阅读下列材料,回答问题。
材料一　一个德国工人说:“和约毁坏了我的愿望,它迫使我为巨额的赔款而工作,难道这就是我为和平而必须付出的代价吗?”
材料二　1919年5月4日下午,三千多名学生在天安门前集会演讲,后举行游行示威,打出“外争主权、内除国贼”“取消二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号。
材料三　列宁说:“华盛顿会议为太平洋两岸的两个大国的下一场战争埋下了第一批火种。”
材料四　***说:“华盛顿会议使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”
(1)材料一、材料二中所说的“和约”指的是什么?据材料二并结合所学知识,说说青年学生提出“拒绝在和约上签字”的主要理由。
(2)列宁所预言的“下一场战争”20年后发生在哪两个国家之间?***对华盛顿会议所作出的这一评述有何依据?

危机,危中有机。阅读下列材料,回答问题。
材料一　

苏俄(联)粮食产量变化图
材料二1933年5月,(罗斯福)发布《农业调整法》强制农民减少耕地面积和牲畜繁殖,以提高农产品的价格,解决农副产品过剩问题。国家对缩减耕地面积和缩减牲畜繁殖的人进行补贴。
(1)根据材料一,分析1921—1925年苏俄(联)粮食产量发生的变化。这种变化得益于列宁政府实施的哪一政策?
(2)根据材料二,归纳罗斯福新政在农业方面的主要措施。
(3)综合两国解决危机的经验,我们从中可以得到哪些启示?

和平,和才能平。阅读下列材料,回答问题。
【风雨飘摇陷深渊】
材料一　1929年10月下旬,一场资本主义经济危机的风暴首先猛烈袭击美国,不久扩大到加拿大、德国、日本、英国、法国等国,并波及许多殖民地、半殖民地和不发达国家……与危机前的最高点和危机中的最低点相比,英国出口额下降了50%,美国下降了70%,德国下降了69.1%。
(1)据材料一,说说1929年开始的经济危机的特点。
【狼烟肆虐心犹寒】

时间	战场位置	参战国
1914—1918	欧洲、非洲、亚洲(中东)、太平洋、大西洋、印度洋	30多个
1939—1945	欧洲、亚洲、非洲、大洋洲、太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋	60多个

 
材料二　20世纪两场战争简表(如下)

(2)据材料二并结合所学知识,说说20世纪发生的这两场战争的相同特点是什么。两次战争的性质有何不同?
【且行且思归正道】
材料三　如下图

注:图1为联合国的标志,中间是从北极上方看到的地球,外围是象征和平的橄榄枝图案。图2为世界贸易组织标志,该标志由6道向上弯曲的弧线构成。
(3)据图1,联合国的成立传达出世界人民怎样的心声?据图2,世界贸易组织的成立适应了世界经济哪一发展趋势的需求?
【可期可待开新篇】
(4)今天,我们面临许多全球性问题,如:人口压力与环境恶化、经济上的不公平、恐怖主义、全球性疾病等。你对解决这些问题有何建议?试说出两条。

斯大林格勒保卫战开辟了欧洲第二战场，加速了德国法西斯的灭亡。
错误：    ；改正：     。

下表是美国20世纪30年代的部分经济数据统计,数据变化的主要原因是(　　)

A．经济大危机的破坏	B．罗斯福新政的实施
C．马歇尔计划的实施	D．新经济时代的到来

国际反法西斯统一战线的建立为反法西斯战争的胜利奠定了坚实的基础，它的建立标志是（）

A．《慕尼黑协定》的签订	B．杜鲁门主义的出台
C．《联合国家宣言》的签署	D．雅尔塔会议的召开

1971年美国总统尼克松说：“在经济领导的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈……同我们在二战结束的时候相比，美国遇到了我们做梦也没有想到过的那种挑战。”文中的“挑战”是指（）

A．美国经济的滞胀	B．苏联的威胁
C．西欧和日本经济的崛起	D．中国的崛起

小明同学要以二战后世界历史的某一内容开展研究性学习，他在搜索引擎中输入“推行非军事化改革”“发展教育和科技”“资本主义世界第二经济大国”等文字，他要研究的主题应是(　　)

A．日本的崛起

B．美国进入“新经济”时代

C．欧洲的联合

D．民主德国与联邦德国的统一