1.综合题- (共2题)
1.
阅读下列材料:
材料一 第一条 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之越权力,为 非法权力。
第二条 近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之越权力,为非法权力。
材料二 我们认为下面这些是不方而喻的:人人生而平等,造物者赋予他们若干不可剥 夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,………
材料三 第一条 在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。 第三条 国家主权属于人民。
第六条 法律是公共意志的表现,在法律面前,所有的公民都是平等的。 第十七条 私人财产神圣不要侵犯。
请回答:
(1)材料一、二、三分别出自欧美资产阶级革命中的哪三部文件?
(2)举出英、美、法资产阶级革命中重要的历史事件各 1 例
(3)以上几个文件都体现了资产阶级的什么思想
材料一 第一条 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之越权力,为 非法权力。
第二条 近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之越权力,为非法权力。
材料二 我们认为下面这些是不方而喻的:人人生而平等,造物者赋予他们若干不可剥 夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,………
材料三 第一条 在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。 第三条 国家主权属于人民。
第六条 法律是公共意志的表现,在法律面前,所有的公民都是平等的。 第十七条 私人财产神圣不要侵犯。
请回答:
(1)材料一、二、三分别出自欧美资产阶级革命中的哪三部文件?
(2)举出英、美、法资产阶级革命中重要的历史事件各 1 例
(3)以上几个文件都体现了资产阶级的什么思想
2.
两次工业革命的兴起,人类社会的发展日新月异。请回答下列相关问题。
(1)两次工业革命在交通运输方面的是什么?各举 1 例
(2)两次工业革命的核心各是什么?人类社会从此跨进了什么时代
(3)两次工业革命共同的作用是什么?
(1)两次工业革命在交通运输方面的是什么?各举 1 例
(2)两次工业革命的核心各是什么?人类社会从此跨进了什么时代
(3)两次工业革命共同的作用是什么?
2.选择题- (共22题)
3.
1840年前后,英国率先完成了工业革命。此后,法、美等国也相继完成了工业革命。工业革命完成的标志是
A.蒸汽机的广泛应用 |
B.交通运输的革新 |
C.冶金、采矿采用新技术 |
D.大机器生产基本取代手工业生产 |
6.
15-19世纪时欧洲与世界各地区之间的联系逐渐加强,世界开始逐渐连成一个整体,同时西欧国家也开始殖民扩张。导致这种变化的原因是( )
A.启蒙运动的影响 | B.新航路的开辟 |
C.英国资产阶级革命的影响 | D.工业革命的开展 |
12.
17世纪发生的英国资产阶级革命反映了世界近代史发展的趋势。这里的“趋势”是指( )
A.资本主义取代封建主义 | B.封建主义取代资本主义 |
C.无产阶级取代资产阶级 | D.社会主义取代资本主义 |
14.
有一位参加过北美独立战争的士兵在他的日记里记下一次战役“……大陆军取 得了决定性的胜利,从此后转入反攻。这次战役成为整个独立战争的转折点。”他记载的是( )
A.列克星顿的枪声 | B.萨拉托加战役 |
C.约克镇的战役 | D.普雷斯顿战役 |
15.
美国的《独立宣言》是人类历史上的“第一个人权宣言”,主要是因为它( )
A.最早阐明了天赋人权的政治纲领 | B.宣告了美利坚合众国的诞生 |
C.是争取民族独立战争胜利的旗帜 | D.与法国《人权宣言》目标一致 |
17.
拿破化执政期间,对外战争连绵不断。这些战争打击了欧洲各国旧的封建统治, 传播了革命思想,但同时掠夺了被占领国家的财富,激起了当地人民的不满和反抗。 从这段话中你不能得到的信息是( )
A.拿破仑执政期间,经常发动对外战争 |
B.拿破仑对外战争的作用有积极的一面,也有消及的一面 |
C.拿破仑通过发动战争,夺取了国家政权 |
D.拿破仑对外战争有利于加速欧洲社会从中世纪向近代过渡 |
18.
拿破仑在逝世前说了一段话:“我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃了火种,作为一份礼物,奉献给法兰西。”拿破仑奉献给法兰西的“火种”是()
A.拿破仑的赫赫战功 | B.《民法典》 |
C.《人权宣言》 | D.法兰西第一帝国 |
19.
为了展示工业发展的成果,1851年英国伦敦举行博览会。一个中国人恰好游历到此参观了博览会。他可以看到( )
A.蒸汽机 柴油内燃机 | B.电子计算机 汽车 |
C.蒸汽机 铁路设备 | D.电灯 水力织布机 |
24.
诺贝尔文学奖获得者、中国作家莫言在瑞典学院发表文学演讲,主题为“讲故事的人”(storyteller),莫言讲了关于他母亲的故事。某校七(4)班的学生从莫言讲述的故事中摘录了以下几个片段,请你用所学的知识参与解读。
片段一:小时侯,觉得自己丑,母亲对我说:“儿子,你不丑。你不缺鼻子不缺眼,四肢健全,丑在哪里?”
片段二:见到多年前欺负过母亲的人,我心里十分痛恨,冲上去想找他报仇,母亲拉住了我,平静的对我说:“儿子,那个打我的人,与这个老人,并不是同一个人。”
片段三:小时候辍学后,独自在荒草滩上去放牧牛羊。当看到昔日的同学在校园里打打闹闹,我心中充满悲凉,深深地体会到一个人,哪怕是一个孩子,离开群体后的痛苦。
片段四:我母亲不识字,但对识字的人十分敬重。我们家生活困难,经常吃了上顿没下顿。但只要我对她提出买书买文具的要求,她总是会满足我。
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(2道)
选择题:(22道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:3
5星难题:0
6星难题:8
7星难题:0
8星难题:5
9星难题:7