分析探究题：（本题10分）19世纪中后期，世界各国出现了新一波的资产阶级民主改革和革命浪潮,资本主义发展出现了新的趋势。阅读下列材料，并回答问题。
材料一：19世纪中期，俄国的资本主义工业发展缓慢，落后于其他主要资本主义国家．农奴境况悲惨，暴动频繁。农民的“叛乱”每十年都要高涨一次，这使头号大地主亚历山大二世不得不承认，从上面解放比等待下面推翻要好些。
（1）根据材料一，俄国通过什么事件摆脱了这一困境？（1分）这一事件是俄国历史的重大转折点，我们的依据是什么？（1分）
材料二：过去的西洋文明是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同，思想自相悬殊，各国相沿的习惯历数千百年之久，纵使利害十分明白，也不该骤然强搬硬套。
——1868年某日本官员语
（2）材料二指的是什么事件？（1分）材料中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施包括哪些？（2分）
材料三：随着北方经济的发展，南方的奴隶制度已成为众矢之的……林肯政府宣称“不能永远保持半奴隶半自由状态”；林肯政府在战争初期……提出维护宪法和联邦统一的口号。
（3）根据材料三，美国最终通过什么事件结束了“半奴隶半自由状态”？（1分）该事件具有什么性质？（1分）林肯对美国发展所做的最大贡献是什么？（1分）
（4）根据上述材料，从全球角度来看，你认为19世纪中期资产阶级统治呈现什么趋势？（1分）
（5）结合上述材料，从有利于国家发展的角度来看，你能从后来俄国、日本和美国社会发展的历史中得出什么认识？（1分）（写出一点即可）

阅读下列材料，并回答问题
材料一：外部世界的封锁包围和军事压力，国内的粮食危机和政治叛乱，促使苏维埃政权采用新的方式来发展经济。……为此，列宁对党内的同志说：“我们在夺取政权后就知道，不存在将资本主义制度具体改造成社会主义制度的现成方法。我不知道哪位社会主义者处理过这些问题。我们必须根据实验做出判断。”
材料二：（经济大危机下）千百万人只因像畜牲那样生活，才免于死亡。宾夕法尼亚州的乡下人吃野草根．蒲公英；肯塔基州的人吃紫罗兰叶．野葱．勿忘我草．野莴苣以及一向专给牲口吃的野草。城里的孩子妈妈在码头上徘徊等待，一有腐烂的水果蔬菜扔出来，就上去同野狗争夺
——威廉•曼彻斯特《光荣与梦想》
材料三：他（罗斯福）在接受（民主党总统候选人）提名的演说中说：“我向你们保证，我对自己立下誓言，要为美国人民实行新政。”从此，“新政”就成为罗斯福施政纲领的标志
——吴于廑．齐世荣《世界史•现代史（上卷）》
（1）材料一中列宁“根据实验做出判断”，而后在1921年实行了什么政策？该政策的主要内容是什么？
（2）材料二所描述的经济大危机首先爆发于哪一个国家？经济大危机有什么特点？
（3）根据材料三，罗斯福提及的“新政”的中心措施是什么？“新政”的特点是什么？
（4）根据材料一和材料三，列宁和罗斯福所实行的政策，从结果上看有何相同之处？（写出一点即可）
（5）上述材料一和材料三所反映的事件对我国的经济建设有何启示？

利用宗教将松散的部落文化联合起来，打破了阿拉伯氏族部落的血缘关系，并通过征战使各个地区的文化得以传播交流的人是（）

A．查理•马特

B．释迦牟尼

C．耶稣

D．穆罕默德

黑格尔曾说:“在荷马的作品里,每一个英雄都是许多性格特征充满生气的总和,荷马借不同的情景,把这种多方面的性格都揭示出来了。”荷马的作品再现了(　)

A．罗马帝国历史

B．古巴比伦历史

C．早期希腊社会历史

D．亚历山大帝国历史

中央电视台历史纪录片《大国崛起》解说词写道：17世纪，英国“在历史性的转变中抢了先机，已经率先到达了现代文明的入口处„„在下两个世纪里，它将傲视全球。”英国“抢占了先机”和“傲视全球”的典型表现分别是

A．完成了新航路开辟，资本主义经济得到迅速发展

B．确立了君主立宪制，通过《航海条例》加强了海外贸易

C．确立了君主立宪制，通过工业革命成为最发达的工业国

D．率先完成工业革命，确立了海上霸主和世界殖民霸主的地位

世纪末16世纪初, 哥伦布等西方航海家的探险活动, 使欧洲与东方的交往日益密切，世界逐渐融为一体的历史事件是( )

A．开辟新航路	B．文艺复兴
C．拉美独立运动	D．启蒙运动

一位意大利爱国者在1814年写道：“我这样说是痛苦的，因为没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感谢，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是，我必须说这样一句真实的话，看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”这段反映出
①拿破仑的对外战争在客观上具有进步作用
②拿破仑的对外战争具有侵略性的一面
③拿破仑战争促进了意大利民族意识觉醒
④拿破仑战争防止了封建王朝的复辟

A．①②③④

B．①②③

C．②③④

D．①②④

在某一科学家的讣告中是这样评价他的发明：“它武装了人类，使虚弱无力的双手变得力大无穷…它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础。”这位科学家是（  ）

A．牛顿

B．爱迪生

C．爱因斯坦

D．瓦特

如果将“印度民族大起义”、“拉丁美洲的独立运动”归结为一个学习主题，这个主题应该是

A．殖民地半殖民地人民的抗争	B．资产阶级革命
C．社会主义运动	D．改革与革命

“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的知识锁链。他们获得的将是整个世界。”这段材料出自哪部文件（  ）

A．《共产党宣言》	B．《独立宣言》
C．《人民宪章》	D．《法典》

科技发明深刻影响人类生活。第二次工业革命时期德国人本茨设计并制造的交通工具是（  ）

A．

B．

C．

D．

2011年是美国遭到“9.11”恐怖袭击10周年。恐怖主义一直是世界和平的威胁，当年引发一战的恐怖主义事件是（  ）

A．萨拉热窝事件

B．黑船事件

C．国会纵火案

D．奥匈帝国对塞尔维亚的宣战

美国作家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“在德国，由于失业者所占的比例较高，失望情绪更为严重，局势也更为紧张；所有这些最终使希特勒的成功成为可能……”。与上述评论相关的历史背景是（）

A．第一次世界大战爆发	B．美国经济危机波及世界
C．慕尼黑阴谋	D．古巴导弹危机