2017中考历史(人教版)阶段测试(五)(下册第四、五单元)(带解析)

适用年级:初三
试卷号:421802

试卷类型:单元测试
试卷考试时间:2017/4/6

1.综合题(共2题)

1.
阅读下列材料,结合所学知识,探究问题。
材料一:

美国、西欧、日本在世界工业生产中比重的变化图
结合材料一说说1951年和1971年美国、西欧和日本在世界工业生产中的比重发生了怎样的变化?
材料二:1948年—1951年美国总共支付了125亿美元……美国和欧洲的人力物力一起,使欧洲迅速复原,使欧洲的生产水平和生活水平超过了战前的水平。
材料三:冷战进程中,美国先后发动了朝鲜战争和越南战争,消耗了经济实力……正是美国在朝鲜战争中的“特需”将日本从萧条中拯救出来。
(2)材料二和材料三表明二战后西欧和日本经济恢复和迅速发展的重要原因是什么?除此之外,西欧和日本这期间经济迅速发展还有什么共同原因?
材料四:随着经济的发展,西方国家希望通过建立一个经济共同体,来振兴经济并降低未来战争的可能性……成员国之间频繁协调,逐步取消关税,对有困难的成员国提供援助,对外尽量“同一个声音说话”。
(3)结合材料四说说西欧国家建立经济共同体的主要目的是什么。这个共同体的成立和发展对西欧产生了怎样的影响?
(4)20世纪50—70年代西欧和日本经济获得了较大发展。请结合上述探究过程,谈谈当前我国经济发展应从中借鉴哪些经验。
2.
阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一:“69年前,虽然惨烈的____分裂了法德,但如今法德是友好国家,我们共同为欧洲的和平……发挥了重要作用。5月8日的纪念活动不仅要回顾历史,更要展望未来,要建立更加团结、充满活力的欧洲。如今欧洲还面临经济发展问题,还有不能容忍的极端主义的存在,等等。这些都需要我们继续为欧洲的和平发展而努力。”
——奥朗德在2014年5月9日纪念二战中盟军战胜德国法西斯69周年的讲话
(1)材料一中①处事件是什么?
(2)列举史实说明欧洲是如何建立“团结、充满活力的欧洲”的。
材料二:欧洲人口袋里装着“欧元”,无论到哪个“欧元区”国家去买东西,都用“欧元”来计算,无形中增加了人们的“欧洲意识”。
——陈乐民《欧洲文明十五讲》
(3)依据材料二,说一说欧元的使用有何意义?
(4)从欧洲的发展历程中,你得到什么感悟?

2.选择题(共6题)

3.
下图漫画寓意“山姆大叔”受到“债务”毒蚊的叮咬,不堪重负而头昏眼花、手脚发软。美国成为世界上最大的负债国,你认为这种现象大约开始出现在( )
A.20世纪50年代到60年代B.一战后初期
C.20世纪80年代中期以后D.21世纪初
4.
20世纪90年代初,克林顿政府上台,我们可能在他的回忆录——《我的生活》中,看到当时美国政府采取的措施有( )
①进行社会经济改革 ②加大发展教育科技事业的力度
③促进以信息产业为代表的高新技术的发展 ④加速对外扩张
A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④
5.
(题文)英国首相戴维·卡梅伦在赢得2015年5月7日举行的议会下院选举后说,他将兑现承诺,于2017年就英国是否退出欧盟举行公投。欧盟( )
①成立于1993年 ②是欧洲国家的政治军事集
③成员国之间资源共享,优势互补 ④促进了欧洲一体化的进程
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
6.
20世纪50至70年代,日本经济持续高速发展,至80年代下半期成为仅次于美国的第二号资本主义经济大国。下列哪一项不是日本经济发展的原因
A.美国的扶持B.实行高度集中的经济政治体制
C.发展教育和科学技术D.引进最新的科学技术成就
7.
20世纪50年代中期,联邦德国总理阿登纳说:“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话,必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”材料反映的是
A.欧洲共同体的建立提高了各成员国的国际地位
B.马歇尔计划的实施稳定了西欧各国的政局
C.西欧国家摆脱美国控制的意识增强
D.北约和华约两大军事政治集团对峙局面形成
8.
二战后初期,美国的工业产量占资本主义世界的一半以上。美国经济繁荣的主要原因是( )
A.拥有广阔的国际市场,大力发展科技教育B.发挥劳动力优势,依赖国际援助
C.加入“欧洲共同体”,走向联合自强道路D.进行社会化改革,推行非军事化政策
试卷分析
  • 【1】题量占比

    综合题:(2道)

    选择题:(6道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:5

    7星难题:0

    8星难题:3

    9星难题:0