1.综合题- (共3题)
1.
读图,回答问题

(1)图一中①处所示古文明发祥于哪条重要大河?
(2)图一中②处出现的文明古国名称是什么?
(3)图二文明古迹出现在图一①、②、③、④所示的哪一地方?曾经形成了等级森严的种姓制度的文明古国又地处①、②、③、④中的哪个地方?
(4)综合四大文明古国形成的自然条件,其中哪一点是它们的共同点?

(1)图一中①处所示古文明发祥于哪条重要大河?
(2)图一中②处出现的文明古国名称是什么?
(3)图二文明古迹出现在图一①、②、③、④所示的哪一地方?曾经形成了等级森严的种姓制度的文明古国又地处①、②、③、④中的哪个地方?
(4)综合四大文明古国形成的自然条件,其中哪一点是它们的共同点?
2.
阅读下列材料,回答问题。
材料一

图一
材料二 哥伦布说:“黄金是一切商品中最宝贵的,黄金是财富,谁占有了黄金,就能获得他在世上所有的一切。”
材料三 图二:位于西班牙的哥伦布纪念碑,上有“光荣属于哥伦布”“向哥伦布致敬”两行大字。图三:2007年10月拉美各地印第安人游行示威,要求将“哥伦布日”改为“土著人民抵抗日”,他们将哥伦布塑像披上塑料外套,要求世界重新评价哥伦布。
图二 图三
(1)图一中哪一条是哥伦布的航线____________(写出对应的字母)
(2)依据相关知识回答,在新航路开辟的过程中,哥伦布做出了什么贡献?材料二表明,哥伦布航海的动机是什么?
(3)材料三表明,在如何评价哥伦布的问题上,欧洲人和美洲印第安人持不同的观点。试谈谈新航路开辟的影响。
材料一

图一
材料二 哥伦布说:“黄金是一切商品中最宝贵的,黄金是财富,谁占有了黄金,就能获得他在世上所有的一切。”
材料三 图二:位于西班牙的哥伦布纪念碑,上有“光荣属于哥伦布”“向哥伦布致敬”两行大字。图三:2007年10月拉美各地印第安人游行示威,要求将“哥伦布日”改为“土著人民抵抗日”,他们将哥伦布塑像披上塑料外套,要求世界重新评价哥伦布。


图二 图三
(1)图一中哪一条是哥伦布的航线____________(写出对应的字母)
(2)依据相关知识回答,在新航路开辟的过程中,哥伦布做出了什么贡献?材料二表明,哥伦布航海的动机是什么?
(3)材料三表明,在如何评价哥伦布的问题上,欧洲人和美洲印第安人持不同的观点。试谈谈新航路开辟的影响。
3.
从17世纪到19世纪,通过革命或改革,欧洲主要国家资本主义制度得以确立。阅读材料,结合所学知识,回答问题。(10分)
材料一:凡未经议会同意,以国王权威停止法律实施之僭越权力,为非法权利。……
材料二:我拯救了濒于夭折的革命;我把它从废墟上扶了起来,并把它光辉灿烂地展现给世界。在法国、在欧洲,我注入了新思想;这些新思想是不会消失的。
——拿破仑《给儿子的遗训》
材料三:19世纪中期,工业革命的浪潮已经波及到俄国。不过,此时的俄国仍旧实行农奴制,农奴主们对使用机器并不热心。他们认为,买打谷机要花钱,坏了要修理,还要为它养马(最初的打谷机是马拉的),而农奴的劳动却可以一文不费。既然机器完成的工作农奴同样可以完成,为什么要花这份冤枉钱呢?
——中华书局版《世界历史》
(1)材料一出自于哪一部法律文件?(1分)这一法律文件的颁布,使英国确立了怎样的政治体制?(1分)
(2)根据材料二指出,拿破仑为拯救“濒于夭折的革命”并“把它光辉灿烂地展现给世界”采取了哪些措施?(4分)
(3)材料三反映出当时俄国经济发展过程中出现的矛盾是什么?(2分)
(4)依据上述材料及所学知识归纳:近代资产阶级革命与改革的共同目的是什么?(2分)
材料一:凡未经议会同意,以国王权威停止法律实施之僭越权力,为非法权利。……
材料二:我拯救了濒于夭折的革命;我把它从废墟上扶了起来,并把它光辉灿烂地展现给世界。在法国、在欧洲,我注入了新思想;这些新思想是不会消失的。
——拿破仑《给儿子的遗训》
材料三:19世纪中期,工业革命的浪潮已经波及到俄国。不过,此时的俄国仍旧实行农奴制,农奴主们对使用机器并不热心。他们认为,买打谷机要花钱,坏了要修理,还要为它养马(最初的打谷机是马拉的),而农奴的劳动却可以一文不费。既然机器完成的工作农奴同样可以完成,为什么要花这份冤枉钱呢?
——中华书局版《世界历史》
(1)材料一出自于哪一部法律文件?(1分)这一法律文件的颁布,使英国确立了怎样的政治体制?(1分)
(2)根据材料二指出,拿破仑为拯救“濒于夭折的革命”并“把它光辉灿烂地展现给世界”采取了哪些措施?(4分)
(3)材料三反映出当时俄国经济发展过程中出现的矛盾是什么?(2分)
(4)依据上述材料及所学知识归纳:近代资产阶级革命与改革的共同目的是什么?(2分)
2.选择题- (共8题)
4.
下图是位于今天叙利亚境内的帕尔米兰拉古城遗址,从图中展现的遗址局部残存的建筑来看,明显带有希腊建筑风格。这种现象证明了哪一历史事件对东方文化的影响


A.希波战争 |
B.亚历山大东征 |
C.罗马帝国扩张 |
D.马可·波罗东行 |
5.
人文主义是文艺复兴运动的核心思想,下列哪一观点不符合文艺复兴时期的人文主义思想
A.真正的高贵并非天生的,而是自为的 |
B.落在人们头上的幸福或不幸取决于自己 |
C.神圣的种子不落在家族,而落在个人身上 |
D.人是罪恶、卑微、消极的存在,只有上帝是完美的 |
6.
美国史学家帕尔默在评价美国独立战争时说:“美国革命成为那些希望摆脱殖民地地位的民族所效法的榜样”。能够证明这一观点的史实是
A.英国资产阶级革命 |
B.法国大革命 |
C.拉丁美洲民族独立运动 |
D.英国的宪章运动 |
8.
构建和谐社会是人类的共同理想,在不同的时期和不同的国家,构建和谐社会所面临的主要历史任务各不同。在美国南北战争时期,林肯在构建和谐社会面临的历史任务是( )
①摆脱英国殖民统治②平定南方分裂叛乱③废除黑人奴隶制度④实现社会财富的平均分配
①摆脱英国殖民统治②平定南方分裂叛乱③废除黑人奴隶制度④实现社会财富的平均分配
A.①② | B.②③ |
C.①②③ | D.②③④ |
9.
这位卓越的领导人实际上创立了哥伦比亚、委内瑞拉、巴拿马、厄瓜多尔和玻利维亚等独立的国家,其中有一个国家甚至用他的名字来命名。“用他的名字来命名”的这个国家是
A.哥伦比亚 | B.玻利维亚 |
C.厄瓜多尔 | D.委内瑞拉 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(3道)
选择题:(8道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:3
7星难题:0
8星难题:1
9星难题:7