1.综合题- (共2题)
1.
某学生兴趣小组对世界资本主义发展史进行探究，把它分为五个阶段，请回答有关问题。
第一阶段：封建社会瓦解，向资本主义社会过渡的时期时间：15世纪－16世纪。
（1）这一时期，资产阶级思想文化兴起，东西方的交流逐步加强，世界发展由分散逐渐走向整体。推动世界出现这两大变化的历史事件是什么？
第二阶段：早期资产阶级革命时期时间：17世纪－18世纪
（2）这一时期，在启蒙思想的影响下，英国、美国、法国通过资产阶级革命，先后确立了资本主义制度。结合所学知识，完成下列表格。
第三阶段：蒸汽时代（自由资本主义阶段）时间：18世纪六十年代－19世纪七十年代
（3）“蒸汽时代”到来的标志是什么？19世纪六七十年代，资本主义发展成为当时的世界潮流，俄国、日本顺应这一历史趋势分别进行了什么社会变革。
第四阶段：电气时代（垄断资本主义阶段）时间：19世纪七十年代－20世纪四十年代
（4）1929年—1933年资本主义世界出现了严重的经济危机，为此美国采取了什么对策？取得了什么效果？
第五阶段：信息时代（国家垄断资本主义阶段）（全球化）时间：20世纪四十年代至今
（5）20世纪90年代以来，经济全球化成为世界经济的主要特点和趋势。1995年，世界贸易组织成立，促进了全球贸易和世界经济的发展，进一步推动了经济全球化。请写出世界贸易组织的简称。再举出一个经济全球化的实例。
第一阶段：封建社会瓦解，向资本主义社会过渡的时期时间：15世纪－16世纪。
（1）这一时期，资产阶级思想文化兴起，东西方的交流逐步加强，世界发展由分散逐渐走向整体。推动世界出现这两大变化的历史事件是什么？
第二阶段：早期资产阶级革命时期时间：17世纪－18世纪
（2）这一时期，在启蒙思想的影响下，英国、美国、法国通过资产阶级革命，先后确立了资本主义制度。结合所学知识，完成下列表格。
第三阶段：蒸汽时代（自由资本主义阶段）时间：18世纪六十年代－19世纪七十年代
（3）“蒸汽时代”到来的标志是什么？19世纪六七十年代，资本主义发展成为当时的世界潮流，俄国、日本顺应这一历史趋势分别进行了什么社会变革。
第四阶段：电气时代（垄断资本主义阶段）时间：19世纪七十年代－20世纪四十年代
（4）1929年—1933年资本主义世界出现了严重的经济危机，为此美国采取了什么对策？取得了什么效果？
第五阶段：信息时代（国家垄断资本主义阶段）（全球化）时间：20世纪四十年代至今
（5）20世纪90年代以来，经济全球化成为世界经济的主要特点和趋势。1995年，世界贸易组织成立，促进了全球贸易和世界经济的发展，进一步推动了经济全球化。请写出世界贸易组织的简称。再举出一个经济全球化的实例。
2.
阅读材料，结合所学知识回答问题。
经济全球化为世界经济发展为断增添了新的活力，对世界经济发展起了促进作用，已成为不可抗拒的历史潮流。让我们沿着世界经济发展的轨迹，完成下面探究任务。
（了解历史）
材料一 全球化是在人类社会经济发展的推动下，把分散割据的世界连成一个相互联系的统一大市场的过程。……这个过程的初始阶段，即16世纪前后“地理大发现”的时代。
（1）请写出材料一“地理大发现”中发现“美洲”的欧洲航海家的名字和另一位著名航海家麦哲伦的贡献。
（感受生活）
材料二 科技革命改变了人类的生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，使整个世界紧缩成一个“村落”。
（2）图一所示交通工具的发明者是谁？图二所示交通工具以什么为动力？图三所示产品是哪一次科技革命的成果？
（3）依据材料二指出推动经济全球化的根本因素是什么？
（学以致用）
材料三 美国苹果公司在中国代工公司的污染问题（表）
（4）材料三反映了经济全球化给发展中国家带来了什么问题？
（5）从材料三来看，经济全球化是一柄双刃剑，常常使发展中国家处于不利境地。对此，你认为作为发展中国家的中国，应该如何应对？
经济全球化为世界经济发展为断增添了新的活力，对世界经济发展起了促进作用，已成为不可抗拒的历史潮流。让我们沿着世界经济发展的轨迹，完成下面探究任务。
（了解历史）
材料一 全球化是在人类社会经济发展的推动下，把分散割据的世界连成一个相互联系的统一大市场的过程。……这个过程的初始阶段，即16世纪前后“地理大发现”的时代。
（1）请写出材料一“地理大发现”中发现“美洲”的欧洲航海家的名字和另一位著名航海家麦哲伦的贡献。
（感受生活）
材料二 科技革命改变了人类的生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，使整个世界紧缩成一个“村落”。
（2）图一所示交通工具的发明者是谁？图二所示交通工具以什么为动力？图三所示产品是哪一次科技革命的成果？
（3）依据材料二指出推动经济全球化的根本因素是什么？
（学以致用）
材料三 美国苹果公司在中国代工公司的污染问题（表）
（4）材料三反映了经济全球化给发展中国家带来了什么问题？
（5）从材料三来看，经济全球化是一柄双刃剑，常常使发展中国家处于不利境地。对此，你认为作为发展中国家的中国，应该如何应对？
2.选择题- (共24题)
7.
“比较”是历史学习和历史研究的一种重要方法。小明同学在比较美国独立战争和南北战争的历史影响时，列出了以下四点内容，其中唯一的相同点是（）
| A．有利于资本主义发展 | B．摧毁了英国的殖民统治 |
| C．废除了黑人奴隶制 | D．推动了欧洲和拉美革命 |
9.
“当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静、但是并不因此就显得缺乏 力量的变革。”这句话中的“变革”是指（ ）
| A．英国资产阶级革命 | B．工业革命 | C．英国组织的“反法同盟” | D．光荣革命 |
11.
“起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！最后的斗争，团结起来，到明天，英特纳雄耐尔，就一定要实现！”这些歌词引自（ ）
| A．《宅地法》 | B．《国际歌》 | C．《复活》 | D．《英雄交响曲》 |
15.
列宁评述“农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净。”反映的是( )
| A．英国圈地运动出现“羊吃人”的悲剧 | B．俄国废除农奴制后农民一贫如洗 |
| C．日本变革后农民纷纷破产 | D．美国未获得解放的黑奴的处境 |
26.
节俭是传统美德，经济学家凯恩斯提出了节俭悖论，人为节俭对个人、家庭来说是美德，对国家社会则意味着支出减少，导致有效需求不足，阻碍经济发展，造成失业增加，收入减少。这启示我们( )
①个人应该节俭，社会应该扩大消费 ②政府应当刺激消费
③既要勤俭节约，又要适度消费 ④应该重视消费的作用，积极引导消费
3.填空题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(2道)
选择题:(24道)
填空题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：8
7星难题：0
8星难题：9
9星难题：9