阅读下列材料，回答下列问题：
材料一 我们的制度不是从我们领人的制度中模仿出来的，我们的制度是别人的模范。。。。我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。
——伯里克利
材料二  7世纪中叶，苏我氏等大豪族控制政权，天皇家族没有什么实权。贵族疯狂地兼并土地，社会矛盾空前尖锐。一部分贵族和皇室成员在留学生的影响下，于646年元旦以唐代律令制度为蓝本，参酌日本旧习，发布《改新之诏》。
材料三  “凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，应退田者，每至班年，即从收授；中央分京师和畿（ji）内（京都周围地带），设神祀、太政二大官和八省一台；地方分国、郡、里；官吏由国家任免，废除世袭制。实行征兵制，京师置五卫府，地方设军团，所有军队一律归中央统一指挥。改革大约经历了半个世纪，部分地解放了生产力，加强了中央集权，促进了国家的统一，是日本进入封建社会的起点。
请回答：
（1）材料一表述的“政治制度”是那个国家（或城邦）的民主制度？这种民主有何局限性？
（2）请说出材料二中改革的名称？根据材料二概括此次改革的原因是什么？
（3）根据材料三结合所学知识，概括指出此次改革的内容？并根据材料三，指出此次改革的作用是什么？

亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
――吴于廑、齐世荣《世界古代史》总序
请回答：
（1）材料中对古代的征服和扩张战争是如何评价的？你如何看待古代的征服和扩张战争？
（2）古代世界各地文化的交流方式除了暴力冲突之外，更主要的是依靠什么方式进行的？试举两例说明。
（3） “横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队”，这条丝绸古道开拓者是谁？在这条古道上奔波的什么人被称为为东西方文化交流的使者？
（4）“以史为鉴，面向未来”，通过对古代文明交流方式的了解，请你谈谈现代文明交流中我们应持什么态度。

2016年里约奥运会呈现出的鲜明“人种特色”，你知道现代人种的差异的原因吗？（    ）

A．自然地理环境等多种因素长期影响	B．进化阶段不同
C．体貌特征不同	D．封建社会生活习俗不同

《疯狂原始人》是由美国梦工厂动画公司制作的一部3D电影，该片时间设定在史前时代，讲述了一个原始人家庭的冒险经历。假如你也能穿越时空，回到远古时代与“露茜”面对面交谈，你应该回到下列哪一地区 （ ）

A．美洲

B．亚洲

C．欧洲

D．非洲

《汉谟拉比法典》是两河流域的文明成果之一，是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，此法典应该是用什么文字写成的（ ）

A．象形文字

B．楔形文字

C．字母文字

D．梵文

李良同学在笔记本上写下了“采邑分封制、骑士精神、丕平献土”这三个关键词．据此可知，他正学习的是（　　）

A．上古亚非文明	B．上古西方文明
C．中古欧洲文明	D．亚洲封建国家

某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及采邑分封制、丕平献土、城市自治。这堂课正在探究的是

A．上古亚非文明	B．上古欧洲文明
C．亚洲封建国家	D．欧洲封建国家

某校学生小明学完世界古代史进行总结复习发现，有几个地跨欧亚非的大帝国，下列哪一个不是？（ ）

A．罗马帝国

B．波斯帝国

C．蒙古帝国

D．拜占庭帝国

“阿拉伯数字”的传播与马可·波罗远行中国的史实，告诉我们应该具有

A．开放与交流意识

B．爱国意识

C．民主与法制意识

D．历史是非观念

“—带一路”战略成为社会热点。某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、希波战争、马可·波罗来华、阿拉伯数字的西传等素材，他们研究的主题是（ ）

A．中华文明的吸引力

B．中外经济文化交流

C．帝国的扩张与崛起

D．文明的冲突与融合