上海市2017年初三质量检测语文试卷B

适用年级:初三
试卷号:42100

试卷类型:中考模拟
试卷考试时间:2017/12/7

1.诗歌鉴赏(共1题)

1.
阅读下面的唐诗,完成小题
酬乐天扬州初逢席上见赠
唐 刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
【小题1】诗中“歌一曲”是指_________________。
【小题2】对“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”诗句理解错误的一项是(   )
A.描绘了一幅大自然千帆竞发、万木争春的景象。
B.表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的无可奈何。
C.告诉人们旧事物必将消逝,新事物必将发展起来。
D.既是对友人关怀的感谢,也是和友人的共勉。

2.文言文阅读(共2题)

2.
阅读下文,完成小题
君子济
皇魏桓帝十一年,西幸①榆中,东行代地。洛阳大贾②,赍金③货随帝后行。夜迷失道,往投津长④,曰:子封送之。渡河,贾人卒死,津长埋之。其子寻求父丧,发冢举尸⑤,资囊一无所损。其子悉以金与之,津长不受。事闻于帝,帝曰:君子也。即名其津为君子济。
(《水经注·河水》)
【注释】①幸:帝王驾临。②大贾:大商人。③赍金:带着钱币。④津长:长官渡口的官。下文“子封”是他的名字。⑤发冢举尸:挖掘坟墓,移开尸体。
【小题1】解释下列加点的词语
(1)夜迷失道( )   (2)即名其津为君子济(   )
【小题2】下列对文章画线句理解正确的一项是(   )
A.那个君子把钱币全部赠给津长,津长不接受。
B.那个子封把所有钱币赠给津长,津长不接受。
C.商人的儿子把钱币都赠给津长,津长不接受。
D.商人的儿子用金币来感谢津长,津长不接受。
【小题3】津长被称为君子,是因为他具有____________、_____________的品质。
3.
(三)阅读下文,完成小题
生于忧患,死于安乐
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之中,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患,而死于安乐也。
【小题1】解释下列加点的词。
(1)故天将降大任于是人也 任:( )   (2)入则无法家拂士 入:( )
【小题2】用现代汉语翻译下面的句子。
然后知生于忧患,而死于安乐也。
【小题3】第一段列举的六个人物的事例,他们人生轨迹发展的共同点是_________________________。从他们的事例中获得的感悟是_____________________________________________

3.现代文阅读(共2题)

4.
(一)阅读下文,完成小题
奇妙的对称世界
①许多大哲学家、大思想家和大科学家都相信,宇宙是被一种无比完美的对称规律支配的。
②整个动物世界,最明显的特点是躯干部分两侧的对称性。以一匹马为例,通过鼻子到两腿中间可以作一条中轴线,在其两侧有完全对称的器官:眼睛、耳朵、鼻孔、腿……动物为什么会演变出这种对称性呢?大家知道,任何动物在其所处的环境中,左和右两面的情况是基本相同的,它们为了更好的适应环境,需要在两面都能同样的看、听、嗅、触摸,于是就形成了这种对称性。
③艺术家则利用对称创造出美。铜器、漆器、雕刻、壁画、织锦、刺绣……其中的图案,一概少不了对称。在被称为“立体的画”“凝固的音乐”的建筑艺术中,也留下了对称的足迹。我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,故宫是其中的典范。从天安门到端门、午门形成了一条中轴线,各种各样的建筑都围绕这条中轴线铺开。三大殿更是依据对称的原则而建,整体形成了一种端庄凝重、气势恢宏的美,传达着王权的威严。
④为什么对称就美呢?万花筒里杂乱无序的碎玻璃片并不美,奥妙就在于三片反光镜构成了三重反射对称,使得杂乱无序的彩色碎玻璃片经过镜面反射后,形成对称的美丽图案。可见,对称的美在于:在杂乱中形成规律,在无序中引入秩序。
⑤对称的现象引发了科学家对未知领域的探索。我们知道原子内有原子核,核外有电子。电子质量很微小,带有负电;原子核内还有质子,质子的质量要比电子大得多,却带正电。这种情况是不大相称的。那么, _________________________________?1932年,人们果然发现了带正电荷的电子--反电子。后来又发现了反质子、反中子。总之,粒子和反粒子的对称,已经是千真万确的事实了。
⑥那么,会不会存在反氧、反氢、反水,以至于反行星、反宇宙呢?科学家正是运用对称原理,在进一步提出和探索这些问题呢。
【小题1】从文中看,对称之所以美,是因为_________________________________________________
【小题2】文章是从哪三个方面说明“奇妙的对称世界”?
(1)____________________________________________________________________________________
(2)____________________________________________________________________________________
(3)____________________________________________________________________________________
【小题3】第④段画线处运用的说明方法是________,其作用是__________________________________
【小题4】请根据上下文的内容,在第⑤段横线上填入符合文意的问句。
那么,________________________________________________?
【小题5】对称可以创造美;同样,不对称也可以创造美。对照课文《苏州园林》语段,结合文章内容,说说这两种美的差异。
资料:苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。……池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。
5.
(二)阅读下文,完成小题
病人
①每天下午,她都准时来到医院大门口左侧的台阶上,铺下一张报纸,静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛,红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候,能看到她的那双大眼睛,平静而清澈。虽然病号服并不合体,但并不能掩盖住她典雅的气质。
②她很友善,每当有人找她问事的时候,她都表现得非常耐心。我想,她可能是位教师或幼儿园阿姨。
③起风了,她轻轻地合上那本书,又整整齐齐把那张报纸叠好,转身走进了大楼。
④楼内的人渐渐多了起来,这个时候有上班的,也有下班的,正好又是探视的日子。电梯刚停下,人们争着拥了进去。电梯马上就有了反应,发出“受不了”的报警声。最后上来的人没有下去的意思,她就从中间挤了出来,等下一趟。
⑤下一趟人照样很多,不过还好,电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候,那数字就是不亮。他有些着急,还有些紧张,一遍一遍地摁,但没有人告诉他为什么。她发现后,急忙说:“大伯,这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办,不肯下。她非常客气地对电梯内的人说:“请等我一下,我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就只有四五步远,她很快就回来了,电梯内的不少人只是表情严肃,并没有说什么。当然,肯定有人心里会想:这人真多事。
⑥电梯慢慢上行,一位手捧花篮的小伙子自言自语:“口腔科病房是不是在12层?”她主动接过来说:“是的,往左拐。”
⑦电梯到了14层,一位急忙下电梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品,但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上,她迅速触动开门按钮并捡起那枝玫瑰,她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯,她一定是想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人,那肯定是一枝浪漫温馨的玫瑰,一枝可以疗伤的玫瑰。
⑧但她没有想到,她后脚刚刚迈出电梯,电梯内一位戴眼镜的女士“啪”一下就把电梯给关上了,并及时触动了上行的按钮。“神经病!”她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净,继续说,“真的,这个人我知道,在这里住了一个多月了,精神病人。”
⑨“噢,我觉得她的行为不太正常。”另一个人接着说。
⑩电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得甩掉她真是太正常了。
【小题1】第①段中画线句子在文中的作用是_______________________________________________
【小题2】用简洁的语言概括出文中的“她”做的四件事,并说说其共同点。
(1)电梯超载,她主动从中间挤下电梯等下趟。
(2)_______________________________________________________;
(3)_______________________________________________________;
(4)_______________________________________________________。
共同点:________________________________________________________________________________
【小题3】小说结尾写道:“电梯内剩下的十余人恍然大悟”,是大家真的“恍然大悟”吗?作者这样写的用意是
【小题4】对本文主旨理解最为恰当的一项是(   )
A.批判社会上一些人的自私固执,呼唤无私豁达的健康感情。
B.批判社会上一些人的冷漠自私,呼唤真诚大方的健康感情。
C.批判社会上一些人的自私冷漠,呼唤慷慨豪爽的健康感情。
D.批判社会上一些人的狭隘自私,呼唤乐于助人的健康感情。
【小题5】如果这篇作品的叙述视角改为第一人称,以医院里一个病人为叙述者,会有怎样的表达效果?

4.作文(共1题)

6.
题目:遇见你真好
要求:(1)写一篇600字左右的文章;(2)不得透露个人相关信息(3)不得抄袭
试卷分析
  • 【1】题量占比

    诗歌鉴赏:(1道)

    文言文阅读:(2道)

    现代文阅读:(2道)

    作文:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:1

    5星难题:0

    6星难题:5

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:0