1.判断题- (共2题)
2.综合题- (共4题)
3.
曾经作为大国崛起的国家，各自走过了不同的“强国之路”，但也存在着相同的因素。
阅读材料，回答问题。
材料一：在成为大国的过程中，戏剧家莎士比亚的作品提升了英国的人文精神，科学家牛顿的力学定律开启了英国工业革命的大门……他们的名字，十分醒目地写在了英国走向大国的路上
——《大国是怎样崛起的》
（1）根据材料一及所学知识，请写出莎士比亚的一部代表作。 在英国走向大国的路上如果写上瓦特，请从历史的角度说说写上他的理由。
材料二：明治元勋大久保利通说：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”
（2）材料二反映了最能体现明治维新性质的改革措施是什么？
材料三：见下表
（3）从材料三中你得到的最主要信息是什么？
（4）结合上述英国、日本崛起的原因，为中华民族复兴之路提点建议。
阅读材料，回答问题。
材料一：在成为大国的过程中，戏剧家莎士比亚的作品提升了英国的人文精神，科学家牛顿的力学定律开启了英国工业革命的大门……他们的名字，十分醒目地写在了英国走向大国的路上
——《大国是怎样崛起的》
（1）根据材料一及所学知识，请写出莎士比亚的一部代表作。 在英国走向大国的路上如果写上瓦特，请从历史的角度说说写上他的理由。
材料二：明治元勋大久保利通说：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”
（2）材料二反映了最能体现明治维新性质的改革措施是什么？
材料三：见下表
（3）从材料三中你得到的最主要信息是什么？
（4）结合上述英国、日本崛起的原因，为中华民族复兴之路提点建议。
4.
材料论述题
欧洲的文艺复兴虽然以发掘和研究古希腊和古罗马的文化遗产为旗帜，但绝不是复古……一些人出于对中世纪令人窒息的社会制度和宗教专制的不满，从古希腊和古罗马文化中寻找灵感，找到了科学精神，重新发现了人性，科学研究之风也愈来愈盛，他们也因此提倡人文主义，谋求人性解放。这是针对中世纪哲学和专制教权的一场革命，是了不起的。
——《环球时报》2007.1
（1）文艺复兴首先从哪个国家开始？
（2）阅读以上材料提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：世界史内容，观点明确，史论结合，逻辑清晰）
欧洲的文艺复兴虽然以发掘和研究古希腊和古罗马的文化遗产为旗帜，但绝不是复古……一些人出于对中世纪令人窒息的社会制度和宗教专制的不满，从古希腊和古罗马文化中寻找灵感，找到了科学精神，重新发现了人性，科学研究之风也愈来愈盛，他们也因此提倡人文主义，谋求人性解放。这是针对中世纪哲学和专制教权的一场革命，是了不起的。
——《环球时报》2007.1
（1）文艺复兴首先从哪个国家开始？
（2）阅读以上材料提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：世界史内容，观点明确，史论结合，逻辑清晰）
5.
阅读材料，回答问题。
材料一：人民为自由而战，寻求真正的解放。女王的荣光，查理的断首，都镌刻着“王在议会，法为习惯”的字样。
（1）材料一中“查理的断首”发生在哪一历史事件中？“王在议会，法为习惯”是通过哪一法律文件确定下来的？
材料二：“宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的；自由就是指有权从事一切无害于他人的行为；法律面前人人平等，私有财产神圣不可侵犯……”
（2）材料二的内容源于哪国的什么文献？
材料三：“我们以这些善良人民的名义和权利宣布：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对于英国国王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
（3）材料三是哪一文件的内容？它的发表有何意义？
（4）上述国家颁布的文献是其民主法制进程的有力见证，体现了他们什么治国理念？
材料一：人民为自由而战，寻求真正的解放。女王的荣光，查理的断首，都镌刻着“王在议会，法为习惯”的字样。
（1）材料一中“查理的断首”发生在哪一历史事件中？“王在议会，法为习惯”是通过哪一法律文件确定下来的？
材料二：“宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的；自由就是指有权从事一切无害于他人的行为；法律面前人人平等，私有财产神圣不可侵犯……”
（2）材料二的内容源于哪国的什么文献？
材料三：“我们以这些善良人民的名义和权利宣布：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对于英国国王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
（3）材料三是哪一文件的内容？它的发表有何意义？
（4）上述国家颁布的文献是其民主法制进程的有力见证，体现了他们什么治国理念？
6.
拿破仑·波拿巴是世界历史上一位重要历史人物。他虽然身材矮小，但刚毅、豪爽、聪慧、机敏……历史上对拿破仑的评价始终是个焦点，众说纷纭，褒贬不一。
（1）结合所学知识，请你完成有关拿破仑的主要活动简表。
如图所示内容是张丽、曾建、洪红同学对“传奇人物拿破仑”的评价。
（2）请写出图中对拿破仑评价正确的同学姓名，并指出评价历史人物的基本方法。
（1）结合所学知识，请你完成有关拿破仑的主要活动简表。
| 拿破仑主要活动 | 影响（作用） | ||
| 1 | 政变上台； A | 适应了资产阶级稳定统治秩序的需要，建立了资产阶级军事专政。 | |
| 2 | B | 巩固了资产阶级统治，有利于资本主义的发展。 | |
| 3 | 对外发动战争 | C | |
如图所示内容是张丽、曾建、洪红同学对“传奇人物拿破仑”的评价。
（2）请写出图中对拿破仑评价正确的同学姓名，并指出评价历史人物的基本方法。
3.选择题- (共27题)
20.
对比、分析，是学习历史学科的方法之一。美国独立战争和南北战争的共同作用是
| A．摆脱了殖民统治，赢得了国家独立 |
| B．粉碎了南方种植园主的分裂阴谋，维护了国家统一 |
| C．废除了黑奴制度，扫除了资本主义发展的障碍 |
| D．为美国资本主义发展开辟了道路 |
21.
下面两题，任选一题，按要求作文。
题一：请以“美丽”为题目，写一篇文章。
题二：请以“ 在心间流淌”为题目，写一篇文章。
要求：①半命题作文要在题目的横线上填写恰当的词语（如亲情、快乐、泪水等），将题目补充完整，然后作文。②除诗歌、戏剧外，自选文体，文章不少于600字，严禁抄袭。③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
22.
下面两题，任选一题，按要求作文。
题一：请以“美丽”为题目，写一篇文章。
题二：请以“ 在心间流淌”为题目，写一篇文章。
要求：①半命题作文要在题目的横线上填写恰当的词语（如亲情、快乐、泪水等），将题目补充完整，然后作文。②除诗歌、戏剧外，自选文体，文章不少于600字，严禁抄袭。③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
23.
下面两题，任选一题，按要求作文。
题一：请以“美丽”为题目，写一篇文章。
题二：请以“ 在心间流淌”为题目，写一篇文章。
要求：①半命题作文要在题目的横线上填写恰当的词语（如亲情、快乐、泪水等），将题目补充完整，然后作文。②除诗歌、戏剧外，自选文体，文章不少于600字，严禁抄袭。③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
24.
路易十六在日记中对1789年7月的一天做了这样的描述：“14日，星期二，无事！”但这一天却成为改写历史的日子，因为爆发了
| A．英国资产阶级革命 |
| B．法国大革命 |
| C．美国独立战争 |
| D．巴黎公社运动 |
32.
有评论称，若不是林肯改写了美国广大黑人奴隶的命运，就不会有今天的奥巴马。林肯为“改写美国黑人奴隶命运”而签署的文件是（ ）
| A．《人权宣言》 | B．《独立宣言》 | C．《宅地法》 | D．《解放黑奴宣言》 |
试卷分析
-
【1】题量占比
判断题:(2道)
综合题:(4道)
选择题:(27道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：6
7星难题：0
8星难题：17
9星难题：7