下列词语中加点字注音完全正确的一项是（    ）

A．氤氲(wēn)  歧视(qí)  解剖(pāo)  折腾（zhē）

B．鉴定(jiàn)  哺乳(bǔ)  晦涩(huì)  悄然(qiāo)

C．轩昂(xuān)  中枢(shū)  笨拙(zhuō) 档案（dàng）

D．畸形(qī)  赭色(zhě)  头衔(xián ) 逻辑(ji)

下列词语中没有错别字的一项是（   ）

A．宛言谢绝 叹为观止	B．受益非浅  艰深晦涩
C．扬长避短  眼花缭乱	D．根深缔固   弄巧成绌

下列句子中加点的词语使用不当的一项是(    )

A．大家都积极参加学校组织的献爱心活动，谁也不会袖手旁观。

B．经过不断试验，反复推敲，关键难题一旦攻克，其他问题也就迎刃而解了。

C．李白的“白发三千丈，缘愁似个长”把郁积在心中的“愁”抒发得淋漓尽致。

D．班会上，大家一致推选德高望重的小华担任班长。

下列句子中没有语病的一句是（　　）

A．为了防止水痘不再在学生身上发生，我们一定要多问勤检并采取严密的防范措施。

B．教育观念能否从根本上转变，是我们推进素质教育的关键。

C．经过老师和同学的帮助，使他掌握了解题方法，成绩有了明显提高。

D．在“流感”期间，我没能给大家带来应对危机的招数。

下列文学常识搭配不当的一项是（　　）

A．《中国山水游记的感性》———余秋雨

B．《独坐敬亭山》——李白——唐代

C．《滁州西涧》——刘长卿——唐代

D．《逢雪宿芙蓉山主人》——贾岛——唐代

将文字抄写在下面的方格内，要做到规范、端正、整洁。
文章有无机趣，关键在于作者是否有想象的敏感。
 

阅读下面文段，完成后面各题。
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
【小题1】解释下列加点词的意思。
（1）臣之妻私臣 （___________） （2）皆以美于徐公 （____________）
（3）群臣吏民能面刺寡人之过者 （_____________）（4）时时而间进 （______________）
【小题2】汉语中有许多成语来源于古代典籍，至今仍有鲜活的生命力。上文第二段就有一个这样的成语，它是 ____________________。
【小题3】文中邹忌先以切身经历设喻，再将家事与国事进行比较，最后得“_________________”的结论，使得齐王心悦诚服地采纳了他的谏言。这以后齐王广开言路，修明政治，取得了“_________________________________”的成效。
【小题4】邹忌劝齐王取得成功，他的劝说方式对我们今天的语言交际有什么启示？________________________________________________________________________
【小题5】下面对这首诗的理解，不正确的一项是（    ）

A．这首诗写的是六月里一个黄昏西湖的美丽景色。

B．送别诗一般都是抒发诗人送别之情的，这首诗却以写景代替送人，构思别致。

C．诗中的“莲”“荷”指的是同一事物，诗人把二字错开使用，是为了避免重复。

D．这首诗从大处着笔，着力渲染，描绘了一幅天空日丽、红碧交辉的彩色画面。

【小题6】《晓出净慈寺送林子方》诗中的“红”字与杜牧笔下的“千里莺啼绿映红”中的“红”字意思是否一样？为什么？
【小题7】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

阅读短文，回答问题
长在岩石下面的小花
马付才
①初二那年，我从家中那台十四英寸的黑白电视机中，看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄，一座座盘旋的立交桥雄伟壮观，一辆接一辆的小汽车井然有序的穿梭不停，大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩，商场里琳琅满目的商品让人眼花缭乱。
②我目瞪口呆，原来城市是这样的美好啊!
③年少的我由此陷入了深深的忧伤，
④第二天，我质问父亲：“你怎么不是城里人呢?”我想，父亲如果是城里人该有多好，那我也就是城里人了。
⑤暑假，几名城里的大学生到我们这座大山里写生，他们背着画夹，戴着大阳帽，洋气十足。其中有一个叫黄春草的女孩儿，就借住在我家。
⑥有一天早上，为了画日出，天刚蒙蒙亮她就起床了。我缠着要看她画画，就和她一起去了。我们一起登上了山顶，大阳升起来了，红彤彤的，将云彩映照得格外艳丽。黄春草支起画夹，神情专注地画着。等她画完画，我们就坐在一块石头上聊天。我说：“我真羡慕你，生活在大城市里，享受着富足的生活和良好的教育，像我这样活着实在没有一点儿意思。”可她却说：“不要把别人的生活想得太美好，小小年纪不要如此多愁善感。我给你讲一个故事吧。”
⑦于是她讲道：“在一座大山深处，有一个小女孩儿，十岁那年，母亲病逝；十二岁那年，父亲抬木头时被砸伤，从此干不了体力活儿。她每天背着个破布包，跑步去六公里外的学校上学。放学后，她还得割猪草，像男人一样在腰上缠根绳子，下到悬崖下面挖药材，挣点钱找补贴家用和交学杂费。后来她考上了大学，她一共贷了八千多元的助学贷款……”
⑧我想不到这个世界上还有比我更不幸的人，我以为她在给我编故事，黄春草却说这个女孩儿就是她。
⑨我惊讶地看着黄春草，她的脸上非常平静。我想，比起黄春草，我幸运得多了，最起码，我还有爱我的爸爸和妈妈。
⑩黄春草的手指向远处，顺着她手指的方向，我惊讶地发现，一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面。那块岩石像伸出的房檐一样，严严实实地遮挡住了阳光，但是小花竟然绽放了。她说：“阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了阳光的存在，哪怕是一点点余光。”
⑪是呀，我们不能选择自己出生的时间和地点，但我们可以选择顽强，在艰苦的环境中一样能够茁壮成长，就像那朵长在岩石下面的小花。
【小题1】本文讲述了一个怎样的故事?请用简洁的语言加以概括。
【小题2】联系上下文，谈谈你对下列句中加点词语的理解。
（1）第二天，我质问父亲：“你怎么不是城里人呢?”
（2）一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面……但是小花竟然绽放了。
【小题3】第⑥段中画线的句子是景物描写，请联系上下文，分析这个句子的作用。
【小题4】请谈谈你对第⑩段“阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了阳光的存在，哪怕是一点点余光。”这句话的理解。
【小题5】试分析文章标题“长在岩石下面的小花”的作用。

名著阅读
写出下面故事涉及的人物的名字。
⑴《三国演义》中，三顾茅庐的是_____________（人名）
⑵《西游记》中“大闹五庄观，推倒人参果树”的是_____________（人名）
⑶“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著_________中的一个回目，其中“豹子头”指的是_____________（人名）

材料一：目前，中学生较为普遍地存在着一种心理冷漠化的现象。不少中学生感叹“情感失落”——“在学校，课间十分钟最短暂；回到家，手机最亲切。”“爸妈问话不耐烦，只愿低头玩手机。”“网上聊天好惬意，身旁难得一知己”诸如此类的校园民谣，如今正在学生中间流行着。
材料二：首都师大心理咨询中心调查显示：77%的人每天开机12小时以上， 33%的人24小时开机，65%的人表示“如果手机不在身边会有些焦虑”，超过九成的人离不开手机。其中，学生族和上班族是对手机最依赖的人群。
用一句话写出你对材料一和材料二的探究结果。

（_________________________________________）
观察下面图片，再结合你的生活，请说说做“低头族”的不良后果。请写出三个不良后果。
（________________________________________________________）
③王刚同学在办“不做低头族”的主题黑板报，他想写一段话与全班同学共勉，请你仿照示例，帮他将文稿补充完整。
不做低头族，抬起你的头，你就能看到天空是那么的蔚蓝；
不做低头族，抬起你的头，你就能听到 （___________________________________________）
不做低头族，抬起你的头，你就能感受到（__________________________________________）

成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的芳香……
请以“温暖的旅程”为题目，写一篇文章。
要求：①文体不限，诗歌除外。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。③不少于600字。
④字体美观大方者，酌情加1—5分。⑤要写出自己的真情实感，不要抄袭。

阅读下面的材料，回答问题。   
一只小鸭子独自蹒跚地行走在水泥路上，几个放学的小朋友发现了这只离群的小鸭子，他们好奇地围聚过来，对这个来历不明的小东西议论起来。一个初中生走过来，看到小鸭子，也来了兴趣，说：“我来把它的毛拔光，看它能不能活。”
如果你也在场，请你动之以情、晓之以理地劝阻他。要求简明、连贯、得体。(     )

指出下面句子中的通假字及其含义。
⑴略无阙处。“_____”通  “_____”，意思是：_____________
⑵窥谷忘反。“_____”通  “_____”，意思是：_____________
⑶沿泝阻绝。“_____”通  “_____”，意思是：_____________