观察有关科技革命的示意图——向“距离”挑战,回答问题。

(1)请写出A、B两个时代的名称。
(2)图①、图②中的科技成果分别是谁发明的?请写出这两项发明的动力机。
(3)图③反映的是哪次科技革命的成果?
(4)中国紧跟时代步伐,在图③所示领域取得了哪些重大科技成就?
(5)科技是把双刃剑,人类向“距离”挑战的同时,应该注意哪些问题?

阅读材料，回答问题。
材料一近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速；第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导；我们目前正在经历的则是现代时尚的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。  
——（美）法里德·扎卡里亚《后美国世界》
材料二哈佛大学的专家史迪威大胆猜测，我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期”。 ——（美）法里德·扎卡里亚《后美国世界》
材料三不论你愿意与否，全球化进程都会不断深入地发展……甚至连反全球化也经历了一个“反全球化的全球化”过程。

⑴依据材料一，结合所学知识，概括20世纪“大半时间由美国主导世界”的因素。
⑵材料二中“当今我们生活在最和平的时期”的论断，你是否赞同？简要说明理由。
⑶综合材料一、二，结合所学知识，谈谈对材料三种“全球化”和“反全球化运动”的认识。

从18世纪60年代以来，人类社会出现了三次全球性的科技革命，人们的生产、生活和世界历史面貌发生了十分深刻的变化。结合史实，回答下列问题：
（1）第一次工业革命中最重要的成果是什么？﹙2分﹚
（2）第二次工业革命给主要资本主义国家带来了什么变化？对半殖民地半封建的中国产生了怎样的不利影响？﹙4分﹚
（3）第三次科技革命的哪一项成果对当今人类社会的生产和生活影响最大？请谈谈它的利与弊。﹙3分﹚
（4）三次科技革命的影响共同说明了一个什么问题？20世纪90年代以来，我国党和政府提出了怎样的发展战略？谈谈你对这一发展战略的认识。﹙5分﹚

下表为科技成果从发明到生产应用所需要的时间,这最能说明 (  )

第二次世界大战前		第二次世界大战后
照相机	11年	电视	5年
电话	56年	激光	2年
		原子能	15年

 

A．科技革命对生产力起到巨大的推动作用

B．科研领域不断发展

C．第二次世界大战后科技成果转化为生产力的速度空前加快

D．科技给人类的日常生活带来巨大变化