2012届江苏省如皋实验初中九年级第二次中考模拟考试语文试卷(带解析)

适用年级:初三
试卷号:42451

试卷类型:中考模拟
试卷考试时间:2012/7/4

1.选择题(共2题)

1.i为虚数单位,则复平面内复数z=i+i2的共轭复数的对应点位于(  )
2.i为虚数单位,则复平面内复数z=i+i2的共轭复数的对应点位于(  )

2.现代文阅读(共2题)

3.
阅读下面一篇短文,完成文后题目。
阳台上那一株青藤
①阳台,古朴中略带沧桑,好象在静静地追忆着逝去的烟云!
②这样一个南方的小镇,这样一个偏僻的角落,是丝毫留恋不了路人的眼波的吧!
③我本也是这样一位漠然而匆匆的路人。可是莫名的,我的视线就瞟向了那儿,而后就被牢牢吸引,流连忘返!
④青藤,阳台上有一株青藤!稀稀疏疏的枝丫恣意地在那儿伸展着,静静地鸟瞰着这个喧闹的世界!如一位禅悟后的智者!没有英俊小生的玉树临风,也没有小家碧玉的亭亭玉立,就那样随意而慵懒地伏着,却分明拥有了千般诗意万般风情,波澜不惊地撩拨着你心中的柔情,让你渐渐地陶醉,迷失……
⑤起风了。于是,一片片小巧玲珑的叶片便兴奋地晃动着自己的小脑袋,似乎在争先恐后地向你打招呼:“嗨,我在这儿呢!”让你没法不感受到生命的激情!放眼望去,一汪绿意就那样水灵灵地在那个小小的阳台荡漾,在自己的心里波动!
⑥阳台与青藤,朴实与激情,就这样不可思议的相得益彰:朴实沉淀着激情,激情诗话着朴实!
⑦待思绪在心灵的原野上尽情驰骋过后,再次回眸,想作最后的道别!然而,另一幅景致瞬间便深深地震撼了自己渐渐粗糙的心灵!
⑧一对古稀老人,悄然出现在阳台,那样自然而和谐,仿佛他们原本就是其中不可分割的一部分。老太太快乐而爱怜地给那一株青藤浇着水,细心,周到,似乎每一片树叶都是她的子女,每一滴水珠都是她的梦想。浇着浇着,笑容和温情便情不自禁地浮上老太太的面孔,慈祥而美丽!老先生则坐在一把靠椅上,手拿一本书,在低声吟诵,专注,矍铄,为自己,也为妻子。在妻子听来,那或许也是天籁吧!偶尔读到中间,妻子会娇嗔地回头打趣几句,于是,惬意的笑声便会在风中传送。
⑨在笑声中,那一株青藤在轻轻摇曳,仿佛也在传递着自己被感染的快乐!
⑩一种感动,情不自禁地在心中涌动:爱,便如这青藤吧!在朴实中演绎,才绿意常存!
【小题1】“这样一个南方的小镇,这样一个偏僻的角落,是丝毫留恋不了路人的眼波的吧!”这样写的作用是什么?(4分)


【小题2】“我的视线就瞟向了那儿,而后就被牢牢吸引,流连忘返!”作者的视线被什么吸引?(2分)

  
【小题3】“然而,另一幅景致瞬间便深深地震撼了自己渐渐粗糙的心灵!”请结合全文和你的感受说说你对这句话的理解。(4分)
  
  
【小题4】本文语言细腻传神,请从第④⑤段中摘录一句进行品析。(3分)


【小题5】绿,无处不在,撼动了多少文人墨客!阅读下面两段描写藤的文字,请从写作内容和感情的角度比较他们的异同。(6分)
(甲)一对古稀老人,悄然出现在阳台,那样自然而和谐,仿佛他们原本就是其中不可分割的一部分。老太太快乐而爱怜地给那一株青藤浇着水,细心,周到,似乎每一片树叶都是她的子女,每一滴水珠都是她的梦想。浇着浇着,笑容和温情便情不自禁地浮上老太太的面孔,慈祥而美丽!老先生则坐在一把靠椅上,手拿一本书,在低声吟诵,专注,矍铄,为自己,也为妻子。在妻子听来,那或许也是天籁吧!偶尔读到中间,妻子会娇嗔地回头打趣几句,于是,惬意的笑声便会在风中传送。
在笑声中,那一株青藤在轻轻摇曳,仿佛也在传递着自己被感染的快乐!
一种感动,情不自禁地在心中涌动:爱,便如这青藤吧!在朴实中演绎,才绿意常存!
--------节选自《阳台上那一株青藤》     
(乙)忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去,把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来,教它伸长到我的书案上,让绿色和我更接近,更亲密。我拿绿色来装饰我这简陋的房间,装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱笼的爱和幸福,我要借绿色来比喻猗郁的年华。我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟,要它为我作无声的歌唱。绿的枝条悬垂在我的案前了。
……它渐渐失去了青苍的颜色,变成柔绿,变成嫩黄;枝条变成细瘦,变成娇弱,好像病了的孩子。我渐渐不能原谅我自己的过失,把天空底下的植物移锁到暗黑的室内;我渐渐为这病损的枝叶可怜,虽则我恼怒它的固执,无亲热,我仍旧不放走它。魔念在我心中生长了。--------节选自《囚绿记》  
相同点:    
不同点:   
 
4.
阅读下面一篇文章,完成文后题目。(19分)
熊胆的悲剧
刘夙
⑴即使你不是一个动物权利保护主义者,当你听到在中国有几千头国家二级保护动物黑熊被关在狭窄的笼子里几乎不能动弹,它们的肚子上被活活割开一个口子,被人用金属管子捅进去,而它们因此痛不欲生的时候,你多少也会感到于心不忍吧?
⑵为什么这些黑熊会受到这样的虐待?因为人们想获取它们的胆汁。但是如果把熊杀死,一次只能取得一点点胆汁,于是便有“天才”想到可以用“取卵不杀鸡”的办法获取熊胆汁,也就是把一根导管伸到活熊的胆管内,一旦分泌出胆汁就把它导引出来。
⑶动物的胆到底有什么药效?李时珍在《本草纲目》中是这么说的:“目者,肝之外候,胆之精华也。故诸胆皆治目病。”简单地说,就是中医认为眼睛和肝、胆有密切的关系,肝胆有问题,眼睛也会有问题;而根据“吃啥补啥”的法象药理,吃胆就可以补胆,补了胆,眼睛的病自然也就好了,所以各种胆都可以明目。
⑷动物的胆又被认为具有“苦寒”的性味,而苦寒之药常常是用来“降火”的,“火症”里面有一大类叫做“肝火”,既然是肝的“火”,用胆来治当然是最恰当不过的,所以胆又有了清热的功能。
⑸在过去,除了熊胆之外,猪胆、牛胆、蛇胆和青鱼胆也常常使用,它们与熊胆合称“五胆”。熊胆在后来之所以一下子受到狂热的追捧,而另外四胆中除蛇胆之外却已经很少有人使用,全在于现代医学的一个发现。
⑹现代医学发现:胆汁的一大功能是把肝脏中的一些脂溶性排泄物——主要是胆红素和胆固醇——带离肝脏。在正常的胆汁中,胆红素和胆固醇也是被胆汁酸盐包裹成乳滴而悬浮其中的;如果胆汁成分异常,胆红素或胆固醇过量,胆汁酸盐没法把它们全都紧紧地包住,它们便会在进入十二指肠之前从胆汁中沉淀出来,形成胆结石。实验发现,口服胆汁酸或其盐,在某些时候的确可以起到溶解结石的效果。因此,从上世纪70年代起,口服溶石成了不动手术治疗胆结石的一种方法。
但是,胆汁酸有很多种,包括胆酸、去氧胆酸、鹅去氧胆酸和熊去氧胆酸等,而且不同动物的胆汁有不同的成分,如人胆汁中的胆汁酸以胆酸、去氧胆酸和鹅去氧胆酸为主。熊去氧胆酸,在一些熊类(特别是黑熊)的胆汁中含量较高,但在其他哺乳动物的胆汁中却不存在或仅以微量存在。
⑻在这么多种胆汁酸中,如果鹅去氧胆酸是效果最好的溶石药物,那么今天人们祸害最多的就该是鸡鸭鹅等家禽,而不是熊了。不幸的是,实验表明,偏偏熊去氧胆酸的溶石效果比鹅去氧胆酸更好,而且毒副作用也更小,于是,胆熊的悲剧就这样开始了。今天从胆熊获得的熊胆汁,有的直接干燥成“熊胆粉”,用在中成药里面,但大部分都用来提取熊去氧胆酸了。
⑼这时候,中医支持者其实已经把中医中动物胆原本的用法抛弃了,不过是在用一种野蛮落后的方式获取天然的熊去氧胆酸罢了。可是,熊去氧胆酸并非只能从熊胆汁中获取,用人工合成的方法,可以很容易把鹅去氧胆酸或其他某些胆汁酸转成熊去氧胆酸,成本并不比活熊取胆汁的方法高多少。
(摘自“科学松鼠会”网站,有删改。)
【小题1】请用简洁的语言概括人类以残忍的方式活取熊胆的过程。(6分)
将黑熊囚禁在狭小的笼子里→ (1) →(2)  → (3)    
【小题2】下面各种说法中,不符合文意的一项是()(3分)
A.中医中动物胆原本的用法是“明目”和“降火”。
B.口服胆汁酸或其盐,可以确保起到溶解结石的效果。
C.某些哺乳动物的胆汁中,也可能存在熊去氧胆酸,只是含量极少。
D.在各种胆汁酸中,熊去氧胆酸是效果最好的溶石药物。
【小题3】(小题3)第⑺段中的划线句运用了什么说明方法?有什么作用?(4分)


【小题4】今年2月,“活熊取胆”事件成为了微博热议的话题,请联系上文,结合下面的材料,拟写一则微博,表达你的看法或抒发你的感受。(50字左右)(6分)
(1)以熊胆入药在中国、日本、朝鲜等亚洲国家都有较长的历史,广泛的用途和大量的需求使熊胆的价格急剧上升,市场的巨大利润驱使着人们开始残害黑熊。
(2)人们为抽胆汁方便,用铁笼、铁马甲迫使熊终生用一种固定姿势跪立,而那长年累月插在腹部的管子更加剧了黑熊们的痛苦。

3.综合性学习(共1题)

5.
阅读下面一段文字,完成下面题目。
几度花开又花落,几度叶绿又叶黄,还没来得及数一数身后那串深深浅浅A歪歪扭扭的脚印,我们已经走进初三岁月的尾端。我们似乎qīngtīng到六月的战鼓在集结召唤!不必叹息,不再yóuyù,守望住心中的梦想,勇敢地实现生命。是的,我们走过生命的原野时,要像狮子一样,(1)   ,一步留下一个脚印;我们飞过生命的蓝天时,要像雄鹰一样, (2)    ,绝不屈服于电闪雷鸣;我们渡过生命的河流时,要像六牙香象, (3)    ,截河而流,主宰自己生命的河流与方向;我们行经生命的丛林小径时,要像灰鹿之王,(4)    ,雄壮而悲悯,使跟随我们的鹿群都能平安温饱。因为我们知道:成长比成功更重要!
【小题1】根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。

【小题2】在横线A处填上正确的标点符号。
A处的标点是___________。
【小题3】根据语境,为空格处选择合适的词语,将序号填在横线上   
A.步步雄健B.中流砥柱C.威严柔和D.勇猛搏击
【小题4】划线的句子有语病,请写出修改意见:__________________
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(2道)

    现代文阅读:(2道)

    综合性学习:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:2

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:1