吴国少年借“_____________，_____________”（八字成语）的故事巧妙地劝阻吴王攻楚，从故事中我们懂得了     。

把下列成语补充完整。
寒冬（    ）月    银装素（   ）  （    ）云驾雾    火眼金（  　 ）
（    ）羞成怒 　严（    ）拒绝   崇山（   ）岭   （ ）然大悟

在横线上填上合适的词语。
狞笑 哄笑 讥笑 冷笑
（1）面对敌人的威胁、拷打，方志敏________两声，正气凛然地说道：“我无可奉告！”
（2）看到赵本山的小品，礼堂里总是发出阵阵_______________。
（3）林冲在山神庙里听到了奸人的_________，忍无可忍，就杀死了仇人，加入了梁山农民起义的队伍。
（4）面对别人的错误，我们不能_____________，而应真诚地指出。

社会和大自然是一本书，一本无字的书，所以说我们要——“读万卷书，行万里路”。
   的长江，     的三亚落日，四季如画的烟台的海，让我们真正领略到祖国河山的无比壮丽。

《烟台的海》节选
冬天，深褐色的海面显得很凝（níng  nín ）重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲(qiè qì)而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这（蔚　尉）为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留（恋　念），形成一道壮丽的风景线。
【小题1】用√选择正确的读音或汉字。
【小题2】“有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。”从句中“数百米重”“十几米远”你体会到_________________________________________。“竟”你读出了作者的_________________之情。
【小题3】如果把烟台的海比作一个人，那么，春天烟台的海就像个顽皮的孩子，夏天的海宛如_________________ ，冬天烟台的海仿佛_________________。
【小题4】这段话中把涌浪分别比作_________________ 和_________________。

    
小小的米兰花，细微得像碎玉米的米兰花。你总是散发着淡淡的清香。
小小的米兰花，你（牵引、 牵扯）出我多少衷心的思念。看见你，我总是想起小学时第一个老师，那个美丽、和蔼，像大姐姐一样的老师。她总是把着我的手写字，她的手总是暖烘烘的。有一次我生病了，她把脸紧紧贴着我的面颊，轻柔的发丝抚爱着我，我心中（洒入、注入）了永存的暖流。在大雨滂沱的时候，她还送我回家，背着我涉过那条湍急的小河。至今，那条小河还常常从我心里流过，我分明看到小河的浪花飞溅到老师那美丽而和蔼的脸上。
为了山村小学的明天，她散发出全身的清香，飘进农家的幢幢木房，了解我们学习中的疑难，帮助我们攻下一道道难关，直至夜深人静。此时，她却压住阵阵发痛的腹部，拖着蹒跚的脚步(一步一挨、一步三回)地返回在乡间的小路上。啊，敬爱的老师，我多么想放声为您高唱一曲颂歌！
岁月的波涛冲走了我许许多多关于花的回忆，可是小米兰那淡淡的清香却永远（飘溢、飘洒）在我心中……
【小题1】给短文加一个合适的题目
【小题2】将文中括号内恰当的词语用“ ”划出。
【小题3】写近义词：颂歌（ ）  疑难（ ） 
写反义词：高唱（ ） 细微（ ）
【小题4】用“ ”划出文中前后照应的句子。
【小题5】读完短文，你想起了哪些赞美老师的语言？至少写两句。

按要求写句子。
（1）（   ）唉声叹气，怨天尤人，（   ）查找不足，赶紧行动。（填写关联词）
（2）我们不能辜负老师对我们的殷切希望。（改为反问句）
（3）早晨起来，我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。（修改病句）
（4）游览了双龙洞，大家都赞不绝口。（改为双重否定句）

读读例句，从下面的事物中选一组写一写，让它们“活起来”。
例句：蝴蝶在花丛快乐的舞蹈。
风儿  小草  ②月亮  星星   ③海鸥   大海

生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福······请以《那一次，我懂得了________》为题，你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。注意字迹工整，不要出现真实的班级和姓名，字数不少于450字。