下列句中加点词的词性与“那树在公共汽车站旁”中的“在’相同的一项是（   ）（2分）

A．苦楝树在风中颤抖	B．那些树生长在每个人的旅途上
C．挺立在高原上的三棵树	D．我在这里，我在水里

下列句子没有语病的一项是（   ）（2分）

A．当听到这个故事的时候，使我想起了许多往事。

B．前不久，山东济南市举行了首届教育艺术节。

C．阅读名著是启迪心智、陶冶情操的有效途径。。

D．放学后，仅仅只有几个学生留在教室里打扫卫生。

下列标点符号使用正确的一项是（   ）（2分）

A．“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。

B．“不管怎样，”他最后决定，“我将朝着太阳升起的地方前进。”

C．父亲一面恭维，一面打听有关他职业上的事情，例如哲尔赛岛是否重要？有何出产？人口多少？风俗习惯怎样？

D．“小康示范村”“双文明村”“社会治安六无村”……等荣誉，鲜花般地落在沙沟村的头上。

阅读下面选文，完成后面问题。（10分）
①计程车像饥蝗拥来。“为什么这儿有一棵树呢?”一个司机喃喃。“而且是这么老这么大的树。”乘客也喃喃。在车轮扬起的滚滚黄尘里，在一片焦躁恼怒的喇叭声里，那一片清阴不再有用处。公共汽车站搬了，搬进候车亭。水果摊搬了，搬到行人能悠闲地停住的地方。幼稚园也要搬，看何处能属于孩子。只有那树屹立不动，连一片叶也不落下。那一蓬叶子照旧绿，绿得很问题。
……
② 这天，一个喝醉了的驾驶者，以六十英里的速度，对准树干撞去。于是人死。于是交通专家宣判那树要偿命。于是这一天来了，电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时呻吟了一声。这次屠杀安排在深夜进行，为了不影响马路上的交通。夜很静，像树的祖先时代，星临万户，天象庄严，可是树没有说什么，上帝也没有。一切预定，一切先有默契，不在多言。与树为邻的一位老太太便说她听见老树叹息，一声又一声，像严重的哮喘病。伐树的工人什么也没听见，树缓缓倾斜时，他们只发现一件事：本来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮，马路豁然开旷，像拓宽了几尺。
③ 尸体的肢解和搬运连夜完成。早晨，行人只见地上有碎叶，叶上每一平方厘米仍绿着。它果然绿着生、绿着死。缓缓的，路面染上旭辉；缓缓的，清道妇一路挥帚出现。她们戴着斗笠，包着手臂，是树的亲戚。扫到树根，她们围着年轮站定，看那一圈又一圈的风雨图，估计根有多大，能分裂成多少斤木柴。一个说，昨天早晨，她扫过这条街，树仍在，住在树干里的蚂蚁大搬家，由树根到马路对面，流成一条细细的黑河。她用作证的语气说，她从来没有见过那么多蚂蚁，那一定是一个蚂蚁国。她甚至说，有几个蚂蚁像苍蝇一般大。她一面说，一面用扫帚划出大移民的路线，汽车的轮胎几次将队伍切成数段，但秩序毫不紊乱。对着几个睁大了眼睛的同伴，她表现出乡间女子特有的丰富见闻。老树是通灵的，它预知被伐，将自己的灾祸先告诉体内的寄生虫。于是弱小而坚忍的民族，决定远征，一如当初它们远征而来。每一个黑斗士在离巢后，先在树干上绕行一周，表示了依依不舍。这是那个乡下来的清道妇说的。这就是落幕了，它们来参加树的葬礼。
④两星期后，根也被挖走了，为了割下这颗生满虬须的大头颅，刽子手贴近它做了个陷阱，切断所有的动脉静脉。时间仍然是在夜间，这一夜无星无月，黑得像一块仙草冰。他们带利斧和美制的十字镐来，带工作灯来，人造的强光把举镐挥斧的影子投射在路面上、在公寓二楼的窗帘上，跳跃奔腾如巨无霸。汗水超过了预算数，有人怀疑已死未朽之木还能顽抗。在陷阱未填平之前，车辆改道，几个以违规为乐的摩托车骑士跌进去，抬进医院。不过这一切都过去了。现在，日月光华，周道如砥，已无人知道有过这么一棵树，更没有人知道几千条断根压在一层石子一层沥青又一层柏油下闷死。
【小题1】细读第①段，你对那树“绿得很问题”是怎么理解的？（2分）
【小题2】请你分别指出第②④段中景物描写的作用（2分）
【小题3】第③段中，作者讲述的蚂蚁国的故事有什么用意？（2分）
【小题4】赏析下列句子的妙处（4分）
①电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。
②现在，日月光华，周道如砥，已无人知道有过这么一棵树。

阅读《三棵树》中的一段话，完成下面问题。（6分）
城市建设的蓝图埋葬了许多人过去的居所，也埋葬了许多人的树。一九九五年的夏天，推土机将一个名叫上乘阉的地方夷为平地，我的阁楼，我的石榴树和我的枇杷树消失在残垣（   ）瓦lì( )之中。拆房的工人本可以保留我的两棵树，至少保留一些日子，但我不能如此要求他们。我知道两棵树最终必须消失，七年一梦，那棵石榴，那棵枇杷，它们原来并不是我的树。 
【小题1】给加点的字注音或根据拼音写汉字。（2分）
①垣：（ ） ② lì：（    ）
【小题2】写出画横线的词语在文中的意思。（2分）
①蓝图：    ②夷：
【小题3】“我不能如此要求他们”中的“如此”指的是什么？作者为什么不能如此要求他们？（2分）

写作
25．时光如梭，三年的学习生活倏忽而过。细数上学途中的风风雨雨，查点身后串串的脚印，回想携手走过的鲜活日子，品味同窗的音容笑貌……亲爱的同学们，你的心灵深处一定会留下深深的印记吧！或是亲人、同学、老师甚至路人的身影；或是成功、失败、喜悦、烦恼带来的感受；抑或是学到的知识、明白的道理、领悟的情感……
请以“一路的风景”为题，写一篇文章。
要求：
1.结合自身经历或体验，抒写真情实感。
2.书写工整，不少于600字。
3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。