1.综合题- (共2题)
1.
阅读材料，回答下列问题。
材料一 他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。
——恩格斯
材料二 “这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”
——恩格斯
（1）材料一中的他是谁？“中世纪”和“新时代”分别代表哪一社会发展阶段？
（2）材料二中恩格斯所说的“变革”是对世界历史上哪个事件的评价？这场“变革”起源于哪个国家？“多才多艺的巨人”指的是谁？请列举他的代表作品（一例即可）
（3）结合这一时期文化巨人的贡献，概括这场运动对当时的社会进步有什么意义？
材料一 他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。
——恩格斯
材料二 “这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”
——恩格斯
（1）材料一中的他是谁？“中世纪”和“新时代”分别代表哪一社会发展阶段？
（2）材料二中恩格斯所说的“变革”是对世界历史上哪个事件的评价？这场“变革”起源于哪个国家？“多才多艺的巨人”指的是谁？请列举他的代表作品（一例即可）
（3）结合这一时期文化巨人的贡献，概括这场运动对当时的社会进步有什么意义？
2.
阅读下列材料，回答问题。
材料一 文艺复兴是资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起的一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。
材料二 恩格斯在讲到文艺复兴成就时说：“他是中世纪最后一位诗人，同时也是新时代最初一位诗人。”
（1）材料一所指出的文艺复兴运动首先兴起于何时何地？
（2）材料二所提到的诗人是谁？他的代表作是什么？其作品弘扬了怎样的时代精神？
（3）根据所学知识，概括这场运动的重大历史意义？
材料一 文艺复兴是资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起的一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。
材料二 恩格斯在讲到文艺复兴成就时说：“他是中世纪最后一位诗人，同时也是新时代最初一位诗人。”
（1）材料一所指出的文艺复兴运动首先兴起于何时何地？
（2）材料二所提到的诗人是谁？他的代表作是什么？其作品弘扬了怎样的时代精神？
（3）根据所学知识，概括这场运动的重大历史意义？
2.选择题- (共20题)
3.
“欧洲在混乱的10世纪后的复兴，一个重要的方面，就是城市和商业阶层的出现和发展。这一发展，为欧洲从一种乡村的农业社会演化到一种城市的工业化社会奠定了基础，这一演化后来还具有了全球化的意义。”“这一发展”代表的经济形式是
| A．社会主义经济 |
| B．小农经济 |
| C．资本主义经济 |
| D．封建经济 |
4.
恩格斯说：“意大利是一个典型国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。”其中“现代世界的曙光”指的是
| A．亚历山大东征 |
| B．文艺复兴 |
| C．新航路的开辟 |
| D．马克思主义诞生 |
5.
14世纪意大利的彼特拉克创办的寄宿学校培养的不是牧师，而是商人的儿子。课程强调古代希腊、罗马古典文学的学习和体育锻炼，其目的是教育学生健康、快乐地生活，做一个合格的市民。这种办学理念体现的是 （ ）
| A．人文主义 | B．禁欲主义 | C．理性主义 | D．蒙昧主义 |
6.
2013年10月14日，纽约市举行第69届哥伦布日游行活动，以纪念意大利航海家哥伦布在1492年探险远征中首次发现美洲大陆。然而早在10年前，委内瑞拉总统查韦斯曾公开呼吁拉丁美洲人不要庆祝“哥伦布日”，称哥伦布1492年的地理发现带给拉美土著印第安人的是长达150年的“种族屠杀”。这一现象说明
| A．委内瑞拉和美国是敌对国 |
| B．立场不同结论亦不同 |
| C．哥伦布是伟大的航海家 |
| D．哥伦布是侵略者 |
11.
有学者指出：正是在文艺复兴运动中倡导人文主义，推动了航海家大发现的事业。而在大发现中验证和弘扬的人文主义，又使文艺复兴的精神得到升华。由此可见，文艺复兴和新航路开辟之间是
| A．互为因果 |
| B．前因后果 |
| C．递进关系 |
| D．没有关系 |
13.
文艺复兴时期，《神曲》等文学艺术作品表达了人的真实情感，冲破了天主教会对人性的束缚，体现了对个性的追求。这些作品反映的社会思潮是（ ）
A. 人文主义 B. 民主法治 C. 科学至上 D. 以神为中心
A. 人文主义 B. 民主法治 C. 科学至上 D. 以神为中心
15.
学者认为，公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。这里“分水岭”的含义是 ( )
| A．国际贸易中心转移到大西洋沿岸 | B．从封闭走向开放 |
| C．人的注意力转移到现实生活中来 | D．从分散走向整体 |
16.
历史兴趣小组的同学正在探讨“文艺复兴”这个名词，最后认定其实质体现在一个“兴”上，你认为这个“兴”的主要含义应该指（ ）
| A．希腊、罗马古典文化的复兴 |
| B．封建文化的兴起 |
| C．资产阶级文化的兴起 |
| D．神学文化的复兴 |
17.
14至16世纪，欧洲文艺复兴的兴起和新航路的开辟对人类历史产生了重大的影响，被称为“人”和“世界”被发现的时代。关于这个时代的表述，正确的是（）
| A．封建社会的终结 | B．资本主制度的确立 |
| C．资本主义时代的曙光 | D．资产阶级统治的加强 |
18.
有学者说：“若就经济角度而言，18世纪的欧洲显然是首开先河的英国之欧洲，但就思想文化角度而言，18世纪的欧洲则无疑是法国之欧洲。”材料中所说英国、法国开先河事件分别是
| A．确立君主立宪制启蒙运动 |
| B．工业革命启蒙运动 |
| C．确立君主立宪制文艺复兴运动 |
| D．工业革命文艺复兴运动 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(2道)
选择题:(20道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：16
7星难题：0
8星难题：2
9星难题：3