阅读下列材料，回答问题。
材料一革命成功后，英国国会颁布了一个正式的“权利法案”，对国王的权利进行了有效限制……英国之所以能在群雄林立的欧洲脱颖而出并顺利实现崛起，很大程度上得益于其领先于它那个时代的、符合社会发展需求的政治体制。
——摘自张国君著《大国是怎样崛起的》
材料二蒸汽机是英国工业革命中最伟大的技术发明，也是人类生产技术史上的一次飞跃……随着生产机械化的推进，机器工业迅速成长，19世纪三四十年代英国机器制造业也实现了机械化。这标志着英国工业革命已经完成。
——摘自杨宁一主编《历史学习新视野知识》
（1）材料一中英国确立的“政治体制”是什么？
（2）据材料二，指出“最伟大的技术发明”是什么？“英国工业革命已经完成”的标志是什么？
（3）结合上述材料及所学知识，归纳17世纪中期至19世纪中期英国政治、经济发展的特征。

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一

材料二　19世纪后期，英国有钱人以坐轮船游览伦敦泰晤士河为时尚。河中有许多巨大的轮船，正喷发出呛人的浓烟。岸边工厂排放的污水，已经使河水变得浑浊不堪。
材料三　党的十七大报告强调：“坚持节约资源和保护环境的基本国策，关系人民群众切身利益和中华民族生存发展。必须把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置，落实到每个单位、每个家庭。”
（1）材料一中珍妮纺纱机的发明有什么意义？海外贸易示意图反映英国海外贸易如何？形成这一现象的原因是什么？
（2）材料二中轮船主要使用什么能源？材料反映的现象与工业革命有何关系？
（3）结合材料二和材料三，分析为什么我国要强调“节能减排”。

阅读下列材料，回答问题。
（1）如下图是人类发明的早期火车，它的发明者是谁？

（2）上图中的交通工具最早使用的动力是什么？图中的交通工具最早使用的动力促进了什么新能源的利用？
（3）在横线上填空：开始于18世纪　  　年代的工业革命，是促使工场手工业发展到　  　的一次技术革命，在资本主义发展史上有着重要意义。
（4）结合上述材料及所学知识，谈谈应当如何辨证地看待第一次工业革命对社会发展带来的影响？从中你得到了什么启示？

阅读下列材料，回答问题。
材料一：1851年5月1日，世界上第一次博览会在英国召开。完成了工业革命的英国已经是世界上一流的强国，没有人怀疑英国的强大，因而强大而带来的巨大召唤力使英国举办了世界上第一届世界博览会。……许多参观者在这里看到了他们平时绝无可能看到的商品，看到了这些神奇的机器承担以往只能靠人工而无法借助机械的帮助来完成的工作……这次世界博览会不仅是一次“眼花缭乱，丰富多彩”的陈列，而且开创了今后数十年自由贸易的先驱，向人类预示了工业化生产时代的到来。
材料二  19世纪中期，英国生产能力情况、英国的农业工业比重图

项 目	生产能力情况
煤产量	占世界总产量的2/3，是美国的7倍，德国的8倍，法国的近10倍
蒸汽机产生的能量	占欧洲的一半以上
生铁产量	已超过世界上其他国家的产量总和，是德国的10倍

 
材料三 ：煤的大规模开采的使用，在提供动力以推动工厂的开办和蒸汽机的运转，并在方便人们生活的同时，又释放出大量的烟尘、二氧化碳、二氧化硫和其他有害物质.18世纪伦敦上空出现烟雾现象，造成植物枯死。晾晒的衣服变黑，即使白天也需要人工照明，甚至还造成许多居民患病或死亡。
（1）根据材料一说明，英国在当时成为一流强国的原因。
（2）第一届世博会中“这些神奇的机器”使用的动力机器是什么？举出两例材料一中“承担以往只能靠人工而无法借助机械的帮助来完成的工作”的交通工具。
（3）材料二表明什么？
（4）材料三描绘了什么现象？人类如何避免这样的现象？

英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告中惊呼：“遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同的事业中……全体人民达到这样的狂热程度，以致准备进行疯狂的尝试。”报告中“共同的事业”是指

A．维护国家统一	B．推翻英国的殖民统治
C．确立君主立宪制	D．摧毁封建专制统治

“在地狱里，他看到盗贼、贪官污吏和高利贷者，还见到给当时的教皇预留的位置；炼狱用来惩罚轻罪者；在天堂里，正人君子和贤明君主享受着无上的快乐。”这是但丁描述他漫游地狱、炼狱和天堂时的所见所闻。下列结论合理的是

A．但丁厌恶天主教会，率先对天主教会提出批评

B．但丁信奉佛教，认为善有善报，恶有恶报

C．但丁是虔诚的天主教徒，歌颂教会

D．但丁反对天主教，颂扬人的价值

达•芬奇是一位思想深邃，学识渊博，多才多艺的时代巨人。从历史学的角度来看，他创作的《蒙娜丽莎》（如下图）之所以美主要是因为该作品

A．画像细致逼真，色彩调和	B．取材打破传统，敢于创新
C．主题蕴含人文主义精神	D．反映了基督教文化的复兴

14—16 世纪的西欧，开放冲破神学的黑暗桎梏，肯定人性；挑战大海的惊涛骇浪，寻找出路。“肯定人性”与“寻找出路”分别是指（ ）

A．光荣革命和雾月政变	B．文艺复兴和雾月政变
C．光荣革命和新航路开辟	D．文艺复兴和新航路开辟

文艺复兴时期的《神曲》《蒙娜丽莎》《罗密欧与朱丽叶》等作品体现的核心精神是

A．人文主义

B．理性主义

C．神权主义

D．民族主义

某历史研究性学习小组以“文艺复兴不是复古而是创新”为话题进行讨论。下面是四位同学准备的发言卡片，你认为具有说服力的有

A．甲和乙

B．乙和丙

C．甲和丁

D．乙和丁

14—16世纪，世界发生剧变，西欧进入了“人被发现”“世界被发现”的时代。对这个时代的理解正确的是(　　)
①剧变是指封建社会渐趋衰落和资本主义萌芽发展　
②达·芬奇和哥伦布都生活在世界发生剧变的时期　
③产生的共同影响是促进了早期资本主义的发展　
④真正意义上的世界历史开始于“世界被发现”的时候

A．①③④

B．①②③

C．②③④

D．①②③④

塞缪尔·亨廷顿在《文明的冲突和世界秩序的重建》中指出：“人类文明的交流可划分为三个时期：1500年以前称之为遭遇时期，1500年～19世纪末称之为冲击时期，而19世纪末到20世纪则是相互作用时期。”世界不同地区的文明“遭遇”的标志性事件是(　　)

A．新航路开辟	B．文艺复兴
C．启蒙运动	D．工业革命

在中世纪的欧洲，人类意识处在一层纱幕之下，这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的。在意大利，这层纱幕最先烟消云散。“这层纱幕”在意大利最先消散是由于（   ）

A．罗马共和国崛起	B．新航路的开辟
C．文艺复兴的兴起	D．殖民扩张活动

恩格斯说：“文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来。”其含义是

A．它没有准确揭示这场运动的实质

B．它没有将古代文化古为今用

C．它没有把古代希腊、罗马的文化全部复兴出来

D．提出了建立资产阶级政权的要求

在研究历史过程中，由于立场不同，对历史事件的解释往往也会产生差异。如果站在美洲土著人立场上对哥伦布和发现美洲新大陆进行评价，其观点最有可能是（）

A．英雄，传播欧洲文明

B．强盗，带来深重灾难

C．强盗。促进了资本主义发展

D．英雄，促进了文明的融合

抓关键词是历史学习的方法之一，与“17世纪80年代”“社会上层政变”“不流血”等关键词相吻合的历史事件是（）

A．英国“光荣革命”	B．美国独立战争
C．日本明治维新	D．俄国农奴制改革

对于如何读历史？***认为：“西洋史应特别留心法国大革命”。这主要因为法国大革命（　　）

A．是一场“欧洲范围的革命”

B．取得了民族独立，同时走上民主政治道路

C．是工人阶级夺取政权的尝试

D．彻底摧毁封建制，广泛传播民主共和思想

英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告中惊呼:“遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同的事业中……全体人民达到这样的狂热程度,以致准备进行疯狂的尝试。”报告中“共同的事业”是指( )

A．确立君主立宪制	B．摧毁封建专制统治
C．维护国家统一	D．推翻英国殖民统治