1.综合题- (共3题)
1.
欧洲近代资产阶级的两次思想解放运动大大推动了历史的进程。阅读下列材料:
材料一:大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人——文艺复兴时期的新人,他或她是自身命运的塑造者,而不是超自然力量的玩物。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二:18世纪思想领域掀起一场更为激进、彻底的启蒙运动。启蒙思想家们继承文艺复兴的精神,高举民主、科学的大旗,宣扬自由、平等、博爱,从而形成普遍和必然的真理——“理性主义”,“理性主义”思想也成为整个启蒙运动的核心,启蒙思想家们用“理性主义”之光照亮了欧洲近代社会发展的道路。
——百度百科
请回答:
(1)材料一反映了什么社会思潮?结合所学知识指出文艺复兴的先驱及其代表作。
(2)据材料二,概括启蒙运动的核心思想及其具体内涵。
(3)结合上述材料及所学知识,分别指出这两次思想解放运动对欧洲历史发展的重大影响。
材料一:大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人——文艺复兴时期的新人,他或她是自身命运的塑造者,而不是超自然力量的玩物。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二:18世纪思想领域掀起一场更为激进、彻底的启蒙运动。启蒙思想家们继承文艺复兴的精神,高举民主、科学的大旗,宣扬自由、平等、博爱,从而形成普遍和必然的真理——“理性主义”,“理性主义”思想也成为整个启蒙运动的核心,启蒙思想家们用“理性主义”之光照亮了欧洲近代社会发展的道路。
——百度百科
请回答:
(1)材料一反映了什么社会思潮?结合所学知识指出文艺复兴的先驱及其代表作。
(2)据材料二,概括启蒙运动的核心思想及其具体内涵。
(3)结合上述材料及所学知识,分别指出这两次思想解放运动对欧洲历史发展的重大影响。
2.
在现代化的过程中,大国纷纷崛起,各领风骚。阅读下列材料:
材料一:英国最早地确立现代的国家制度,这样的政治制度能够使得这个国家长治久安……此时的英国,正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式,后世称之为“工业革命”。在各种合力下,英国成为世界上第一个工业化国家,引领着世界的发展。
——《大国崛起》解说词
材料二:美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。……以1898年美西战争为界,在此前几十年里美国集中解决国内的统一和制度问题,并在经济问题上接近头号强国英国。
——黄仁伟《大国兴衰的历史比较》
材料三:在短短的几十年里,日本就按自己的节奏改变了自身。以前它是个前工业时代的封建社会,到19世纪末期,新日本——西方影响和日本传统的混合物——成为一个正在上升的帝国。
——《全球视野下的西方文明史》
请回答:
(1)据材料一,归纳指出英国能够引领世界发展的两大合力。结合所学知识分析“两大合力”之间的内在联系。
(2)据材料二并结合所学知识指出美国政府为解决奴隶制发布了什么公告?它发布于哪一战争期间?(1分)该战争对美国崛起有何推动作用?
(3)材料三中“日本就按自己的节奏”是指什么改革?结合所学知识指出这场变革在经济方面的主要措施。
(4)综合上述材料,分析历史上的大国崛起对当代中国有何启示?
材料一:英国最早地确立现代的国家制度,这样的政治制度能够使得这个国家长治久安……此时的英国,正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式,后世称之为“工业革命”。在各种合力下,英国成为世界上第一个工业化国家,引领着世界的发展。
——《大国崛起》解说词
材料二:美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。……以1898年美西战争为界,在此前几十年里美国集中解决国内的统一和制度问题,并在经济问题上接近头号强国英国。
——黄仁伟《大国兴衰的历史比较》
材料三:在短短的几十年里,日本就按自己的节奏改变了自身。以前它是个前工业时代的封建社会,到19世纪末期,新日本——西方影响和日本传统的混合物——成为一个正在上升的帝国。
——《全球视野下的西方文明史》
请回答:
(1)据材料一,归纳指出英国能够引领世界发展的两大合力。结合所学知识分析“两大合力”之间的内在联系。
(2)据材料二并结合所学知识指出美国政府为解决奴隶制发布了什么公告?它发布于哪一战争期间?(1分)该战争对美国崛起有何推动作用?
(3)材料三中“日本就按自己的节奏”是指什么改革?结合所学知识指出这场变革在经济方面的主要措施。
(4)综合上述材料,分析历史上的大国崛起对当代中国有何启示?
3.
科技革命推动人类社会发展的同时,也会引发国际政治局势的变动。阅读下列材料:
材料一:

图1爱迪生和他发明的灯泡 图2卡尔·本茨和他制造的汽车
材料二: 19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表

请回答:
(1)据材料一,图1反映了哪种新能源的发明?图2反映了什么新动力的应用?这些新发明推动人类历史迈入什么时代?
(2)据材料二指出第二次工业革命的中心在哪两个国家?表格中“工业产量位次”与“殖民地面积位次”的反差导致了哪两大集团形成?集团的性质是什么?
(3)结合两则材料及所学知识,分析第二次工业革命对国际政治局势的影响。
材料一:

图1爱迪生和他发明的灯泡 图2卡尔·本茨和他制造的汽车
材料二: 19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表

请回答:
(1)据材料一,图1反映了哪种新能源的发明?图2反映了什么新动力的应用?这些新发明推动人类历史迈入什么时代?
(2)据材料二指出第二次工业革命的中心在哪两个国家?表格中“工业产量位次”与“殖民地面积位次”的反差导致了哪两大集团形成?集团的性质是什么?
(3)结合两则材料及所学知识,分析第二次工业革命对国际政治局势的影响。
2.选择题- (共19题)
5.
雅典伯里克利时代的公民尤德里全家居住在一个小山村里,作为一家之主的尤德里( )
A.可担任政府公职参加公民大会 | B.派奴隶哈利出席公民大会 |
C.家住山村无资格参加公民大会 | D.和妻子一起参加公民大会 |
6.
2017年 8月8日21时19分,四川九寨沟县发生7.0级地震。 中国“红十字”立刻对灾区实施救助。“红十字”标记是舍己救人的象征,它起源于( )
A.道教 | B.佛教 | C.基督教 | D.伊斯兰教 |
10.
2013年7月22日出生的乔治·亚历山大·路易斯虽然才4岁,但根据《王位继承法》他是英国王室第三顺序继承人。英国以法律形式对国王各项权力进行明确的制约开始于( )
A.《人权宣言》 | B.《权利法案》 |
C.1787年宪法 | D.《拿破仑法典》 |
11.
英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告中惊呼:“遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同的事业中……全体人民达到这样的狂热程度,以致准备进行疯狂的尝试。”两年后北美人民就宣布 ( )
A.华盛顿担任总统 | B.摧毁封建专制统治 |
C.确立君主立宪制 | D.脱离英国殖民统治 |
12.
拿破仑·波拿巴(1769-1821),原名拿破仑·布宛纳,人称奇迹创造者。下列“奇迹”不属于他创造的是( )
A.建立法兰西帝国 | B.颁布《民法典》 |
C.多次打败反法同盟 | D.攻占巴士底狱 |
15.
1885年,日本思想家福泽谕吉发表《脱亚论》一文,日本从此开始“脱亚(亚洲)入欧(欧洲)”的进程。下列举措最符合上述观点的是( )
A.实行“废藩置县” | B.加强中央集权 |
C.提倡“文明开化” | D.推翻幕府统治 |
17.
“虽然向美洲种植园提供的奴隶约在1200万到2000万人之间,但非洲损失的人口据估计却是这一人数的4倍”。这一现象出现的主要原因是( )
A.三角贸易 | B.工业革命 | C.南北战争 | D.农奴制改革 |
18.
1861年,俄国沙皇在国务会议最后审查改革方案时说:“诸位会深信,凡能够维护地主利益的措施,都一一地做到了。”由此可以推测,俄国的这场改革必将( )
A.保留落后的农奴制度 | B.使农奴法律上获得自由 |
C.留下大量的封建残余 | D.加快俄国资本主义发展 |
19.
“第一次世界大战是根源于一种愈来愈恶化,而且逐渐超出各国政府所能控制的国际形势。慢慢地,欧洲分成两个对立的列强集团。”两个对立的列强集团成员不包括( )
A.德国 | B.法国 | C.英国 | D.匈牙利 |
21.
写成于1718年的悲剧《俄狄浦斯王》连续上演45个晚上,打破了巴黎所有戏剧上演的记录。剧中通过角色之口破天荒地把教皇比作“两足禽兽”,把教士称作“文明恶棍”。该剧作者是( )
A.卢梭 | B.孟德斯鸠 |
C.牛顿 | D.伏尔泰 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(3道)
选择题:(19道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:5
5星难题:0
6星难题:9
7星难题:0
8星难题:5
9星难题:3