1.综合题- (共2题)
1.
创新是民族进步和国家富强的不断源泉。科技创新推动了近现代英国、美国等资本主义大国的崛起。阅读下列材料,回答问题。
材料一:二百多年前,英国发生了一场完全不同的变革,这场变革没有你死我活的拼杀,而是通过和平的变革彻底改变了人们的生产和生活方式。
——人教版《世界历史》九(上)
材料二:以爱迪生为代表的美国众多发明家们的发明……成为创造财富的源泉,依靠强大的科技实力,美国在19世纪末迅速赶上并超过在过去两个世纪里一直走在前面的欧洲强国。
——纪录片《大国崛起》解说词
材料三:二战后,新的技术革命给美国提供了经济发展的巨大动力,大批新兴工业如原子能工业、电子计算机工业、激光工业等应运而生,逐渐成为美国国民经济中的支柱产业。
——北师大版《世界历史》九(下)历史教材
(1)材料一中英国的“彻底改变了人们的生产和生活方式”的“和平的变革”是指什么重大事件?请写出推动这场“变革”的机器发明,这场“变革”使人类进入什么时代?
(2)根据材料二,回答19世纪末美国赶超欧洲强国的主要原因。结合所学知识,列举美国在这一时期交通运输业的两项发明。
(3)材料三中的“新的技术革命”应是哪一次科技革命?这一次科技革命具有哪些突出特点?世界上第一台计算机诞生在哪个国家?
(4)综合本题所给信息并结合所学知识,请你说说科技创新对实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的积极意义。
材料一:二百多年前,英国发生了一场完全不同的变革,这场变革没有你死我活的拼杀,而是通过和平的变革彻底改变了人们的生产和生活方式。
——人教版《世界历史》九(上)
材料二:以爱迪生为代表的美国众多发明家们的发明……成为创造财富的源泉,依靠强大的科技实力,美国在19世纪末迅速赶上并超过在过去两个世纪里一直走在前面的欧洲强国。
——纪录片《大国崛起》解说词
材料三:二战后,新的技术革命给美国提供了经济发展的巨大动力,大批新兴工业如原子能工业、电子计算机工业、激光工业等应运而生,逐渐成为美国国民经济中的支柱产业。
——北师大版《世界历史》九(下)历史教材
(1)材料一中英国的“彻底改变了人们的生产和生活方式”的“和平的变革”是指什么重大事件?请写出推动这场“变革”的机器发明,这场“变革”使人类进入什么时代?
(2)根据材料二,回答19世纪末美国赶超欧洲强国的主要原因。结合所学知识,列举美国在这一时期交通运输业的两项发明。
(3)材料三中的“新的技术革命”应是哪一次科技革命?这一次科技革命具有哪些突出特点?世界上第一台计算机诞生在哪个国家?
(4)综合本题所给信息并结合所学知识,请你说说科技创新对实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的积极意义。
2.
回看历史,昭示未来。历史最终证明,冷战没有真正的赢家。阅读下列材料,回答问题。
(2)根据材料一和材料二,指出北约和华约的建立使“冷战”在欧洲的对抗有了什么新发展?这标志着什么世界格局的形成?
(3)根据材料三并结合所学知识,指出美苏两国“没有发生战争”的原因有哪些?长期的军备竞赛给美苏两国的经济发展带来了怎样的影响?
(4)根据材料四并结合所学知识,用当今世界政治格局的发展趋势说明,美国是否达到建立“世界新秩序”的目的?从处理大国之间的关系来说,“冷战”留下了哪些教训?
材料一:二战中,美苏两国结成了反法西斯同盟,两国战时关系的主流是友好合作……(但)意识形态对立和国家利益相悖,使美苏两国在战后初期国际环境中不可避免地产生对抗,导致“冷战”的出现……“杜鲁门主义”演说是“冷战”的宣言,紧接着美国政府又提出马歇尔计划。
——张小明《冷战及其遗产》
材料二:北约和华约建立。
组织 | 成立时间 | 性质 |
北大西洋 公约组织 | 1949年 | 为遏制苏联,由美国策划成立的军事政治集团 |
华沙条约 组织 | 1955年 | 由苏联控制,与北约相抗衡的军事政治集团 |
材料三:核武器有巨大的杀伤力,成为美苏军备竞赛中的重中之重……到70年代初,美苏战略核力量大体形成均势,竞赛的结果,使得双方都拥有多次毁灭对方的能力……美苏尽管争夺激烈,但竭力避免直接碰撞,两国之间并没有发生战争。
——岳麓书社《20世纪的战争与和平》
材料四:“冷战”结束后,美国政府多次公开提及建立“世界新秩序”的设想,并认为“维护美国的领导地位”是“建立新秩序”的“首要原则”,西欧和日本都有自己的主张,中国要求建立新的国际政治和经济秩序。
——刘金质《冷战史》
(1)根据材料一,指出美苏两国关系发生了怎样的变化?(2)根据材料一和材料二,指出北约和华约的建立使“冷战”在欧洲的对抗有了什么新发展?这标志着什么世界格局的形成?
(3)根据材料三并结合所学知识,指出美苏两国“没有发生战争”的原因有哪些?长期的军备竞赛给美苏两国的经济发展带来了怎样的影响?
(4)根据材料四并结合所学知识,用当今世界政治格局的发展趋势说明,美国是否达到建立“世界新秩序”的目的?从处理大国之间的关系来说,“冷战”留下了哪些教训?
2.选择题- (共3题)
4.
整理历史事件、分析因果关系、梳理历史发展线索是学习历史的重要方法。下列历史发展线索的梳理,正确的是( )
A.多极化趋势→凡尔赛-华盛顿体系→两极格局 |
B.多极化趋势→两极格局→凡尔赛-华盛顿体系 |
C.凡尔赛-华盛顿体系→两极格局→多极化趋势 |
D.两极格局→多极化趋势→凡尔赛-华盛顿体系 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(2道)
选择题:(3道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:2
7星难题:0
8星难题:1
9星难题:2