1.综合题- (共3题)
1.
阅读材料，回答问题：
材料一：徐梵澄先生有言，“十三、十四世纪的意大利文艺复兴运动，其实未尝‘复’出古代文化到什么地步”。但是，“它的光明，至少透过了它以前一千年”。文艺复兴……并不是对古典作品一本正经的拘礼模仿。……文艺复兴奠定了欧洲近代文明的新基础。
——摘编自《欧洲文明的文化内涵》
材料二：十六世纪以来，学者们运用着科学观察和数学推算，……开启了一场我们称之为科学的革命。其力量如此强大，促使知识分子用科学和理性的方法，而不是用传统的文化权威对道德、社会、政治思想进行了一次彻底的手术。
——摘自杰里˙本特利《新全球史》
材料三：……在宗教方面，主要口号是“砸烂可耻的东西”，即消灭宗教的狂热和不容异说。哲人们拒绝接受上帝支配世界并任意地决定人类的命运这种传统的信仰。……在政治方面，哲人们也有一个关键性的用语——“社会契约”。……契约就是人民之间的一个协议。统治权看做只是一种“代权”，……
——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）材料一中的文艺复兴运动兴起于意大利的根本原因是什么？徐梵澄先生认为“文艺复兴……并不是对古典作品一本正经的拘礼模仿。”请你为这一观点提供理由。
（2）请依据材料一写出文艺复兴运动的影响。
（3）依据材料二写出推动“知识分子用科学和理性的方法，……对道德、社会、政治思想进行了一次彻底的手术”的力量是什么？
（4）材料三中的口号最有可能出现在哪一历史事件中？在法国这一历史事件的开拓者是谁？依据材料三写出这一历史事件的斗争对象。
（5）以上材料所反映的历史事件对西欧社会发展产生了什么共同影响？
材料一：徐梵澄先生有言，“十三、十四世纪的意大利文艺复兴运动，其实未尝‘复’出古代文化到什么地步”。但是，“它的光明，至少透过了它以前一千年”。文艺复兴……并不是对古典作品一本正经的拘礼模仿。……文艺复兴奠定了欧洲近代文明的新基础。
——摘编自《欧洲文明的文化内涵》
材料二：十六世纪以来，学者们运用着科学观察和数学推算，……开启了一场我们称之为科学的革命。其力量如此强大，促使知识分子用科学和理性的方法，而不是用传统的文化权威对道德、社会、政治思想进行了一次彻底的手术。
——摘自杰里˙本特利《新全球史》
材料三：……在宗教方面，主要口号是“砸烂可耻的东西”，即消灭宗教的狂热和不容异说。哲人们拒绝接受上帝支配世界并任意地决定人类的命运这种传统的信仰。……在政治方面，哲人们也有一个关键性的用语——“社会契约”。……契约就是人民之间的一个协议。统治权看做只是一种“代权”，……
——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）材料一中的文艺复兴运动兴起于意大利的根本原因是什么？徐梵澄先生认为“文艺复兴……并不是对古典作品一本正经的拘礼模仿。”请你为这一观点提供理由。
（2）请依据材料一写出文艺复兴运动的影响。
（3）依据材料二写出推动“知识分子用科学和理性的方法，……对道德、社会、政治思想进行了一次彻底的手术”的力量是什么？
（4）材料三中的口号最有可能出现在哪一历史事件中？在法国这一历史事件的开拓者是谁？依据材料三写出这一历史事件的斗争对象。
（5）以上材料所反映的历史事件对西欧社会发展产生了什么共同影响？
2.
阅读材料，回答问题：
材料一：15世纪末，欧洲人对黄金和东方商品的追求，促成了地理大发现，世界开始连成一个整体。16世纪以后，西方资本主义侵略势力开始汹涌地向东方泛滥，而中国就成了它们的一个主要觊觎目标。
——选编自《中国外交史》
（1）依据材料一，什么原因促成“地理大发现”？这一原因产生的根源是什么？
材料二:
（2）阅读材料二中的图例，哥伦布航行的路线是_______（填字母）哥伦布最大的贡献是什么？图中的远航路线_______（填字母）验证了地圆学说。
材料三：斯密认为，美洲及东印度通路被发现时，……看到了世界历史的一个决定性的转折点……欧洲人的优越势力，使它们能为所欲为，在此等遥远的地方，作出各种不合正义的事体。
（3）读材料三并结合所学知识，世界历史出现了怎样“决定性的转折？”材料三中斯密认为欧洲人“作出各种不合正义的事体”是指什么？
（4）通过以上问题的探究，你认为应该用什么方法评价以上材料所反映的历史事件。
材料一：15世纪末，欧洲人对黄金和东方商品的追求，促成了地理大发现，世界开始连成一个整体。16世纪以后，西方资本主义侵略势力开始汹涌地向东方泛滥，而中国就成了它们的一个主要觊觎目标。
——选编自《中国外交史》
（1）依据材料一，什么原因促成“地理大发现”？这一原因产生的根源是什么？
材料二:
（2）阅读材料二中的图例，哥伦布航行的路线是_______（填字母）哥伦布最大的贡献是什么？图中的远航路线_______（填字母）验证了地圆学说。
材料三：斯密认为，美洲及东印度通路被发现时，……看到了世界历史的一个决定性的转折点……欧洲人的优越势力，使它们能为所欲为，在此等遥远的地方，作出各种不合正义的事体。
（3）读材料三并结合所学知识，世界历史出现了怎样“决定性的转折？”材料三中斯密认为欧洲人“作出各种不合正义的事体”是指什么？
（4）通过以上问题的探究，你认为应该用什么方法评价以上材料所反映的历史事件。
3.
阅读材料，回答问题：
材料一：在清兵入关的同时，英国的议会和国王之间在国王征税的权力问题上，发生了严重的冲突。议会民军在克伦威尔领导下，击败了皇家军队，而且以议会审判，判决将国王查理一世送上断头台……英国的这次革命，开启了新的国家体制。
——许倬云著《中西文明的对照》
材料二：1688年，资产阶级携手新贵族，以宫廷政变的形式推翻了詹姆士二世的统治，用不流血的方式完成了政权的更替，因此被形象地称为“光荣革命”。“光荣革命”使议会对国王的斗争以胜利而告终，……。
材料三：
图《权利法案》
（1）写出材料一中英国的革命开始的标志。在这场革命“将国王查理一世送上断头台”后进入什么时代？同时期的中国是什么政治制度？
（2）依据材料二分析“光荣革命”被看作是英国革命结束标志的依据是什么？
（3）材料三中的法律文件制定于那一年？这部法律文件确立了什么原则？）英国最终确立起什么社会制度？
（4）通过以上问题探究，英国革命反映了人类政治文明出现了什么新的发展方向？
材料一：在清兵入关的同时，英国的议会和国王之间在国王征税的权力问题上，发生了严重的冲突。议会民军在克伦威尔领导下，击败了皇家军队，而且以议会审判，判决将国王查理一世送上断头台……英国的这次革命，开启了新的国家体制。
——许倬云著《中西文明的对照》
材料二：1688年，资产阶级携手新贵族，以宫廷政变的形式推翻了詹姆士二世的统治，用不流血的方式完成了政权的更替，因此被形象地称为“光荣革命”。“光荣革命”使议会对国王的斗争以胜利而告终，……。
材料三：
图《权利法案》
（1）写出材料一中英国的革命开始的标志。在这场革命“将国王查理一世送上断头台”后进入什么时代？同时期的中国是什么政治制度？
（2）依据材料二分析“光荣革命”被看作是英国革命结束标志的依据是什么？
（3）材料三中的法律文件制定于那一年？这部法律文件确立了什么原则？）英国最终确立起什么社会制度？
（4）通过以上问题探究，英国革命反映了人类政治文明出现了什么新的发展方向？
2.选择题- (共17题)
4.
对比法是历史学习中常用的学习方法之一，通过文艺复兴与启蒙运动的对比，两者的相同之处是（ ）
| A．都是资本主义发展的要求 | B．都是产生于16世纪 |
| C．核心思想都是人文主义 | D．都为资本主义政治制度的确立描绘蓝图 |
7.
在一次历史知识竞赛中，主持人对选手提问：“下列世界名人及其成就关联正确的是哪项？”选手正确的回答应该是( )
①但丁——《神曲》②达尔文——《最后的晚餐》③达芬奇——《蒙娜丽莎》④莎士比亚——《麦克白》
①但丁——《神曲》②达尔文——《最后的晚餐》③达芬奇——《蒙娜丽莎》④莎士比亚——《麦克白》
| A．①②③④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①③④ |
12.
“没有钱花的人既不是自由人，也不会风度翩翩。有道德的人应当追求财富，使自己过上好日子……只要不损人利己，凭自己熟练的技艺增加财富的人是值得称赞的。”你认为这一观点最早形成于( )
| A．文艺复兴时期 | B．古希腊时期 |
| C．启蒙运动时期 | D．工业革命时期 |
15.
英国典故“风能进，雨能进，国王不能进”，对国王的权力和公民的权利进行了形象描述。这个典故( )
| A．产生于英国资产阶级革命前 | B．说明公民有财产权 |
| C．保障了国王的权力 | D．说明权力中心在国会 |
16.
1689年英国议会通过的权利法案规定：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之儹越权力，为非法权力。这说明英国议会制约国王的权利是通过
| A．武力手段 |
| B．法律形式 |
| C．会议谈判 |
| D．投票形式 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(3道)
选择题:(17道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：8
7星难题：0
8星难题：9
9星难题：3