1.综合题- (共3题)
1.
追求民主与法制,反对专制与独裁是世界各国人民的不懈追求,世界各国人民为此进行了许多的尝试与努力。阅读下列材料,回答问题:
材料一 英国革命的最大成就,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,就是创造了一个全新的政体……
(1)文献中的“全新的政体”是指哪一政治体制?实施保障呢?(2分)
材料二美国1787年宪法把国家权力分为立法、司法和行政三部分。国会由参议院和众议院组成,掌握立法权;总统是国家元首、政府首脑和军队总司令,掌握国家行政大权;最高法院掌握司法权,对法律拥有最高司法解释权,三者平等独立。
(2)根据材料二,指出《1787年宪法》有何重要作用?三权分立的原则是哪位思想家提出的?(2分)
材料三 如果说19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话,那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。
(3)法国大革命中颁布的主张自由、平等的文献是什么?拿破仑留给后世“不朽的东西”是什么?在英国经济和法国大革命共同作用下,写出资本主义制度在世界范围扩展的大事一例。(3分)
(4)依据上述材料结合所学知识,概括指出人类政治文明演进的趋势,并谈谈对我国民主与法制建设的启示。(3分)
材料一 英国革命的最大成就,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,就是创造了一个全新的政体……
(1)文献中的“全新的政体”是指哪一政治体制?实施保障呢?(2分)
材料二美国1787年宪法把国家权力分为立法、司法和行政三部分。国会由参议院和众议院组成,掌握立法权;总统是国家元首、政府首脑和军队总司令,掌握国家行政大权;最高法院掌握司法权,对法律拥有最高司法解释权,三者平等独立。
(2)根据材料二,指出《1787年宪法》有何重要作用?三权分立的原则是哪位思想家提出的?(2分)
材料三 如果说19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话,那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。
(3)法国大革命中颁布的主张自由、平等的文献是什么?拿破仑留给后世“不朽的东西”是什么?在英国经济和法国大革命共同作用下,写出资本主义制度在世界范围扩展的大事一例。(3分)
(4)依据上述材料结合所学知识,概括指出人类政治文明演进的趋势,并谈谈对我国民主与法制建设的启示。(3分)
2.
(7分)阅读下列关于法国政治及对外活动的评述:
材料一 第一条:在权利方面,人们生来而且始终是自由平等的。
第六条:法律是公共意志的表现,在法律面前,所有的公民都是平等的。
第十七条:私人财产神圣不可侵犯。
一一摘自法国的某部文献
材料二 拿破仑个人的影响诚然可贵,西方历史上没有哪个人象他这样获得如此长久的赞誉。但是,只有顺应正在推进欧洲文明的那些潮流,他的影响才能起作用。
一一摘自乔治·勒费弗尔《拿破仑时代》
(1)材料一所列条文出自法国大革命中哪一法律文件?结合内容说明该法律代表了哪一阶级的利益?(2分)
(2)结合材料二及所学知识,说明拿破仑对外战争造成的两种不同影响。(4分)
(3) 18世纪末19世纪初法国的革命、战争对世界产生巨大影响的共同原因是什么?(1分)
材料一 第一条:在权利方面,人们生来而且始终是自由平等的。
第六条:法律是公共意志的表现,在法律面前,所有的公民都是平等的。
第十七条:私人财产神圣不可侵犯。
一一摘自法国的某部文献
材料二 拿破仑个人的影响诚然可贵,西方历史上没有哪个人象他这样获得如此长久的赞誉。但是,只有顺应正在推进欧洲文明的那些潮流,他的影响才能起作用。
一一摘自乔治·勒费弗尔《拿破仑时代》
(1)材料一所列条文出自法国大革命中哪一法律文件?结合内容说明该法律代表了哪一阶级的利益?(2分)
(2)结合材料二及所学知识,说明拿破仑对外战争造成的两种不同影响。(4分)
(3) 18世纪末19世纪初法国的革命、战争对世界产生巨大影响的共同原因是什么?(1分)
3.
19世纪下半叶的世界舞台上,有两个国家异曲同工地演绎了自己的精彩。根据材料回答下列问题。(7分)
材料一:一个农奴的反应:3月5日,一个伟大的日子。解放宣言!我在中午前后拿到了一份。阅读这份珍贵法案时,我无法表达自己的喜悦。在俄罗斯几千年的历史中,很少有文件能和它相媲美。我怀着尊敬和感激注视亚历山大二世的画像,向我十岁的儿子尽可能简单地解释这个宣言的本质,祝愿在他的心灵中能够永远刻上3月5日这个日子,以及解放者亚历山大二世的名字。我无法呆在家里,我要到街上走走。人们在这里或那里大声读着声明。我不断听到诸如“自由法令”和“自由”等词汇。
——摘编自《全球视野下的西方文明史》
材料二:俄国19世纪60年代初和90年代初的统计数据表
材料三:在短短的几十年里,日本就按自己的节奏改变了自身。以前它是个前工业时代的封建社会,到19世纪末期,新日本——西方影响和日本传统的混合物——成为一个正在上升的帝国。它很快将成为西方一个可怕的竞争对手。
——《全球视野下的西方文明史》
(1)材料一反映了1861年改革的内容是什么?(1分)这次改革是否真的给农民带来了自由?请说明理由。(2分)
(2)材料二反映的现象与1861年改革有什么联系? (1分)
(3)根据材料三,分析日本的变化与哪一历史事件有关?(1分)
(4)19世纪下半叶的世界舞台上,这两个国家异曲同工地演绎了自己的精彩。请分析这两个历史事件有何共同之处。(2分)
材料一:一个农奴的反应:3月5日,一个伟大的日子。解放宣言!我在中午前后拿到了一份。阅读这份珍贵法案时,我无法表达自己的喜悦。在俄罗斯几千年的历史中,很少有文件能和它相媲美。我怀着尊敬和感激注视亚历山大二世的画像,向我十岁的儿子尽可能简单地解释这个宣言的本质,祝愿在他的心灵中能够永远刻上3月5日这个日子,以及解放者亚历山大二世的名字。我无法呆在家里,我要到街上走走。人们在这里或那里大声读着声明。我不断听到诸如“自由法令”和“自由”等词汇。
——摘编自《全球视野下的西方文明史》
材料二:俄国19世纪60年代初和90年代初的统计数据表
年份 | 棉花加工(吨) | 冶铁(吨) |
1861年 | 30951 | 327610 |
1891年 | 171994 | 992210 |
材料三:在短短的几十年里,日本就按自己的节奏改变了自身。以前它是个前工业时代的封建社会,到19世纪末期,新日本——西方影响和日本传统的混合物——成为一个正在上升的帝国。它很快将成为西方一个可怕的竞争对手。
——《全球视野下的西方文明史》
(1)材料一反映了1861年改革的内容是什么?(1分)这次改革是否真的给农民带来了自由?请说明理由。(2分)
(2)材料二反映的现象与1861年改革有什么联系? (1分)
(3)根据材料三,分析日本的变化与哪一历史事件有关?(1分)
(4)19世纪下半叶的世界舞台上,这两个国家异曲同工地演绎了自己的精彩。请分析这两个历史事件有何共同之处。(2分)
2.选择题- (共9题)
4.
《权利法案》、《人权宣言》和《独立宣言》都体现了时代精神,主要表现在他们都主张( )
A.反对君主专制,建立共和制 | B.反对殖民压迫,实现民族独立 |
C.建立君主立宪制 | D.建立资本主义的民主社会 |
6.
独立战争胜利后,人们在该村镇的中心,铸造了一座手握步枪的民兵铜像。他们永远也不会忘记,正是这个小小村庄的民兵,为美利坚民族独立奠定了第一块基石。这个村镇是
A.约克镇 |
B.纽约 |
C.萨拉托加 |
D.来克星顿 |
8.
约翰•威尔金斯于1840年成为曼彻斯特一家棉纺织厂的厂主。下列叙述中,你认为不正确的是( )
A.他的工厂使用以蒸汽为动力的纺纱机 |
B.他能够坐火车上下班 |
C.他的车间里使用电灯照明 |
D.有时他到伦敦乘汽船在泰晤士河观光游览 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(3道)
选择题:(9道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:2
7星难题:0
8星难题:6
9星难题:3