1.综合题- (共3题)
1.
(18分)美国历史可以说是世界文明史的一个缩影,从美利坚合众国诞生到今天,美国200多年的发展历程折射出世界近现代文明的脚步。为了进一步了解美国文明发展的历程,请你参加历史兴趣小组开展的历史小论坛——“美国发展之路”的探究活动。
(1)请你结合所学知识,完成《美国发展之路》表的空白处。
(1)上面是某中学历史兴趣小组进行“美国发展之路”研究性学习的列表,请你在表格空白处填上相应的内容,帮助他们完成学习内容。(10分)
(2)依据上述表格并结合所学知识,任选一个代表人物,结合相关活动进行评价(8分)
(1)请你结合所学知识,完成《美国发展之路》表的空白处。
类别 | 典型事件 | 法律文件 | 典型人物 |
建国篇 | 独立战争 | 《独立宣言》、1787年宪法 | ① |
统一篇 | ② | ③ | 林肯 |
创新篇 | ④ | ⑤ | 富兰克林·罗斯福 |
(1)上面是某中学历史兴趣小组进行“美国发展之路”研究性学习的列表,请你在表格空白处填上相应的内容,帮助他们完成学习内容。(10分)
(2)依据上述表格并结合所学知识,任选一个代表人物,结合相关活动进行评价(8分)
2.
(16分)科技创新有力推动了人类文明的演进,对社会生产、生活产生了深刻的影响。结合所学知识,探究、解答下列问题:
材料一 观察下图回答:

(1)图A、B所示的成果各是什么?(4分)图A所示成果的发明和使用把人类带进了什么时代?图B所示才成果的出现是人类进入什么时代的表现?(4分)
材料二 科技的创新和进步扩大了人们的活动范围,增强了人与人之间的交流,使世界逐渐发展成为一个密不可分的整体。
(2)请分别从两次工业革命中各举一项有利于“整体世界形成”的成果。(4分)
(3)科技是一把双刃剑,科技改善了我们的生活,但也带来很多负面影响。

以上两幅图片,反映了人类在利用科技成果的过程中,产生了哪些不利因素(4分)
材料一 观察下图回答:

(1)图A、B所示的成果各是什么?(4分)图A所示成果的发明和使用把人类带进了什么时代?图B所示才成果的出现是人类进入什么时代的表现?(4分)
材料二 科技的创新和进步扩大了人们的活动范围,增强了人与人之间的交流,使世界逐渐发展成为一个密不可分的整体。
(2)请分别从两次工业革命中各举一项有利于“整体世界形成”的成果。(4分)
(3)科技是一把双刃剑,科技改善了我们的生活,但也带来很多负面影响。

以上两幅图片,反映了人类在利用科技成果的过程中,产生了哪些不利因素(4分)
3.
(16分)《大国崛起》讲述了1500年以来世界上九个大国兴衰更替的故事,留下了各具特色的发展道路和经验教训,启迪着今天,也影响着未来。阅读材料,回答问题。
材料一 19世纪中期俄国农奴的反抗情绪日益激烈,仅1860年一年农奴起义就达108次之多。沙皇亚历山大二世清醒地意识到“与其让农奴起义推翻我们,还不如自上而下解放他们。”俄国被迫改革,但在审查改革方案时他说:“请诸位深信,凡能够维护地主利益的措施,都一一地做到了。”
(1)依据材料一,分析俄国是在什么情况下被迫改革的?(2分)改革的根本目的是什么?(2分)
材料二 “几只蒸汽船,惊破太平梦”。1853年美国以武力叩关,日本幕府被迫开国……日本中下级武士中的有志之士萌生了强烈的民族意识,开始探寻救亡图存之路。
(2)依据材料二分析日本是在什么情况下被迫改革的?(2分)改革的根本目的是什么?(2分)
(3)比较材料一、二分析俄国和日本改革的原因有何不同?(4分)
(4)结合所学知识说明,俄国和日本的改革对两国产生了什么共同的积极影响?(4分)
材料一 19世纪中期俄国农奴的反抗情绪日益激烈,仅1860年一年农奴起义就达108次之多。沙皇亚历山大二世清醒地意识到“与其让农奴起义推翻我们,还不如自上而下解放他们。”俄国被迫改革,但在审查改革方案时他说:“请诸位深信,凡能够维护地主利益的措施,都一一地做到了。”
(1)依据材料一,分析俄国是在什么情况下被迫改革的?(2分)改革的根本目的是什么?(2分)
材料二 “几只蒸汽船,惊破太平梦”。1853年美国以武力叩关,日本幕府被迫开国……日本中下级武士中的有志之士萌生了强烈的民族意识,开始探寻救亡图存之路。
(2)依据材料二分析日本是在什么情况下被迫改革的?(2分)改革的根本目的是什么?(2分)
(3)比较材料一、二分析俄国和日本改革的原因有何不同?(4分)
(4)结合所学知识说明,俄国和日本的改革对两国产生了什么共同的积极影响?(4分)
2.选择题- (共14题)
4.
斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:“直到1500年,种族隔离现象遍及全球。所有黑人都生活在非洲,所有白人或高加索种人都生活在欧洲和中东,所有的蒙古种人都生活在东亚和美洲,……。大约1500年,诸种族不再互相隔绝”。“诸种族不再互相隔绝”开始于
A.新航路开辟 | B.马可﹒波罗来华 |
C.第一次工业革命 | D.第二次工业革命 |
5.随着科技的迅猛发展,人与人之间的沟通方式更多样、便捷某校数学兴趣小组设计了“你最喜欢的沟通方式”调查问卷(每人必选且只选一种),在全校范围内随机调查了部分学生,将统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图,请结合图中所给的信息解答下列问题.
6.随着科技的迅猛发展,人与人之间的沟通方式更多样、便捷某校数学兴趣小组设计了“你最喜欢的沟通方式”调查问卷(每人必选且只选一种),在全校范围内随机调查了部分学生,将统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图,请结合图中所给的信息解答下列问题.
7.
英法美早期资产阶级革命颁布的文件中,属于巩固革命成果的有
①《解放黑人奴隶宣言》 ②《人权宣言》 ③1787年宪法 ④《法典》 ⑤《权利法案》
①《解放黑人奴隶宣言》 ②《人权宣言》 ③1787年宪法 ④《法典》 ⑤《权利法案》
A.①②③ | B.②③⑤ | C.①④⑤ | D.③④⑤ |
9.如图,一段抛物线:y=﹣x(x﹣2)(0≤x≤2)记为C1,它与x轴交于两点O,A1;将C1绕A1旋转180°得到C2,交x轴于A2;将C2绕A2旋转180°得到C3,交x轴于A3;…如此进行下去,直至得到C6,若点P(11,m)在第6段抛物线C6上,则m={#blank#}1{#/blank#}.
10.如图,一段抛物线:y=﹣x(x﹣2)(0≤x≤2)记为C1,它与x轴交于两点O,A1;将C1绕A1旋转180°得到C2,交x轴于A2;将C2绕A2旋转180°得到C3,交x轴于A3;…如此进行下去,直至得到C6,若点P(11,m)在第6段抛物线C6上,则m={#blank#}1{#/blank#}.
11.一个不透明的袋中装有除颜色外均相同的8个黑球、4个白球和若干个红球.每次摇匀后随机摸出一个球,记下颜色后再放回袋中,通过大量重复摸球试验后,发现摸到红球的频率稳定于0.4,由此可估计袋中约有红球{#blank#}1{#/blank#}个.
15.
2012年美国总统大选,作为一名黑人总统候选人的贝拉克·奥巴马再次当选。400年间,美国黑人地位发生了惊人的变化。其根本改变归功于林肯政府颁布的文件,它是
A.《联合国家宣言》 | B.《人权宣言》 |
C.《解放黑人奴隶宣言》 | D.《权利法案》 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(3道)
选择题:(14道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:1
7星难题:0
8星难题:2
9星难题:5