2016届人教版九年级上册知识简介和随堂练习历史卷10(带解析)

适用年级:初三
试卷号:419183

试卷类型:单元测试
试卷考试时间:2017/8/16

1.综合题(共1题)

1.
阅读材料,回答问题。
材料一  马克思在《资本论》中说:“美洲金银产地的发现,土著居民被消灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行征服和掠夺,非洲变为商业性猎获黑人的场所:这一切标志着资本主义生产时代的曙光,这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。”
材料二  只有团结,才能驱逐西班牙人,建立一个自由的政府。
——摘自玻利瓦尔的一封信
材料三  有人比喻英国“像海绵一样从恒河边上吸取财富,又挤出来倒在泰晤士河中”。“棉纺织工人的白骨使印度平原都白成一片了”。
(1)结合材料一,说出欧州殖民者资本原始积累的主要罪恶方式。(列举两项即可)
(2)在材料二中玻利瓦尔由于功勋卓著,被人们誉为什么?
(3)材料三反映的英国的行为最终导致了印度1857-1859年什么事件的发生?

2.列举题(共1题)

2.
从人类文明的出现到15世纪,文明的冲撞与融合从未中断过。从16世纪前后到20世纪初,世界各地相对孤立和相互隔绝的状态逐渐被打破,进入现代以来,世界日益成为密不可分的整体,全球化与多元化的矛盾统一构成了世界各国相互依存而又相互竞争的局面。然而霸权主义、地区冲突、民族矛盾等问题以及人类无法抵御的自然灾害,如地震、洪水等,使人类和平与发展道路充满了挑战。
举出3个殖民地半殖民地人民反侵略斗争的事例。并任选其中一例简述其意义。

3.选择题(共8题)

3.
下列人物中,能够按照“反对殖民统治、争取民族独立”组合在一起的是
①克伦威尔
②华盛顿
③玻利瓦尔
④章西女王
A.①②③
B.②③
C.②④
D.②③④
4.
19世纪初,印度是英国统治下的半殖民地半封建国家,殖民统治下的印度,手工业者破产失业,一些封建主的利益也受到影响。印度各阶层与英国殖民者之间的矛盾日益尖锐,全国到处弥漫着反英的吼声,民族起义在秘密酝酿之中。上述材料反映的是
A.印度民族起义的原因
B.印度民族起义的经过
C.印度民族起义的结果
D.印度民族起义的影响
5.
美国史学家帕尔默评价美国独立战争时说:“美国革命成为那些希望摆脱殖民地地位的民族所效法的榜样。”这句话说明美国革命(   )
A.推动了英国资产阶级革命B.导致了法国大革命
C.影响了玻利瓦尔领导的拉美革命D.引发了英国的宪章运动
6.
如果以“殖民地半殖民地人民争取民族独立”为主题开展研究性学习,你会发现拉丁美洲的独立运动具有鲜明的特点,其特点之一表现为( )
A.南北联合,协同作战B.由封建王公领导
C.废除了种族隔离制度D.建立了统一的国家
7.
他被称为“解放者”,他在1816年以后十年问,率领起义军英勇作战,由北向南,横扫南美大陆上的西班牙军队,解放了西班牙在南美洲的殖民地。这里的“他”是指
A.甘地B.玻利瓦尔
C.圣马丁D.伊达尔哥
8.
如果给“解放者”玻利瓦尔画像,可以选择的历史情景是
A.率领印度起义军抗击英军
B.率领起义军打击西班牙军队
C.参加庆祝纳米比亚独立的活动
D.领导收回巴拿马运河主权的斗争
9.
南美足球赛事“解放者杯”与玻利瓦尔有关,他领导的民族解放运动主要针对
A.葡萄牙殖民者B.西班牙殖民者
C.英国殖民者D.法国殖民者
10.
下列对各国在19 世纪上半期所出现的历史情景叙述不正确的是()
A.英国:“旅行者号”机车试车成功后,铁路交通迅速发展
B.美国:奴隶贩子当众毒打和侮辱带着镣铐的黑人奴隶
C.中国:英国人在上海从事商业活动
D.印度:章西女王带领起义军保卫章西城
试卷分析
  • 【1】题量占比

    综合题:(1道)

    列举题:(1道)

    选择题:(8道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:2

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:3

    9星难题:5