1.综合题- (共3题)
1.
思想是地球上最美丽的花朵，一个拥有伟大思想的民族，才能有不断前进的动力。
阅读下列材料：
材料一: 14～16世纪，在欧洲出现了意义深远的思想解放运动。这场运动冲破了天主教教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治，淡化了神的主宰地位，强调人性的解放，重视人的价值和作用。
——摘编自冯克诚《世界通史》
材料二：当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了；……如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了；……如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一个机关行使这三种权力，……则一切便都完了。
——孟德斯鸠《论法的精神》
材料三:“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”
——《共产党宣言》
请回答：
（1）材料一中这场“思想解放运动”指什么？
（2）材料二体现了孟德斯鸠的哪一学说？这一学说最早在哪一个国家成功实现？
（3）材料三《共产党宣言》这部光辉文献的发表有何标志性意义？在其光辉思想的指引下，无产阶级为建立政权最早进行的一次实践是什么？
阅读下列材料：
材料一: 14～16世纪，在欧洲出现了意义深远的思想解放运动。这场运动冲破了天主教教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治，淡化了神的主宰地位，强调人性的解放，重视人的价值和作用。
——摘编自冯克诚《世界通史》
材料二：当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了；……如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了；……如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一个机关行使这三种权力，……则一切便都完了。
——孟德斯鸠《论法的精神》
材料三:“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”
——《共产党宣言》
请回答：
（1）材料一中这场“思想解放运动”指什么？
（2）材料二体现了孟德斯鸠的哪一学说？这一学说最早在哪一个国家成功实现？
（3）材料三《共产党宣言》这部光辉文献的发表有何标志性意义？在其光辉思想的指引下，无产阶级为建立政权最早进行的一次实践是什么？
2.
19世纪六七十年代，资本主义制度在全世界范围内确立。
阅读材料，回答问题：
材料一： 1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说，他说：“到处在谣传，我要给农民自由，这是不公正的，但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情。因而，从上面解决要比从下面解决好得多。”
——据孙成木《俄国通史简编》
材料二：从 1863年1月1日起，所有南部叛乱各州的黑人奴隶一律获得人身自由。
材料三：作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。他们在数百年不被外族征服的优越中，在精神层面上向来蔑视一切外来文化。但出门便是深深的海洋而且资源贫乏的现实，又使他们充满生存危机感，所以在技能层面非常注重乃至模仿先进的东西。在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄的在作坊里加班加点地消化，乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国，便会出奇不意地创造神话。
材料四: 如果说 19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话，那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。
——《大国崛起》
（1）材料一反映出当时俄国经济发展过程中出现的什么问题？亚历山大二世是怎么解决的？
（2）材料二选自美国内战中颁布的一部文献，文献的名称是什么？它的颁布对南北战争有着怎样的直接作用？
（3）材料三反映的是历史上哪一次重要转折事件？这件事件中实行了怎样的土地政策？
（4）材料三中“所以在技能层面非常注重乃至模仿先进的东西”，请写出其中一个改革的措施？
（5）根据材料四并结合所学知识回答，在英国和法国革命共同作用下，资本主义制度在世界范围内巩固和扩大有哪些典型事件？
阅读材料，回答问题：
材料一： 1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说，他说：“到处在谣传，我要给农民自由，这是不公正的，但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情。因而，从上面解决要比从下面解决好得多。”
——据孙成木《俄国通史简编》
材料二：从 1863年1月1日起，所有南部叛乱各州的黑人奴隶一律获得人身自由。
材料三：作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。他们在数百年不被外族征服的优越中，在精神层面上向来蔑视一切外来文化。但出门便是深深的海洋而且资源贫乏的现实，又使他们充满生存危机感，所以在技能层面非常注重乃至模仿先进的东西。在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄的在作坊里加班加点地消化，乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国，便会出奇不意地创造神话。
材料四: 如果说 19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话，那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。
——《大国崛起》
（1）材料一反映出当时俄国经济发展过程中出现的什么问题？亚历山大二世是怎么解决的？
（2）材料二选自美国内战中颁布的一部文献，文献的名称是什么？它的颁布对南北战争有着怎样的直接作用？
（3）材料三反映的是历史上哪一次重要转折事件？这件事件中实行了怎样的土地政策？
（4）材料三中“所以在技能层面非常注重乃至模仿先进的东西”，请写出其中一个改革的措施？
（5）根据材料四并结合所学知识回答，在英国和法国革命共同作用下，资本主义制度在世界范围内巩固和扩大有哪些典型事件？
3.
材料一:让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国家满足于蓝色天空的时代已经过去，我们要求阳光下的地盘。
——德国外交大臣皮洛夫
材料二:第二次工业革命后，资本主义国家获得了突飞猛进的发展，生产领域出现了垄断和垄断组织，自由资本主义向着垄断资本主义过渡。主要资本主义国家美、德、英、法、日、俄相继进入帝国主义阶段。
材料三:欧洲变成一只火药桶，只等一粒火星将其引爆。
材料四:第一次世界大战给我带来巨大的生命和财产的损失，我们用泪水和内心的悲愤呼喊，我们需要安宁。
（1）根据材料和所学知识回答，第一次世界大战的根本原因？将火药桶引爆的火星是？
（2）材料一德国外交大臣的话是针对“日不落帝国”，一战中的两个敌对集团分别是？
（3）根据材料三来谈一下你我们应该如何来维护世界和平？
——德国外交大臣皮洛夫
材料二:第二次工业革命后，资本主义国家获得了突飞猛进的发展，生产领域出现了垄断和垄断组织，自由资本主义向着垄断资本主义过渡。主要资本主义国家美、德、英、法、日、俄相继进入帝国主义阶段。
材料三:欧洲变成一只火药桶，只等一粒火星将其引爆。
材料四:第一次世界大战给我带来巨大的生命和财产的损失，我们用泪水和内心的悲愤呼喊，我们需要安宁。
（1）根据材料和所学知识回答，第一次世界大战的根本原因？将火药桶引爆的火星是？
（2）材料一德国外交大臣的话是针对“日不落帝国”，一战中的两个敌对集团分别是？
（3）根据材料三来谈一下你我们应该如何来维护世界和平？
2.判断题- (共3题)
3.选择题- (共9题)
7.
学习“文艺复兴”“启蒙运动”“马克思主义诞生”等内容后，某同学得出一些新的认识，其中之一就是
| A．科学技术是第一生产力 |
| B．民主法制是社会进步的保障 |
| C．思想解放推动社会进步 |
| D．制度创新是社会发展的动力 |
8.
对比法是历史学习中常用的学习方法之一，通过文艺复兴与启蒙运动的对比，两者的相同之处是（ ）
| A．都是资本主义发展的要求 | B．都是产生于16世纪 |
| C．核心思想都是人文主义 | D．都为资本主义政治制度的确立描绘蓝图 |
9.
步入18世纪，法国用一场思想解放运动和一场资产阶级革命运动扫清了阻碍资本主义发展的封建专制制度和封建等级制度。这两场运动是法国的，更是全世界的。材料中的“这两场运动”是
| A．文艺复兴、法国大革命 |
| B．启蒙运动、巴黎公社运动 |
| C．启蒙运动、法国大革命 |
| D．法国大革命、工业革命 |
12.
2011年3月，日本9.0级地震导致了严重的核泄漏事故，引发了世界对如何安全利用核能的思考。为人类利用核能奠定理论基础的科学家是( )
| A．达尔文 | B．爱因斯坦 | C．卡尔·本茨 | D．爱迪生 |
达尔文
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(3道)
判断题:(3道)
选择题:(9道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：4
7星难题：0
8星难题：6
9星难题：4