人教部编版九年级历史上册第3课古代印度同步测试

适用年级:初三
试卷号:416208

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2018/9/30

1.综合题(共1题)

1.
结合材料,运用所学知识,回答问题。(4分)
(材料回放)
据媒体报道,某国北方邦日前发生惨剧。一对来自不同种姓的年轻情侣被村里人吊死。这位20岁的青年男子属于地位较高的“婆罗门”种姓,而他18岁的心上人属于较低的种姓。据当地警方称,他们逮捕了这对情侣的亲属,因为他们也参与了将两人吊死的暴行。警方还表示,几乎全村老少都反对这对年轻情侣不同种姓之间的婚姻,认为这是大逆不道,为此导致双方家庭采取了过激行动。舆论指出,由于种姓制度的根深蒂固,目前在该国农村地区,人们对于不同种姓和不同宗教男女之间的婚姻普遍持反对态度。
(1)材料中的青年男女被什么制度迫害致死?(1分)
(2)材料中的制度具体内容是什么?(2分)
(3)年轻情侣被村里人吊死说明了什么?(1分)

2.选择题(共9题)

2.
小说及电视剧《西游记》中描述的“如来佛”这一角色,其原型来自于历史人物(  )
A.乔达摩·悉达多B.耶稣C.真主安拉D.穆斯林
3.
如下图所示的等级制度出现在(  )
A.古希腊B.古埃及C.古巴比伦D.古印度
4.
下图所示漫画把人分为不同等级,这一现象出现在
A.古代埃及B.古代印度
C.古巴比伦D.古代希腊
5.
《摩奴法典》规定:“刹帝利辱骂婆罗门应处一百钵那罚金;吠舍处一百五十或两百,首陀罗处体刑。婆罗门辱骂武士种姓的人处五十钵那罚金;辱骂商人种姓处二十五;辱骂首陀罗处十二。”这说明四大种姓中(  )
A.婆罗门最不受尊重B.刹帝利的地位最高
C.吠舍比刹帝利富有D.首陀罗的地位最低
6.
小明在进行自主探究学习时查阅到这样一段话:“它要求各种姓的人在种姓内通婚。如果不得已而与其他种姓的人通婚,只许高级种姓男子娶低级种姓女子,称这为顺婚;而反对高级种姓女子嫁低级种姓的男子,称此为逆婚。”小明探究学习的内容是(  )
A. 印度的种姓制度 B. 秦朝的中央集权制度 C. 古希腊民主政治 D. 西欧的封建等级制度
7.
阿迪加在小说《白老虎》中写道:“印度这个国家在她最富强的时候就像一个大动物园,一个自给自足、等级森严、秩序井然的动物园……姓哈尔维的人家做糖果;姓牛倌的人放牛;贱民挑粪。”这一描述从侧面反映了古代印度曾推行( )
A.班田收授法B.租庸调制C.分封制D.种姓制度
8.
印度中央银行的首席经济学家、首席顾问纳林德·贾达夫博士曾开玩笑说:“我来自印度种姓制度最低贱的等级,但我突破了种姓制度的所有藩篱。”如果根据种姓制度的划分,纳林德·贾达夫博士在古印度应属于:
A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 首陀罗 D. 吠舍
9.
某班级要进行一场关于古印度“种姓制度”的历史话剧表演,他们采用的台词应该是(  )
A.“以眼还眼,以牙还牙”
B.“我的附庸的附庸,不是我的附庸”
C.“别看我只是一个武士,但我和国王同属刹帝利”
D.“给我一个支点,我将撬动整个地球”
10.A、B、C、D、E为初中化学常见的物质,其中A、C为金属单质,E为非金属单质,如图是它们之间的相互转化关系.回答下列问题:

试卷分析
  • 【1】题量占比

    综合题:(1道)

    选择题:(9道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:2

    7星难题:0

    8星难题:6

    9星难题:1