下面对名著的解读，不正确的一项是( )。（2分）

A．《西游记》中，桀骜不训的孙悟空大闹天宫，搅乱瑶池蟠桃会，偷老君炉里的灵丹，玉帝亦无可奈何。他真不愧是一位英勇无畏的英雄。

B．讽刺艺术在《格列佛游记≯中得到充分的体现。如：以一本正经的严肃态度、细致逼真的细节描写刻画了小人国的生活和斗争，极为成功地反映出当时英国统治阶级的腐朽与罪恶的现实。

C．《鲁滨孙漂流记》这部小说可以分为三个部分，其中第二部分是小说的主体，写鲁滨逊由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的故事。

D．悲剧色彩是《骆驼祥子》的一大特色。祥子、刘四爷、虎妞、小福子、小马祖孙等，都逐渐走向绝望的境地。这一个个人物的悲剧，构成一个社会性的大悲剧。

阅读下文，完成小题。(24分)
雪化一化，就有路了
张抗抗
每年下第一场雪的日子，我总会想起多年前，一个雪天的经历。
那些日子我始终被—件事情烦恼着，似乎是为了一些闲言碎语。那时我初涉文坛，尚未习惯文坛的无事生非，很容易被某些谣言困扰，情绪波动也很激愤。当事情渐渐平息下来时。
我偶尔听说某某人在其中做了手脚，心里顿时对此人充满了愤懑和恼恨。我发誓要当面去质问她．很快便有了一个机会。我出差去某地，恰好要路过那人所在的城市。我向朋友要来了她的地址，决定在那个城市作短暂的停留，去义正词严地指责、声讨她。
到达那个城市时，已是傍晚时分了，空中已飘起了雪花。我看着地址打听路线，乘坐了几站电车。下车时，完全陌生的街名和异样的口音，令我不知自己置身何处。但我只能继续去寻找那个记录在怨恨的纸条上的地址．
雪下得越来越大，风也越发凛冽，四下皆白，分不清天上地下。我只是混混沌沌，跌跌撞撞地朝前走着……街上几乎已没有行人，那时我才发现，自己迷路了。就在那个时候，我看见了街边一间简陋平房的窗口露出一线灯光。我敲了门。门开了，是一位上了年纪的老妇人，她接过我那张写着地址的纸条，说：“那地方太难找，我领你去吧！”不容我谢绝，她已跨出门槛，踩在了雪地里。
“这大雪天儿出门，定是有要紧事吧？”她回过头大声喊．我含糊应了一声，“你是去看望病人吧？看把你累的，急的！是亲戚？朋友？”她放幔了脚步，一边拍掸着肩上的雪花，一边等着我．
我心里咯噔一下。亲戚？朋友？病人？……我沉默着，无言以对．我怎能对她实言相告，自己其实是去找一个“仇人”兴师问罪的！
似乎就在那一刻，我忽然对自己此行的目的和意义产生一丝怀疑和动摇，我不知道自己泉这座城市干什么？甚至也不知道要寻找的那个人究竟是谁。那个人隐没在漫天飘气的雪花中，随风逐流而去．也许出于无知，也许出于一时利益之需，她才那样做，那也许真的是一个需要救治而不是鞭笞的“病人”呢！
脚底突然在一个雪窝里滑了一下，大娘一把将我拽住。“这该死的雪，真讨厌……”我忍不住嘟哝，“不碍事，不碍事．就快到了．前面那个电线杆子右拐，再往前数三个门就是。”“大娘，请回吧，这回我认得路了……”我说着，声音忽然就喑噎了。
她又重复指点了一逮，便转身往回走．刚走几步，又回过头，大声说：“不碍事，明儿太阳出来，这雪化一化，就有路了！”那个苍老的声音，被纷扬的雪花托起，在空荡荡的小街上蹒跚。
我在雪地上久久伫立着．雪化一化，就有路了。那么，就把冷雪交给阳光去处理。雪不能永远覆盖道路，因为路属于自己的脚．
那个风雪之夜，当我终于站在那费尽周折才到达的门牌下面时，我已经全然没有了那种激愤的心情，我平静地站了一会，轻轻将那张已被雷水洇湿的纸条撕碎，然后慢慢朝火车站方向走去．
（摘自《情感读本·意志篇》2011年第6期）
【小题1】通读全文，用简洁的语言概述作者“多年前，一个雪天的经历”。（6分）
【小题2】文中“我”的前后态度、认识发生了怎样的变化？请分析。（4分）
【小题3】文中从哪些方面来表现老妇人的美好品质？请用具体例子加以解析。（4分）
【小题4】文中老妇人的话“这雪化一化，就有路了”在文中有两种理解，请你说说。（4分）
【小题5】体会下面句子中划线词的表达作用。（3分）
那个苍老的声音，被纷扬的雪花托起，在空荡荡的小街上蹒跚。
【小题6】下列对文章的品析正确的一项是( )。（3分）

A．本文主要运用先抑后扬的写法，先写“烦恼”，再写“寻仇”，最后写“平静”。

B．本文以“我”的行踪为线索来组织材料，条理清晰，叙事自然。

C．文中划线句属于自然环境描写，渲染天气恶劣，既表现“我”“寻仇”的强烈，又为下文叙写偶遇老妇人等情节作铺垫。

D．本文采用第一人称写法，可见所写的内容是真人真事，故事没有曲折、没有波折，作者的情感都是直接表露出来的。

阅读何涛的《一生干好一件事》一文，完成小题。（16分）
①一生干好一件事，这个目标高也不高，低也不低．人生的要诀就是：一生选择一项事业，把它作为自己的精神支柱、作为生活的全部内容，认认真真干好，千方百计做精，无论天分如何，一定要脚踏实地，持之以恒，不懈努力。
②历史长河哺育几多圣贤，现实社会又锻铸几多人才，但芸芸众生，“常人”居多。像曹雪芹，虽蓬户瓮牖、绳床瓦灶，却把辛酸的血泪滴于纸上，凝成一部绝世红楼；像麦哲伦，作环球航行成功，宣告地球方圆之争的结束，他们锁定一个目标，百折不挠，终于取得成功。他们在做这些事前，也并非觉得自己做的是一件多么惊天动地的大事，也并未预见最后能够摘星揽月。他钔当时的想法很简单，就是穷其一生都要做好这件事。
③对于摘得硕果、功成名就的大家，我更多的是怀着一种不可企及的尊崇和敬畏，我们很少有他们的献身精神．但是，对于默默无闻，一生选择干好一件事的平凡者，我怀着的则是一种感念和敬佩的心情，不管他干的事情是大事还是小事、是脑力还是体力、科技含量有多高、最后成功与否。
④柳编编得好，石凿凿得好，钉鞋钉得好，看门看得好……这些人算不上聪明，在人们眼里似乎有点笨，老实人一个。但他们心地良善，勤劳质朴，做事有恒久的耐力，认准了就一直朝前走。这样的人，像田野里的无名小花，仔细去嗅，却有醇厚的香味。在我们村，六奶擅纺棉花，年轻时通宵纺棉，穗大线匀，一家人的穿戴都在六奶一人手上；七叔精于打铁，制作的镰刀锋利无比，十里八乡的都用他打的镰割草割麦。我大哥不惜气力，盖房修屋，总干搬砖掂泥的活儿；而谁家红白大事待客，挑水烧火这活儿又非八弟莫属。仿佛他们都是村人离不开的角色。和曹雪芹、麦哲伦，大哥与八弟们固不能一比，但他们都有一个共同点，就是一生围绕一件事，而且把这件事干得十分精道。
⑤在当今竞争激烈的社会，任何一个行业，任何一件事情，够我们一辈子去探索研究。俗语曰：行行出状无．人生机遇不多，要想求得立身之本，必得找准位置，一生真正干好一件事。我们没有高深的学问去攻克尖端的科学技术，但我们有一颗平常心，有一颗恒心，有一颗爱心，去做好一件哪怕再平凡再琐碎不过的事情。只要我们能够摈弃浮躁，安身立命，尽心尽力地去实现自己的生命价值，就不枉此生了。
⑥人生苦短，略—踟蹰，就白发苍苍；稍一放纵，便一事无成。我们何不趁着年轻，干好一件事呢？
【小题1】围绕“一生干好一件事”这一论点，作者从哪三方面加以论述？（6分）
【小题2】用简洁的语言概括第④段的主要内窖。（3分）
【小题3】对于摘得硕果、功成名就的大家和一生选择干好一件事的平凡者，作者的态度有何不同？（4分）
【小题4】下面说法不符合文意的一项是( )。（3分）

A．一生干好一件事是有意义、有价值的事。

B．一辈子能真正干好一件事就不错了，就没有虚度人生。

C．一辈子做好一件事不一定需要有高深的学问。

D．任何一个人一辈子只能干一件事。

（题文）阅读《水浒传》片段，回答文后问题。
当晚弟兄两个，拴束包裹。到四更时分起来，洗漱罢，吃了早饭，两个打扮动身。宋江戴着白范阳毡笠儿，上穿白缎子衫，系一条梅红纵线绦，下面缠脚，衬着多耳麻鞋。宋清做伴当打扮，背了包裹，都出草厅前，拜辞了父亲宋太公。三人洒泪不住，太公分付道：“你两个前程万里，休得烦恼。”宋江、宋清却分付大小庄客，小心看家，早晚殷勤伏侍太公，休教饮食有缺。兄弟两个，各跨了一口腰刀，都拿了一条朴刀，径出离了宋家村。
【小题1】（小题1）宋江犯了什么官司，兄弟非得“离了宋家村”？（2分）
【小题2】（小题2）兄弟俩离家别父，投奔谁家？就在这人家里，宋江初次结识了哪位好汉？
【小题3】（小题3）宋江平素为人仗义而天下闻名，因此在刑场被梁山好汉救上梁山之始，便做了梁山副头领，后来又坐上头把交椅。什么事使宋江能“坐上头把交椅”？（2分）

按提示填空。（4分）
读鲁迅的文章虽有难度，但我们常感动于他那忧国忧民的情怀。学了《鲁迅自传》，我们敬佩他为了拯救国民而作出___ _的正确选择；针对一些国民党官僚和社会名流认为“中国人已失掉自信力”的谬论，他挥笔如刀，在《中国人失掉了自信力了吗》一文中以“     ”为雄辩，列举大量事实有力地加以批驳；至于《故乡》中的闰土从聪明勇敢的“少年英雄”变成苍老迟钝的“   ”、杨二嫂由“    ”尖酸刻薄的“圆规”，作者为他们感到痛惜，给予同情。

阅读下面一则“毕业感言”，完成后面问题。
再见了，我的同学。谢谢你们陪伴我度过了一段快乐的时光。是你们让我的人生充满了回忆的快乐。我永远也忘不了这快乐的初中三年，忘不了那些令人感动的情景。我是多么希望时间能放huǎn(    )它的脚步，能让我把平日那些点点滴滴shū(    )理工整。我将把那些记忆放进我远行的行囊(    )，在寒冷的冬天给我____，在炎热的夏日给我。
【小题1】给划线字注音或根据拼音写出汉字。（2分）
①陪伴(    )    ②放huǎn(    )    shū③(    )理  ④行囊(    )
【小题2】横线处应填入的词语最正确的一组是(    )。（2分）

A．热情激情

B．温度冷气

C．慰藉鼓动

D．温暖清凉

【小题3】下列说法正确的一项是( )。（2分）

A．“我永远也忘不了这快乐的初中三年，忘不了那些令人感动的记忆”一句是排比句。

B．“度过了一段快乐的时光”中的“度”也可写作“渡”。

C．“寒冷”与“炎热”是一对反义词。

D．“记忆放进行囊”是“我将把那些记忆放进我远行的行囊”一句的主干。