1.列举题- (共1题)
2.综合题- (共3题)
2.
阅读下列材料
材料一：……以牙还牙，以眼还眼……
“如果理发师不经奴隶主人许可，就把属于它的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。”
材料二：在农村，种姓制度则比较根深蒂固。人们依然可以根据衣着、举止、语言用词甚至头饰来判断人们的种姓，而高种姓的人与低种姓的人来往不多。
材料三：印度种姓制度这颗参天大树虽然开始腐烂崩溃，但倒下的速度却十分缓慢。现实情况也的确如此。在目前印度政治和经济生活中，高种姓的人仍掌握着国家经济命迈和行政大权。
请回答：
（1）上述材料出自哪一国家的文献？
（2）这部文献是由谁制定的？
（3）根据材料内容分析，这部文献维护的是哪一阶级的利益？
（4）这部文献在世界法典史上有何重要地位
（5）种姓制度的形成与哪一外族的入侵有关？
（6）材料二中的高种姓和低种姓有四个等级，请你按由高到低的顺序写出
（7）印度种姓制度这颗“参天大树”倒下的速度十分缓慢的原因是什么？请试着说出一点。
材料一：……以牙还牙，以眼还眼……
“如果理发师不经奴隶主人许可，就把属于它的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。”
材料二：在农村，种姓制度则比较根深蒂固。人们依然可以根据衣着、举止、语言用词甚至头饰来判断人们的种姓，而高种姓的人与低种姓的人来往不多。
材料三：印度种姓制度这颗参天大树虽然开始腐烂崩溃，但倒下的速度却十分缓慢。现实情况也的确如此。在目前印度政治和经济生活中，高种姓的人仍掌握着国家经济命迈和行政大权。
请回答：
（1）上述材料出自哪一国家的文献？
（2）这部文献是由谁制定的？
（3）根据材料内容分析，这部文献维护的是哪一阶级的利益？
（4）这部文献在世界法典史上有何重要地位
（5）种姓制度的形成与哪一外族的入侵有关？
（6）材料二中的高种姓和低种姓有四个等级，请你按由高到低的顺序写出
（7）印度种姓制度这颗“参天大树”倒下的速度十分缓慢的原因是什么？请试着说出一点。
3.
阅读下列材料
材料一：男孩一生下来就要经过优选，身体残弱的就要被扔进山谷，健壮的到7岁就开始接受军事训练。有时他们还要通过做苦工、挨鞭笞（chī），来培养坚韧不拔的意志。男子20岁开始服兵役，允许结婚，但必须住在军营里；30岁可以任官职，回家居住；60岁才可退役。斯巴达妇女在婚前也要接受严格训练，为的是成为合格的母亲。
材料二：公民家庭的男孩，在学校里练习乐器演奏、跑步、角力、拳击，学习诗歌、天文、史地，锻炼当众演讲，开展自由讨论，从而增强体魄，提高素养，为将来成为合格的公民做准备。公民家庭的女孩子除担任家务以外，也在家练习读写，演奏乐器。
请回答：
（1）材料一、二分别反映了什么地方人的什么教育方式？
（2）两国的教育特点各是什么？
（3）材料二所指的城邦什么时候达到全盛时期？他采取了哪些措施？作用怎样？通过他的改革给你带来什么启示？
材料一：男孩一生下来就要经过优选，身体残弱的就要被扔进山谷，健壮的到7岁就开始接受军事训练。有时他们还要通过做苦工、挨鞭笞（chī），来培养坚韧不拔的意志。男子20岁开始服兵役，允许结婚，但必须住在军营里；30岁可以任官职，回家居住；60岁才可退役。斯巴达妇女在婚前也要接受严格训练，为的是成为合格的母亲。
材料二：公民家庭的男孩，在学校里练习乐器演奏、跑步、角力、拳击，学习诗歌、天文、史地，锻炼当众演讲，开展自由讨论，从而增强体魄，提高素养，为将来成为合格的公民做准备。公民家庭的女孩子除担任家务以外，也在家练习读写，演奏乐器。
请回答：
（1）材料一、二分别反映了什么地方人的什么教育方式？
（2）两国的教育特点各是什么？
（3）材料二所指的城邦什么时候达到全盛时期？他采取了哪些措施？作用怎样？通过他的改革给你带来什么启示？
4.
一般来说，古代文明的传播与发展大多以两种形式展开：和平往来和暴力冲突。他们共同贯穿于人类历史过程的始终，相互交织构建了文明的乐章。
根据所学知识回答：
（1）在古代各国之间常有战争发生，请举出两次不同文明之间的战争。
（2）有人认为这些战争在客观上促进了东西文化的交流，你是否赞成这一观点？试举两例加以说明。
（3）和平往来在人类历史上是文明交往的主旋律，请以古代阿拉伯人为例，简要谈谈他们对世界历史的贡献和在东西方文化交流中起的作用。
（4）为在全人类倡导和平交往，请你设计一条宣传语
材料：13世纪，一位意大利商人在中国生活多年，他把在中国的所见所闻口述成一本书，该书向西方人展现了瑰丽迷人的东方文明，促进了东西方文化的交流。
（5）材料中的这位商人是谁？他在中国什么朝代时入朝为官？当时的皇帝是谁？他口述的什么书成了西方殖民者开辟东方新航路的主要原因之一？
根据所学知识回答：
（1）在古代各国之间常有战争发生，请举出两次不同文明之间的战争。
（2）有人认为这些战争在客观上促进了东西文化的交流，你是否赞成这一观点？试举两例加以说明。
（3）和平往来在人类历史上是文明交往的主旋律，请以古代阿拉伯人为例，简要谈谈他们对世界历史的贡献和在东西方文化交流中起的作用。
（4）为在全人类倡导和平交往，请你设计一条宣传语
材料：13世纪，一位意大利商人在中国生活多年，他把在中国的所见所闻口述成一本书，该书向西方人展现了瑰丽迷人的东方文明，促进了东西方文化的交流。
（5）材料中的这位商人是谁？他在中国什么朝代时入朝为官？当时的皇帝是谁？他口述的什么书成了西方殖民者开辟东方新航路的主要原因之一？
3.连线题- (共1题)
4.选择题- (共15题)
7.
下列与父系氏族公社有关的是
①婚姻关系相对固定
②家族长和氏族首领都是男性
③男子开始支配社会
④男子在经济中不占主导地位
⑤人们开始“既知其母又知其父”
①婚姻关系相对固定
②家族长和氏族首领都是男性
③男子开始支配社会
④男子在经济中不占主导地位
⑤人们开始“既知其母又知其父”
| A．①②③④ |
| B．②③④⑤ |
| C．①②③⑤ |
| D．①②③④⑤ |
试卷分析
-
【1】题量占比
列举题:(1道)
综合题:(3道)
连线题:(1道)
选择题:(15道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：7
9星难题：12