1.综合题- (共4题)
材料一 和英国革命比较起来,法国革命显得更经典一些,因为它对封建因素的革除最为彻底——实际上唯有法国革命才真正实现了对封建社会的革命性改造,因而唯有法国革命才能算得上真正意义上的“革命”……事实上它历来被认为是世界政治发展史上的一个划时代的里程碑,是全球性的政治民主化潮流开启的标志。
——摘编自马克壵《世界文明史》
材料二 法国《人权宣言》宣称:在权利方面,人们生来就是而且始终是自由平等的;整个主权来源于国民,任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力;财产权是神圣不可侵犯的权利。
(1)据材料一回答,法国资产阶级革命在历史上被称为“大革命”的原因。
(2)根据所学知识,写出法国大革命爆发的导火线和根本原因。
(3)根据材料二,结合所学知识,概括《人权宣言》的基本内容。《人权宣言》的颁布对法国大革命的进程有何影响?《人权宣言》又有何明显的局限性?

(1)上图人物中,领导本国人民反抗英国殖民统治的是哪两位?被许多南美洲国家共尊为“解放者”的是谁?
(2)1776年7月4日,第二届大陆会议发表宣言昭告北美13个殖民地成为自由独立的合众国,这个宣言是什么?为了巩固独立战争的胜利成果,全国制宪会议制定了哪一部法律文献?
(3)美国独立战争的胜利对玻利瓦尔领导的民族独立运动产生了什么影响?
(4)从三位人物反抗殖民统治的事例中,你有什么认识?
活动一走近伟人
材料一



图1拿破仑称帝加冕礼 图2拿破仑翻越阿尔卑斯山 图3拿破仑兵败滑铁卢
材料二 1803年,贝多芬写出了气势磅礴、雷霆万钧的《英雄》一曲。初题名为《拿破仑·波拿巴大交响曲》,原想将此曲献给拿破仑,但因拿破仑加冕称帝,他愤怒地涂掉了拿破仑的名字,将这首乐曲改称为《英雄》交响曲。
—— 摘自川教版《世界历史》九年级下册
(1)请你为该板报设计一个富有创意的名称。(要求:不超过十个字)
(2)根据上述材料和所学知识,请你写一篇介绍拿破仑(生平)的短文。(要求:字数不超过100字)
活动二感悟伟人
(3)一个伟人就是人类历史的一座丰碑。我们可以从拿破仑身上汲取哪些精神财富?
活动三评价伟人
(4)学会学习是新课程改革的重要理念之一。请你根据自己的学习经验,总结出评价历史伟人的基本方法。

(1)图一所示机器的发明者是谁?它的技术突破体现在哪里?说说它的出现对工业革命的影响。
(2)图二所示机器的发明者是谁?说说它在工业革命中的作用。
(3)图二所示机器与图三所示机器之间有什么内在联系?
(4)根据这些机器发明者的国籍、身份及机器的应用等,分析这次工业革命的主要特点。
2.选择题- (共27题)
A.维护国家统一 | B.推翻英国的殖民统治 |
C.确立君主立宪制 | D.摧毁封建专制统治 |
A.查理一世召开议会 | B.攻占巴士底狱 |
C.彼得格勒武装起义 | D.建立了共和国 |

A.英国在扩张中掠夺来的商品 |
B.英国历史的主要文物 |
C.工场手工业时期的技术成果 |
D.工业革命的新发明 |
①文艺复兴运动②英国资产阶级革命
③新航路的开辟④法国大革命
A.①② | B.②③ |
C.③④ | D.①③ |
①都推翻了本国封建统治
②都建立了资本主义制度
③都确立了君主立宪制
④都促进了资本主义发展。
A.①③ | B.②③ | C.②④ | D.①④ |
A.一党专政独立与人权 | B.君主立宪制三权分立原则 |
C.多党执政人权与法治 | D.民主共和制王权高于议会 |
①都是早期资产阶级革命的纲领性文献
②都主张人生而自由平等
③都对封建统治进行批评和否定
④都推动了世界历史发展的进程
A.①②③ |
B.①③④ |
C.①②④ |
D.②③④ |
A.是一场“欧洲范围的革命” |
B.取得了民族独立,同时走上民主政治道路 |
C.是工人阶级夺取政权的尝试 |
D.彻底摧毁封建制,广泛传播民主共和思想 |
A.处死国王路易十六 | B.宣扬法律面前人人平等 |
C.彻底摧毁法国封建制度 | D.传播了民主、自由思想 |
生活如旅行。只有善于思考的人才能更好地_______生命的美好,覓得怡心的美景。享受思考的乐趣,就要让思考绕过一道弯,多角度_______那难得一见的美景。只要多角度思考,才能察事物之全貌,品难见之关景。关于人生,我们不妨多角度思考一fān:我们也许不是最美丽的,但可以是最可爱的;我们也许不是最聪明的,但可以是最勤奋的; , 。这一切表明,角度犹如思考的魔方。
生活如旅行。只有善于思考的人才能更好地_______生命的美好,覓得怡心的美景。享受思考的乐趣,就要让思考绕过一道弯,多角度_______那难得一见的美景。只要多角度思考,才能察事物之全貌,品难见之关景。关于人生,我们不妨多角度思考一fān:我们也许不是最美丽的,但可以是最可爱的;我们也许不是最聪明的,但可以是最勤奋的; , 。这一切表明,角度犹如思考的魔方。
生活如旅行。只有善于思考的人才能更好地_______生命的美好,覓得怡心的美景。享受思考的乐趣,就要让思考绕过一道弯,多角度_______那难得一见的美景。只要多角度思考,才能察事物之全貌,品难见之关景。关于人生,我们不妨多角度思考一fān:我们也许不是最美丽的,但可以是最可爱的;我们也许不是最聪明的,但可以是最勤奋的; , 。这一切表明,角度犹如思考的魔方。
A.第一次工业革命造成的 | B.英国气候雾多造成的 |
C.第二次工业革命造成的 | D.对外殖民扩张引起的 |
A.殖民贸易的扩展 | B.外来移民的涌入 |
C.工业革命的推动 | D.汽车的普遍使用 |
A.新航路开辟 | B.宪章运动 | C.法国大革命 | D.工业革命 |
A.欧美主要国家的社会巨变 |
B.殖民扩张与反殖民的斗争 |
C.亚非拉国家的独立和振兴 |
D.社会主义国家的改革与演变 |
材料一:京津冀山水相依、地缘相亲,京津冀城市群是我国最重要的经济增长极之一,但该地区产业布局分散,公共资源落差大,政府行政管理的体制、机制协同度不够高,一体化程度相对较低,制约了区域发展。为此,国家提出了加强京津冀地区经济协作,实现京津冀协同发展的国家战略,以适应新时代集群发展的要求。
材料二:在推动京津冀协同发展上,应该做到“有同有别”、“有舍有得”、“由易到难”。所谓“有同有别”是指在区域通盘规划下,明确京津冀三地目标和侧重点。所谓“有舍有得”,是指在实现京津冀协同发展的过程中,将不可避免地带来利益减损,做好眼前的“舍”是为了将来更好的“得”。所谓“由易到难”是指为了更有效地实现三地协调,可以先易后难。把最容易调整协同的内容作为突破口,由携手到协助再协同,有条不紊地推动京津冀协同发展的各项问题的解决。
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【1】题量占比
综合题:(4道)
选择题:(27道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:14
7星难题:0
8星难题:8
9星难题:3