1.连线题- (共1题)
2.综合题- (共2题)
2.
读世界文明地图回答下面问题(20分)

(1)文明E为了维护天子的统治,推行了什么制度?这一制度的基础是什么?(4分)
(2)文明D社会各等级之间壁垒分明,是源于哪一种制度及其影响?(8分)
(3)这些古代文明当中哪些文明成就至今仍然发挥着重要的作用?(请列举四例)(8分)

(1)文明E为了维护天子的统治,推行了什么制度?这一制度的基础是什么?(4分)
(2)文明D社会各等级之间壁垒分明,是源于哪一种制度及其影响?(8分)
(3)这些古代文明当中哪些文明成就至今仍然发挥着重要的作用?(请列举四例)(8分)
3.
阅读下列材料(20分)
材料一 如图,从造物神“梵天”的嘴演化出A,从手生出B,从腿生出C,从脚生出D。

材料二 1901年,由法国人和伊朗人组成的考古队在苏撒古城发掘出一块黑色的大石柱,石柱高2.25米,底部周围1.90米,顶部圆周1.65米,分为浮雕和文字两部分……
请回答:
(1)根据材料一填写下表:
(2)材料一涉及古代什么地方的什么制度?
(3)材料二与什么有关?它是由古代哪个国家的什么人制定的?
(4)材料二中的法律文献在历史上有什么重要价值?
材料一 如图,从造物神“梵天”的嘴演化出A,从手生出B,从腿生出C,从脚生出D。

材料二 1901年,由法国人和伊朗人组成的考古队在苏撒古城发掘出一块黑色的大石柱,石柱高2.25米,底部周围1.90米,顶部圆周1.65米,分为浮雕和文字两部分……
请回答:
(1)根据材料一填写下表:
| 等级名称 | 社会阶层 | 职责和义务 |
A | | 祭祀、贵族 | 掌握神权 |
B | | 、武士、官吏 | 把持国家的军事和行政大权 |
C | | 农民、牧民、手工业者、商人 | 向国家纳税,向神庙上供,供养第一第二等级 |
D | | 主要是被征服者、贫困破产的人 | 几乎没有权利,受奴隶主阶级的剥削和奴役,干最低贱的职业 |
(3)材料二与什么有关?它是由古代哪个国家的什么人制定的?
(4)材料二中的法律文献在历史上有什么重要价值?
3.选择题- (共13题)
4.
谚语是历史的最好写照。下列描述中,能较好地反映欧洲封建社会统治情况的是
A.“以眼还眼”“以牙还牙” |
B.“条条大路通罗马” |
C.“罗马不是一日建成的” |
D.“我的附庸的附庸,不是我的附庸” |
8.
辉煌的古希腊和古罗马文明,造就了西方文化之根。下列史实属于古希腊或古罗马文化成就的有( )
①编制了人类历史上第一部太阳历
②发明了包括零在内的10个数字符号
③创造了“哲学”一词 ,意为“热爱智慧”
④制定并颁布了《十二表法》,成为欧洲法学的渊源
①编制了人类历史上第一部太阳历
②发明了包括零在内的10个数字符号
③创造了“哲学”一词 ,意为“热爱智慧”
④制定并颁布了《十二表法》,成为欧洲法学的渊源
A.①② | B.③④ | C.①④ | D.②③ |
试卷分析
-
【1】题量占比
连线题:(1道)
综合题:(2道)
选择题:(13道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:3
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:6