1.综合题- (共3题)
1.
阅读下列材料:(6分)
材料一:在14—— 17世纪的西欧,人们认为:“人类可以成就伟大的事业。”文学巨匠莎士比亚说:“人具有高贵的理性,人具有伟大的力量,人的行为像天使,人的智慧像天使。
材料二:为追求资产阶级民主政治,许多国家爆发了革命,为巩固革命成果制定了法律性文件。下面是某法律条文的摘要和某次革命时的情景。

请回答:
(1)材料一显示14一17世纪的西欧广为流传的一种思潮是什么?(1分)以这种思潮为核心而进行的一场运动是什么?(1分)该运动的实质是什么?(1分)
(2)图①中的条文出自哪一法律性文件?(1分)该文件颁布的最初目的是什么?(1分)图②中的情景发生在20世纪初中国的一场资产阶级革命中,请写出这次革命的名称。(1分)
材料一:在14—— 17世纪的西欧,人们认为:“人类可以成就伟大的事业。”文学巨匠莎士比亚说:“人具有高贵的理性,人具有伟大的力量,人的行为像天使,人的智慧像天使。
材料二:为追求资产阶级民主政治,许多国家爆发了革命,为巩固革命成果制定了法律性文件。下面是某法律条文的摘要和某次革命时的情景。

请回答:
(1)材料一显示14一17世纪的西欧广为流传的一种思潮是什么?(1分)以这种思潮为核心而进行的一场运动是什么?(1分)该运动的实质是什么?(1分)
(2)图①中的条文出自哪一法律性文件?(1分)该文件颁布的最初目的是什么?(1分)图②中的情景发生在20世纪初中国的一场资产阶级革命中,请写出这次革命的名称。(1分)
2.
当看到资本主义曙光之时,资产阶级以排山倒海之势,冲破了封建社会的束缚,迎来了17-18世纪早期资产阶级革命时代,阅读下列资产阶级革命中颁布的法律文献或内容,回答相关问题:(9分)
材料一:大陆会议发表《独立宣言》,宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政,宣布一切人生而平等,人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国独立。
材料二:人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯;法律是公共意志的体现,所有公民有权参与法律的制定。
(1)你知道材料一中提到的《独立宣言》起草者是谁吗?(1分)它的发表日期对美国来说有何纪念意义?(1分)
(2)概述《独立宣言》对欧洲社会的影响。(1分)
(3)材料二应是哪一部文献的内容?(1分)所表述的核心思想有何进步性?(1分)
(4)材料一、二涉及的法律文件在内容上有何共同点?(1分)当时美、法在人权问题上作出这些进步规定的相同社会根源是什么?(1分)
(5)早期资产阶级革命爆发的共同原因是什么?(1分)对人类历史发展有何相同影响?(1分)
材料一:大陆会议发表《独立宣言》,宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政,宣布一切人生而平等,人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国独立。
材料二:人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯;法律是公共意志的体现,所有公民有权参与法律的制定。
(1)你知道材料一中提到的《独立宣言》起草者是谁吗?(1分)它的发表日期对美国来说有何纪念意义?(1分)
(2)概述《独立宣言》对欧洲社会的影响。(1分)
(3)材料二应是哪一部文献的内容?(1分)所表述的核心思想有何进步性?(1分)
(4)材料一、二涉及的法律文件在内容上有何共同点?(1分)当时美、法在人权问题上作出这些进步规定的相同社会根源是什么?(1分)
(5)早期资产阶级革命爆发的共同原因是什么?(1分)对人类历史发展有何相同影响?(1分)
3.
制度对于一个国家的发展往往起到决定性的作用。阅读材料,回答问题。(本题7分)
材料一 就在1689年的秋天,一群人开始共同统治一个国家,虽然这群人都是贵族,没有平民。但它却是人类历史上一个伟大的进步,它标志着一个人统治一个国家的时代在这个岛国正式结束了。(《大国崛起》)
材料二 比利时和卢森堡现在仍然把它作为自己的法典,美国的路易斯安那州自1825年起采用了该法典;有些国家以该法典为蓝本制定本国的民法典,如,1838年的《丹麦民法典》,1940年的《希腊民法典》;还有很多国家的民法典在编纂时或多或少地受到了该法典的影响,如:德国、瑞士、葡萄牙、西班牙、阿根廷、巴西等。
(1)材料一中所述的国家是哪个国家?(1分) “一个人统治一个国家的时代”结束,表明当时该国家确立了什么政治体制?(1分)
(2)材料一中的国家于1689年确立了一种新的政治体制,当时中国的政治制度是什么?(1分)两种政治制度中的“君主”的最大不同是什么?(1分)
(3)材料二中所述“它”指的是什么?(1分)据材料二,说说“它”的地位和作用。(2分)
材料一 就在1689年的秋天,一群人开始共同统治一个国家,虽然这群人都是贵族,没有平民。但它却是人类历史上一个伟大的进步,它标志着一个人统治一个国家的时代在这个岛国正式结束了。(《大国崛起》)
材料二 比利时和卢森堡现在仍然把它作为自己的法典,美国的路易斯安那州自1825年起采用了该法典;有些国家以该法典为蓝本制定本国的民法典,如,1838年的《丹麦民法典》,1940年的《希腊民法典》;还有很多国家的民法典在编纂时或多或少地受到了该法典的影响,如:德国、瑞士、葡萄牙、西班牙、阿根廷、巴西等。
(1)材料一中所述的国家是哪个国家?(1分) “一个人统治一个国家的时代”结束,表明当时该国家确立了什么政治体制?(1分)
(2)材料一中的国家于1689年确立了一种新的政治体制,当时中国的政治制度是什么?(1分)两种政治制度中的“君主”的最大不同是什么?(1分)
(3)材料二中所述“它”指的是什么?(1分)据材料二,说说“它”的地位和作用。(2分)
2.选择题- (共13题)
4.
法国大革命高举反封建专制的旗帜,震撼了整个欧洲大陆的封建秩序,影响了历史进程。法国大革命产生的最重大影响是
A.《人权宣言》思想的传播 |
B.打败了欧洲反法同盟 |
C.摧毁了许多国家的封建制度 |
D.引发了欧洲大陆各国的革命 |
11.
新版《世界上下五千年》在描述近代欧美资产阶级革命运动时,对其中一次革命活动以“‘进口’的国王”为题加以论述。这一历史事件最可能是
A.英国“光荣革命” | B.美国独立战争 |
C.英国1832年议会改革 | D.德意志帝国的统一 |
15.
人权既是人类长期的共同追求,也是现实社会中的热门话题。就18世纪70年代而言,在夺取人权方面具有进步意义的文献是
A.《独立宣言》 | B.《权利法案》 | C.《人权宣言》 | D.《拿破仑法典》 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(3道)
选择题:(13道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:4
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:7