阅读材料，回答问题：
材料一
“未经意会同意，国王无权废除或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。”
材料二
“人们生来是自由的，在权利上是平等的”；“私有财产是神圣不可侵犯。”
材料三
“这些联合殖地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而与大不列颠王国这间的一切政治联系也应当从此完全废止。”
（1）上述三则材料分别出自什么文献？分别是由哪些机构通过的？
（2）材料一和材料二在本质上有什么相同点？
（3）根据材料三的内容，你认为当时人民进行战争的主要目的是什么？

改革是一幕幕散发着时代气息的话剧，是一场场破旧立新的嬗变，也是一幅幅丰富多彩的画卷，但改革不当也可能激化矛盾甚至导致国家解体。阅读材料，请回答：
材料一：“……很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍。……为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划。…社会民族工作者为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄罗斯社会在十九世纪最后十年发生转型。”——杰里•齐格勒《新全球史
（1）材料一中“沙皇”指的是谁？“为了保持俄罗斯的大国地位”他进行了什么改革？这次改革产生了怎样的作用？
材料二：

（2）材料二反映的重大历史改革的导火线是什么事件？推动改革的力量主体是什么？
（3）在日本古代还有一场改革也曾使这个国家实现了华丽蜕变，请写出改革名称。这两场改革均体现了日本对先进文明的一种什么态度？
材料三：“我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。”
——列宁
（4）为了改正材料三中的错误，列宁实施了什么改革政策？这一政策如何帮助苏俄修正了经济错误？

新航路开辟对人类历史作出的最主要的贡献是（  ）

A．缩短了由欧洲到亚洲的航程	B．证实了地圆学说的正确性
C．使世界逐步连成为一个整体	D．给东方带去了欧洲的文明

“我的真正光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的回忆。但有一样东西是不会被人遗忘的，它将永垂不朽，那就是我的民法典。”文中的“我”是指（  ）

A．克伦威尔

B．华盛顿

C．拿破仑

D．罗伯斯庇尔

9世纪中期阻碍俄国和美国经济发展的共同因素是

A．自由劳动力不足

B．奴隶制度的阻碍

C．工业革命进程缓慢

D．国家四分五裂

18世纪时期的启蒙思想家，为资产阶级反对封建统治提出的口号是（ ）

A．人文主义

B．自由平等

C．和平发展

D．君主专制

1922年，美、英、日、中等九国代表在华盛顿签署了关于中国问题的《九国公约》，此条约的最大受害者是（ ）

A．中国

B．美国

C．日本

D．英国

罗斯福新政中最主要的反危机措施是

A．缩减农业生产

B．实施“产业复兴法”

C．恢复银行信用

D．发展对外贸易

从结果上看，罗斯福新政和南北战争时期林肯政府的措施的相同之处是：（   ）

A．维护了国家统一	B．有利于美国资本主义的发展
C．加强了国家对经济的干预	D．一定程度上改变了国内的种族歧视

1929年，一场空前严重的经济危机在美国爆发，然后迅速席卷了整个资本主义世界。这次经济危机的主要特点不包括

A．周期性特别强	B．持续时间比较长
C．破坏性特别大	D．涉及范围特别广

美国是当今世界上经济最发达的国家，其经济发达的根本原因是

A．战时的资本积累和战后的资本输出

B．大力发展科学技术

C．有利的国际经济地位

D．政府适时地调整经济政策

《联合国家宣言》的签署标志着

A．联合国建立

B．国际联盟建立

C．欧洲联盟建立

D．国际反法西斯联盟建立

第二次世界大战中，盟军开辟欧洲第二战场的军事行动是

A．凡尔登战役

B．莫斯科保卫战

C．斯大林格勒战役

D．诺曼底登陆

雅尔塔会议的内容中，不包括（　 ）

A．战后对德国进行军事占领	B．在德国西部开辟第二战场
C．苏联决定在击败德国后参加对日作战	D．决定在战后建立联合国

世界反法西斯战争的胜利，给人类留下的深刻启示有( )
①只有加强国际合作、才能求得共同发展
②意识形态不同的国家始终难以合作
③所有国家都应互不侵犯，和平共处
④和平来之不易，世界大战的悲剧不能再重演

A．①③④

B．②④

C．①②

D．①②③④

1943年3月，罗斯福在致斯大林的一封贺信中写到：“是你们制止了侵略浪潮，成为盟军反侵略战争的转折点。”这个“转折点”是指

A．日本偷袭珍珠港

B．莫斯科保卫战

C．斯大林格勒会战

D．诺曼底登陆