2018年秋部编人教版九年级历史上册:第7课 基督教的兴起和法兰克王国练习题

适用年级:初三
试卷号:416149

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2018/10/8

1.综合题(共1题)

1.
阅读材料,回答问题。
材料一 

材料二  796年,法兰克国王查理大帝写信给利奥三世说:“我的天职是使用武力保卫教会,使它不受异教徒的攻击蹂躏,在教会内部确保教会的纯正信仰,而神圣的教父,你的职责是用祈祷支持我的武力。”
(1)材料一反映了西欧什么时期的什么制度?
(2)材料一中属于统治阶级和被统治阶级的分别是什么人?请你用其他形式把材料一图中的内容表现出来。
(3)结合上述材料,说说法兰克王国的社会特点。

2.选择题(共10题)

2.
在中世纪的西欧,一个小封建主对他的封主毕恭毕敬,而对另一个更大的封建主却敢于出言不逊。这是由当时西欧实行的什么制度导致的( )
A.伯里克利改革B.人人平等C.封建等级制度D.封建专制制度
3.
843年,查理曼的三个孙子缔结条约,将帝国一分为三,形成以后德意志、□□□和意大利三个国家的雏形。“□□□”应是
A.法兰西
B.英格兰
C.希腊
D.奥地利
4.
基督教在巴勒斯坦地区产生并传播的主要社会根源是( )
A.罗马帝国的残暴统治加深了犹太人的灾难B.巴勒斯坦地区长期遭到外族入侵和掠夺
C.巴勒斯坦人民希望“救世主”前来拯救他们D.罗马帝国对外扩张,被征服地区民族矛盾激化
5.
下图是日耳曼人开会的浮雕,日耳曼人是现今欧洲人的代表民族之一,西罗马帝国灭亡后,他们曾是西欧的霸主(5世纪),表现是
A.建立诸多“蛮族王国”
B.建立查理曼帝国
C.建立法兰克王国
D.建立起教皇国
6.
“教堂中信众们虔诚地歌颂上帝,罗密欧却想着如何利用向领主借来的犁栽种春麦,增加收获,好应付领主的需索以及一家老小。”以上所描述的情形可能发生在
A.古希腊
B.古代埃及
C.法兰克王国
D.罗马帝国
7.
下图反映的是中世纪西欧政治生活中的常见仪式。图中人物的关系是(    )
A.封君与封臣
B.主教与教徒
C.领主与农奴
D.主人与奴隶
8.
5世纪,日耳曼人在西罗马帝国的废墟上建立了许多国家,其中最强大的是( )
A.法兰克王国B.古代埃及C.古巴比伦王国D.马其顿王国
9.
在西欧中世纪,国王与大封建主之间,大封建主与小封建主之间的关系是:
A.奴隶主贵族与平民的关系B.雇佣与被雇佣的特殊关系
C.封主与封臣的上下关系D.父兄与子侄的亲属关系
10.
中世纪的欧洲有这样的说法:“人们将自己分成三类:第一类是祈祷上帝的人;第二类是经商种田的人;第三类是为了防护前两类人使之免受不公和伤害而产生的骑士。”这种分类是由以下哪种制度形成的
A.封建等级制度
B.中央集权
C.君主立宪制
D.君主专制
11.
“红十字”是舍己救人的象征,始于耶稣被钉死在十字架上。据此,你认为“红十字”标记起源于
A.基督教
B.道教
C.伊斯兰教
D.儒家
试卷分析
  • 【1】题量占比

    综合题:(1道)

    选择题:(10道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:8

    7星难题:0

    8星难题:1

    9星难题:2