填写在下列句子横线处的词语最恰当的一项是（  ）
（1）请让我也能留下一些令人珍惜、令人   的东西来吧。
（2）自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛   了。
（3）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手   着你。
（4）我要   地开放花瓣儿，看着你工作。

A．惊叹   歼灭 抚摸 暗暗

B．感叹   歼灭 安抚 悄悄

C．感叹   消灭 安抚 暗暗

D．惊叹   消灭 抚摸 悄悄

下列文学常识表述错误的一项是（  ）

A．《雨的四季》的作者是刘湛秋，当代著名诗人、翻译家。文章通过对雨在四季中的不同特点的描绘，抒发了作者对雨的爱恋之情。

B．郑振铎的《猫》讲述了“我”家三次养猫的经历，表达了“我”对猫悔恨、怜惜的复杂感情。

C．《从百草园到三味书屋》中插叙的美女蛇的故事是多余的，与中心无关。

D．《诫子书》是三国时期的政治家诸葛亮写给八岁儿子的一封家书，殷殷教诲中蕴含着无限期望。

阅读下面的文字，完成题目。
与泰山相比，黄山要文气一些：没有寺庙香火，像一个不ān世事的人，自然，质朴。进山的人不求佛拜祖，不烧香许愿。它就这样敞开自己，接纳每一个有缘相见的人。作为一座山，这正是它的本分。山风凌厉，劲松回击。那些松树终把山风抽打到呜咽。奇石耸立，云海变幻，黄山总在不经意间给人类带来心灵的振撼。
（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
不ān（_____）世事   劲（_______）松    呜咽（______）
（2）文中画线的句子中有错别字的一个词是“_______”，这个词的正确写法是“_______”。

阅读下文，回答问题。
生命里的十字绣
2013年5月3日，《中国梦想秀》的舞台上走上了一位特殊的梦想委托人。她叫杨佩，一个没有双臂的青春女孩儿。她的梦想是要开一个小小的十字绣店。
开店？十字绣？
善良的主持人轻声问道：“你是卖别人的作品，还是……?”
此时的杨佩不禁露出了得意的微笑，还俏皮地伸了一下舌头，肯定地说：“是别人买我的。”
主持人简直不敢相信自己的耳朵，小心翼翼地问：“如果愿意的话，能否说一下双臂是怎么了？”杨佩流下了泪水。9岁那年，小杨佩不小心拉了变压器的斜拉线，不幸被电到。等醒来的时候，她已然躺在了泪流满面的妈妈怀里。
命运就在这一瞬间改变了她的人生轨迹。截肢对于一个还没有开始绚丽人生的小女孩儿来说意味着什么？当杨佩选择绝路的时候，被妈妈发现。妈妈痛苦地说：“你有没有想过你要是死了，妈妈该怎么办?”从那一刻开始，杨佩决定要乐观坚强，就像一株向日葵，即使生存环境再恶劣，也会一直向着阳光生长。
独立对于一个失去双臂的孩子来说是何等不易！但她坚信自己能够做一个普普通通的女孩儿，经过不断实践，反复训练，一定能做到。于是，她开始试着在家里洗菜、做饭、洗衣服、打扫卫生，女孩儿爱美的天性还使她学会了梳妆打扮。
因为不能再回到学校上学，杨佩每次看到电视的时候，总是看着屏幕一个字一个字地识记。慢慢地，她也能够看一些书籍，通过看书对外面美好的世界有了不止一次的向往。
可是，在家里，她还是被父母照料着：本来自己坚持一下就能做到的事情，反而半途而废。
那一天，小杨佩有了和父母的第一次争吵。为了自己的脚变得更加灵活有力，她决定要练习十字绣技艺。母亲对此坚决反对，她总怕女儿受到伤害，不停地唠叨着：“万一你扎到了怎么办？线绳扯不出来，自己绊倒了怎么办?”面对母亲的苦心，她大嚷着：“难道你能跟我一辈子吗?”一句话直戳母亲的心窝，母女俩相拥而泣。
此刻，杨佩坐在舞台中央展示了十字绣绝活儿。她劈线运针，那灵活娴熟的动作使在场所有人无一不为之惊叹。波波老师幽默地说：“你用这个技术吓倒过多少人了？”
杨佩笑了，她说她在七浦路摆摊的时候很多人过来围观。
“在七浦路摆摊?”“是的。”杨佩说，她已经能够自立，她就是一个普普通通的女孩儿。她现在一个人在上海生活，每天都在七浦路摆摊，绣十字绣。
说起自己的摆摊生活，有一件小事，让杨佩至今难以忘怀。那一天的上海，特别冷，而杨佩只穿了一件短裤。一位好心的阿姨路过的时候看到她，忍不住哭了，留下了200块钱给她。在一旁前来探望的母亲把这一切看在眼里。她哭着对杨佩说：“走吧，咱不卖了。”回到家里，母亲顾不上自己，马上端来了一盆热水，让杨佩烫烫脚。
每每想到此事，杨佩是那么心酸。自己的艰辛，好心人的善良，母爱的温暖，都一一涌上心头，激励着她要做一个坚强的女孩儿。
是的，生命固然会遭遇狂风暴雨，承受巨变与打击，历经落魄与坎坷，可是只要你迎接阳光的热忱之心还未泯灭，则终有一天能走出阴霾。如果你对不幸的现在还有什么埋怨，请看失去双臂的杨佩坚毅地绣着自己人生中的十字绣，并且一直在微笑，微笑。
【小题1】阅读全文，说说文中“自己的艰辛，好心人的善良，母爱的温暖，都一一涌上心头，激励着她要做一个坚强的女孩儿”中“自己的艰辛，好心人的善良，母爱的温暖”分别指哪些内容。
【小题2】结合文意，从描写的角度赏析下列句子。
①此时的杨佩不禁露出了得意的微笑，还俏皮地伸了一下舌头……
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②此刻，杨佩坐在舞台中央展示了十字绣绝活儿。她劈线运针，那灵活娴熟的动作使在场所有人无一不为之惊叹。
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【小题3】谈谈你对文中的画线句子“是的，生命固然会遭遇狂风暴雨，承受巨变与打击，历经落魄与坎坷，可是只要你迎接阳光的热忱之心还未泯灭，则终有一天能走出阴霾”含义的理解。
【小题4】杨佩当初“选择绝路的时候，被妈妈发现。妈妈痛苦地说：‘你有没有想过你要是死了，妈妈该怎么办’”。结合下文内容，写出杨佩听了之后的心理活动。
【小题5】谈谈你对本文标题“生命里的十字绣”的理解。

下面几句话的顺序被打乱了，它们的正确顺序应该是________。（只写序号）
①不过，一切都取决于我。
②我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；
③一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。
④我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；
⑤我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思........
⑥妻子呢，在外面，她总是听我的。

阅读下面一段话，写出你的理解。（不超过20字）
俄国作家列夫·托尔斯泰说：“一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母。分母愈大，分数的值就愈小。”