1.综合题- (共2题)
1.
阅读材料,并回答:(10分)
材料一 我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品和分配,现实生活说明我们错了。
——列宁
材料二 1933年3月……他迅速制定了一系列有效的法规和政策,诸如:紧急救助署关注在挣扎的人们;签署农业调整法,以帮助恢复农产品的价格;通过全国工业复兴法为经济恢复注入资金。
——摘自纪录片《大国崛起》
(1)为了改正材料一中的错误,列宁实施了什么政策?主要内容是什么?
(2)根据材料二,文中的“他”是谁?“他制订了一系列有效的法规和政策”的目的和中心措施分别是什么?
(3)这两个历史事件的共同成效是什么?
材料一 我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品和分配,现实生活说明我们错了。
——列宁
材料二 1933年3月……他迅速制定了一系列有效的法规和政策,诸如:紧急救助署关注在挣扎的人们;签署农业调整法,以帮助恢复农产品的价格;通过全国工业复兴法为经济恢复注入资金。
——摘自纪录片《大国崛起》
(1)为了改正材料一中的错误,列宁实施了什么政策?主要内容是什么?
(2)根据材料二,文中的“他”是谁?“他制订了一系列有效的法规和政策”的目的和中心措施分别是什么?
(3)这两个历史事件的共同成效是什么?
2.
1929年至l933年多资本主义世界爆发了空前严重的经济危机。经济危机引起了政治危机,资本主义各国社会矛盾尖锐,政局动荡,资产阶级统治者纷纷寻找出路。下面是一组反映美国和日本这两个重要的资本主义国家危机之后一段历史的图片,请认真观察图片,回答问题。(16分)
(1)为摆脱经济危机,美国和日本分别采取了什么对策?
(2)在二战中,美国和日本分别属于哪个战争阵营?它们参与二战的结果怎样?
(3)战后的五六十年代字美国和日本经济都获得了持续、较快发展。请简要分析美、日经济持续、较快发展的共同原因。(回答两点即可)
(4)综合上述材料,以上两国崛起的成功经验,给我国社会主义现代化建设带来了哪些有益的启示?
二战前 | 二战中 | 二战后 |
![]() 田纳西水利工程中的水坝 | ![]() 美国在长崎投下第 二颗原子弹 | ![]() 美国学生在使用计算机 |
![]() 军国主义化的日本少年 | ![]() 日本偷袭珍珠港示意图 | ![]() 日本国民生产总值示意图 |
(1)为摆脱经济危机,美国和日本分别采取了什么对策?
(2)在二战中,美国和日本分别属于哪个战争阵营?它们参与二战的结果怎样?
(3)战后的五六十年代字美国和日本经济都获得了持续、较快发展。请简要分析美、日经济持续、较快发展的共同原因。(回答两点即可)
(4)综合上述材料,以上两国崛起的成功经验,给我国社会主义现代化建设带来了哪些有益的启示?
2.选择题- (共3题)
3.
2008年,由美国次贷危机引发的金融危机开始席卷全球,世界经济开始全面衰退。为解决此危机,可以供我们借鉴的历史经验是( )
A.罗斯福新政 | B.赫鲁晓夫改革 |
C.匈牙利改革 | D.建立反法西斯联盟 |
4.
“缩短人类的空间距离将大大加速人类文明发展的步伐”。下列关于这种“缩短”距离的发明,表述错误的是( )
A.19世纪二三十年代,英国人可以享受坐火车出行的乐趣 |
B.第二次工业革命期间,美国人最早实现了空中飞行 |
C.19世纪晚期,美国人可以用手机与朋友互致问候 |
D.20世纪90年代以来,全球信息网的建立加快了世界各地之间的联系 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(2道)
选择题:(3道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:2
5星难题:0
6星难题:0
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:3