1.选择题- (共4题)
1.
下列句子中划线的成语使用正确的两项是( )( )(4分)
A.他为人民立下了问心无愧的丰功伟绩。 |
B.春光明媚的时节,登上山顶眺望远方,让人有一种心旷神怡的感觉。 |
C.城市的生活节奏越来越快,如繁弦急管,人们的精神压力日益加大,要学会调整心态。 |
D.母亲绝处逢生,默默承受一切痛苦,不停去庙里烧香拜佛,希望改变命运。 |
2.现代文阅读- (共1题)
5.
huā huì( )( ) jīng huá( )
【小题2】联系上下文,填上一句相应的诗。
【小题3】自然中的花鸟鱼虫、山川草木,总有一个是你的朋友,请你模拟你的这位朋友,以“我是一棵(只、朵)……”开头,向大家介绍自己。(上文出现的几种花不得作为本题的描写对象;必须运用一种修辞手法。)
我是一_____________________________________________________________
观诸四季,或暗香清芳,明媚娇艳,或姹紫嫣红,百态千姿,实乃自然造化之jīng huá。秋天品味菊花,我为其风节而感动。“宁肯枝头抱香死,何曾吹落北风中”,伟丈夫也。冬天品味梅花,我为其勇毅而击节。__________________,真勇士也。春天品味牡丹,我为其气韵而赞叹,好女子也。看那姚黄魏紫在春阳下绽放,在春风中摇曳,似将日月jīng huá集于一身,纵情恣肆地展示着生命的高贵与艳丽。
【小题1】根据拼音写出文段括号处应填入的词语。huā huì( )( ) jīng huá( )
【小题2】联系上下文,填上一句相应的诗。
【小题3】自然中的花鸟鱼虫、山川草木,总有一个是你的朋友,请你模拟你的这位朋友,以“我是一棵(只、朵)……”开头,向大家介绍自己。(上文出现的几种花不得作为本题的描写对象;必须运用一种修辞手法。)
我是一_____________________________________________________________
3.综合性学习- (共1题)
6.
综合活动:展示个性的绿地
七年级同学本学期阅读了课外名著,为了方便同学们交流名著阅读心得,学校在校园网上开辟了一个新论坛。老师要求同学们展开关于《繁星》、《春水》的讨论交流,请按要求完成下面小题。
1、关于《繁星》、《春水》的三大主题,论坛拟开设三个区域分别讨论,请仿照分区栏目一,根据表格第二、三首诗歌拟出另两个分区栏目的名称,要求字数相等,结构相似。
栏目一:感恩母爱 栏目二:__________________ 栏目三:__________________
2、在栏目一中,同学们开展了阅读赏析交流,请你也对表格中诗歌其一写一段赏析。(60字内)
3、在栏目三中,同学们非常喜欢这样的小诗,掀起了模仿的热潮,请你就诗歌其三仿写一首。
七年级同学本学期阅读了课外名著,为了方便同学们交流名著阅读心得,学校在校园网上开辟了一个新论坛。老师要求同学们展开关于《繁星》、《春水》的讨论交流,请按要求完成下面小题。
1、关于《繁星》、《春水》的三大主题,论坛拟开设三个区域分别讨论,请仿照分区栏目一,根据表格第二、三首诗歌拟出另两个分区栏目的名称,要求字数相等,结构相似。
其一 这些事—— 是永不漫灭的回忆: 月明的园中, 藤萝的叶下, 母亲的膝上 | 其二 万千的天使, 要起来歌颂小孩子; 小孩子! 他那细小的身躯里, 含着伟大的灵魂. | 其三 墙角的花! 你孤芳自赏时, 天地便小了。 |
栏目一:感恩母爱 栏目二:__________________ 栏目三:__________________
2、在栏目一中,同学们开展了阅读赏析交流,请你也对表格中诗歌其一写一段赏析。(60字内)
| | 赏 | 析 | : | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
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3、在栏目三中,同学们非常喜欢这样的小诗,掀起了模仿的热潮,请你就诗歌其三仿写一首。
4.作文- (共1题)
试卷分析
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【1】题量占比
选择题:(4道)
现代文阅读:(1道)
综合性学习:(1道)
作文:(1道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:2
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:1