：“狼子野心，信不诬哉！”然野心不过遁逸耳。阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶？
【小题1】解释下列句中加点的字。
（1）目似瞑 ___________ （2）将舐其喉____________
【小题2】翻译文中画线的句子。
（1）一狼径去，其一犬坐于前。
_________________________________________________________________________
（2）阳为亲昵，而阴怀不测。
__________________________________________________________________________
【小题3】请用“/”为下面的句子划分朗读节奏。
禽 兽 之 变 诈 几 何 哉 ？
【小题4】甲、乙两段文字写出了狼的什么共同特征？作者对狼分别持怎样的态度？

阅读《山西刀削面》一文，回答下列小题。
山西刀削面
刀削面是山西人民日常喜食的面食，因其风味独特，驰名中外。刀削面全凭刀削，因此得名。用刀削出的面叶，中厚边薄，棱锋分明，形似柳叶；入口外滑内筋，软而不粘，越嚼越香，深受喜食面食者欢迎。它同北京的打卤面、山东的伊府面、河南的鱼焙面、四川的担担面，同称为五大面食名品，享有盛誉。
刀削面对和面的技术要求较严，水、面的比例，要求准确，一般是一斤面三两水，打成面穗，再揉成面团，然后用湿布蒙住，饧（xíng，使其变软）半小时后再揉，直到揉匀、揉软、揉光。如果揉面功夫不到，削时容易粘刀、断条。刀削面之妙妙在刀功。刀，一般不使用菜刀，要用特制的弧形削刀。操作时左手托住揉好的面团，右手持刀，手腕要灵，出力要平，用力要匀，对着汤锅，嚓、嚓、嚓，一刀赶一刀，削出的面叶儿，一叶连一叶，恰似流星赶月，在空中划出一道弧形白线。面叶落入汤锅，汤滚面翻，像银鱼戏水，煞是好看。高明的厨师，每分钟能削二百刀左右，每个面叶的长度，恰好都是六寸。吃面前，能够参观厨师削面，无异于欣赏一次艺术表演。
刀削面的调料（俗称“浇头”或“调和”），也是多种多样的，有番茄酱、肉炸酱、羊肉汤、金针木耳鸡蛋打卤等，并配上应时鲜菜，如黄瓜丝、韭菜花、绿豆芽、煮黄豆、青蒜末、辣椒面等，再滴上点老陈醋，十分可口。
（选自山西旅游网）
【小题1】指出本文的说明顺序。
【小题2】山西人喜食刀削面是因为其具有怎样的特征？
【小题3】指出下列句子的说明方法并分析其表达作用。
面叶落人汤锅，汤滚面翻，像银鱼戏水，煞是好看。
【小题4】选文画线句中的“一般”能否删去，为什么？
【小题5】请写出你熟悉的一种我们家乡鸡西的特产，并简要介绍其特点。
特产：_____________________________________________
特点：_____________________________________________

一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。
（1）作为本次活动的主持人，请拟写一段开场白。
___________________________
（2）为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。
____________，_____________。
（3）如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出两项。
［示例］活动项目一：名家硬笔（钢笔）书法作品鉴赏
活动项目二：___________________________
活动项目三：___________________________
（4）班上的小明同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中获得一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊！”你听后怎样回答他？
___________________________

请从下面两个文题中任选一题作文。
文题一：在成长的道路上，总有一些事会让我们终身难忘，每一次的经历都会让我们长大一点。请自选角度，以“那一件事，让我长大”为题目，写一篇不少于600字的记叙文。
文题二：作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有健康，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……
请以“珍惜所拥有的＿＿＿”为题，写一篇文章。
要求：
（1）除诗歌、戏剧外，文体不限。
（2）不少于600字。
（3）文中不可出现真实的人名、校名。
要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。
（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。
（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
（4）字数在600字以上。