下列句中加横线的成语运用不正确的一项是(　　)

A．父亲又像是对我，又像是自言自语地感叹。

B．他真是祸不单行，在短时间内失去了双亲。

C．终于有妇女来给信客说悄悄话：“关照他，往后带东西几次并一次，不要鸡毛蒜皮的。”

D．2015年央视春晚节目种类繁多，歌舞、小品、相声、魔术……可谓异彩纷呈。

下列各句中没有语病的一项是（  ）

A．国家有关部门明确要求不得在娱乐访谈、娱乐新闻等节目中宣传炒作明星子女。

B．在益阳市反腐倡廉警示教育基地，让大家领略了中华传统文化中的为政之道、修身之方。

C．资江风光带建设工程总面积差不多15平方公里以上。

D．只要尊重一切生命，才能最后尊重人类自己。

小刚因为妈妈每天的叮嘱而心烦，与妈妈顶撞起来。作为小刚的好友，你知道后该怎样劝说？请选出下列语言表述不得体的一项（  ）

A．她这是唠叨，你全当没听见，走你的。

B．你妈妈是为你好，做孩子的就应该体谅啊！

C．你妈妈这样做，是对你的关爱，你要理解她。

D．你有妈妈在身边叮嘱你，多幸福啊！哪像我，妈妈还不在身边呢！

下列说法不正确的一项是（  ）

A．《昆明的雨》作者汪曾祺，江苏高邮人，作家。代表作有《受戒》《大淖纪事》等。

B．《白杨礼赞》通过对白杨树不平凡形象的赞美，歌颂了中国共产党领导下的抗日军民和整个中华民族紧密团结、力求上进、质朴坚强、不屈不挠的革命精神和斗争意志。

C．朱自清的《背影》通过对父亲艰难地越过月台的一系列动作的描写，表现了父亲对“我”的爱与“我”对父亲的同情。

D．《永久的生命》选自《严文井散文选》。作者严文井，原名严文锦，湖北武昌人，作家。

阅读下面的选文，完成问题。
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
【小题1】选文中先后写道“我的泪很快地流下来了”“我的眼泪又来了”，这里“流出的泪”是指（  ）

A．伤感愧疚的泪	B．伤心悲痛的泪
C．离别忧伤的泪	D．感激动情的泪

【小题2】选段中写父亲的外貌，先后写了“戴着黑布小帽”“穿着黑布大马褂”，对其用意理解不正确的一项是（  ）

A．因为才替祖母办完丧事，黑色有哀悼的意思。

B．家景惨淡，父亲老境颓唐，“黑布”刚好反映了家境闲顿。

C．着力刻画父亲的生活方式古板。

D．黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛一致。

【小题3】选段着重写了父亲买橘子和下车往回走混入人群的两处“背影”，对作者这样写的主要原因理解最确切的一项是（  ）

A．因“我”的观察角度无法从正面看到父亲。

B．因“背影”是父亲在特定环境中的形象，父亲的老境颓唐、心情忧郁、爱子真挚等，都可通过“背影”真切地表现出来。

C．因“我”与父亲告别，感情悲伤，我只能从“背影”中默默地向父亲表达怀念、祝福之情。

D．因“背影”给人的感觉是模糊的，与全文的感情基调形成明显的对照。

【小题4】这段文字详细描写父亲买橘子时的背影的主要目的，有下面几种理解，其中最恰当的两项是（ ）

A．为了刻画、突出父亲的形象。

B．这段描写说明父亲对儿子特别溺爱，不大放心。

C．父亲的“背影”是依依惜别中留给儿子的最深刻的印象。

D．“背影”深刻地刻下父亲饱经忧患、半生潦倒的印记，儿子对此感受特别深。

E. “背影”反映了父子之间的深厚感情。

阅读下面一段文字，完成（1）一（2）题。
阅读经典，咀嚼经典，那些从容流淌的文字中，却常常涌动着令我们感动的爱的激流：阿长辛苦买来的粗zhuō（ ）的《山海经》中蕴含着的浓浓关爱；父亲蹒跚（   ）的背影中流淌着的舐犊之情；老王在生命尽头的微薄的回馈（  ）所牵动的一个善良文人的kuì  zuò（ ）.........
（1）根据文中拼音写出相应的汉字。
粗zhuō（__________） kuì  zuò（___________）
（2）给文中加点字注音。
蹒跚（_____________） 回馈（______________）

“爱”是这个世界上最动听的语言。某校八年级(1)班准备举行一次“让世界充满爱”为主题的综合实践活动，请你完成下列任务:
(1)其实，对于“爱”,我们的祖先早已有了自己的理解。繁体的“愛”是由“爪”(爫)、 “秃宝盖”(冖)、“心”、“友”四部分组成。你认为古人对“爱”的解释是什么? 
_________________________________________________________
(2)请你以“爱心”为话题，仿照下列句子的形式，再写两个句子。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；
爱心是____________________，____________________________；
爱心是____________________，____________________________。

写作

生命如花，离不开雨露的滋润。生活中一次倾心的交谈，一句深情的叮嘱，一个鼓励的眼神……点点滴滴，都如同清纯的甘露，滋润心田。请以“我心灵的甘露”为题，写一篇600字左右的文章。

要求：①内容具体，有真情实感；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；③文中不得出现真实的人名、地名、校名。

观察下面这幅漫画，按要求答题。

①请根据画面拟一个标题。
答：_______________________________________________________
②请用生动的语言描述画面内容。
答：_______________________________________________________