大国或国家联盟的崛起往往会给我们很多启示。阅读下列材料，回答问题。
材料一：在通往进步的大道上，却横卧着一个守旧衰老的政府。应该如何是好？保存（旧）政府的话，文明是绝对进不来的……如果试图阻止文明的入侵，日本国的独立也不能保证，因为世界文明的喧闹不允许一个东洋孤岛在此独睡。
――福泽谕吉《脱亚论》
材料二：见下图

（1）材料一反映的是日本历史上的哪一次改革？（1分）这次改革使日本的社会性质产生了怎样的变化？（1分）
（2）材料二中的图一是哪一组织的旗帜？（1分）请说出该组织的演变过程及经济地位。（2分）
（3）材料二中的图二是二战后美国经济发展的情况。请分别说出50－60年、70年代、90年代经济发展的特点。（3分）并作一个大致的描述（2分）
（4）通过上述材料的分析，结合所学知识，谈谈你的认识。（1分）

两次世界大战的硝烟，已随着时间的推移而消逝。世界已跨入新的世纪，可天下仍不太平。让我们反思世界大战的历史，为维护世界和平而共同努力吧！某校九年级学生要举办一次以“战争与和平”为主题的图文展，请你参与此次活动。
第一组 表解历史

	第一次世界大战	第二次世界大战
起止时间	1914.7－1918.11	1939.9－1945.9
直接原因	①	经济大危机
重要战役	②	③
战争性质	帝国主义的掠夺战争	④
战后格局	⑤	两极格局

 
（1）第一组收集的表格信息有残缺，请你在上表表格中将内容补充完整。（5分）
第二组 文汇历史
（战场上）到处散布着破碎的弹片，折断了的武器以及成堆的尸体……其中有些人被抛到十五英尺高，断腿残技挂在那些幸存的树枝上。
―――【法】巴比斯《战火》
战后初期的西欧，经济凋敝，困难重重。英国有一半以的工业瘫痪，法国居民每天仅配给200克面包，联邦德国工人一月的工资只能买一条香烟。
―――《世界现代史参考资料》
（2）从第二组收集的材料中，概括出两次世界大战的共同特点。（1分）
第三组 图说历史

（3）决定成立联合国的是哪次国际会议？第三组收集的图片，表达了怎样的共同愿望？结合当前的国际形势，你认为怎样才能使战争的悲剧不再重演？（3分）

历史文物和历史遗迹最能体现一个国家或地区的古代文明。下列能代表古代非洲文明成就的是（）

A．金字塔和狮身人面像	B．刻有《汉谟拉比法典》的石柱
C．圣索菲亚大教堂	D．巴黎圣母院

由男性公民参加大会，投票决定国家内政、外交、和平、战争等重大问题的情境，最有可能发生在

A．古代中国

B．古代印度

C．古代雅典

D．古代埃及

关于《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》这三部资本主义国家的重要文献，下列表述中正确的是(  )

A．都体现了资产阶级的自由、平等思想

B．分别是英、法、美三国的历史文献

C．都使本国确立了君主立宪制度

D．都是在反对本国封建统治的斗争中颁布的

清朝福建巡抚徐继畲评价世界历史上的某位人物“起事勇于胜广，割据雄于曹刘，即已提三尺剑，开疆万里，乃不僭越位号，不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公，浸乎三代之遗志。” 他评价的是（  ）

A．华盛顿

B．拿破仑

C．林肯

D．克伦威尔

工业革命后，西方列强疯狂扩张，进一步激化了与殖民地半殖民地国家的矛盾，反侵略斗争此起彼伏．以下斗争以反对西班牙殖民统治为目标的是（ ）

A．美国独立战争

B．太平军痛击洋枪队

C．19世纪中期印度民族大起义

D．拉丁美洲独立运动

马克思、恩格斯在《共产党宣言》中写道：“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产阶级在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”文中的“锁链”指（ ）

A．资本主义经济危机	B．资本主义制度
C．贫穷与落后	D．专制与愚昧

科学和思想在推动历史发展方面显示了巨大的力量，下列有关说法不正确的是(    )

A．微积分对近代自然科学的发展影响最大

B．进化论沉重打击了神权统治的根基

C．启蒙思想深刻影响了法国大革命

D．相对论加深了人们对物质和运动的认识