人教部编版九年级历史下册第1单元第4课日本明治维新专题检测

适用年级:初三
试卷号:416058

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2018/12/2

1.综合题(共2题)

1.
材料一

材料二:

材料三:早在 1876 年,刚刚走上资本主义道路的日本,就以武力强迫朝鲜签定《江华条约》…… 1894 年,日本挑起甲午中日战争,加紧控制朝鲜…… 1910 年,正式吞并朝鲜。走上了对外侵略扩张的军国主义道路
根据三则材料评价明治维新
2.
19 世纪60 年代,日俄两国通过改革走上了资本主义道路,成为世界大国。阅读下列材料,回答问题。
材料一 150 多年前,在西方殖民者坚船利炮的胁迫下,日本遭遇了巨大的生存危机;日本启蒙学者福泽谕吉当时出版了一些介绍西洋文明的书籍...日本另一学者井上馨提出要“化我国为欧洲帝国,化我人为欧洲国民。”一部分中下级武士以武力推翻了幕府统治。不久,天皇实行了一系列改革,最终使日本成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家。
材料二 俄国1861年农奴制改革后,农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源;获得解放的2000 多万农民为大工厂提供了充足的自由劳动力;农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。
(1)材料一中日本天皇进行的这场改革史称什么? 据材料一指出日本天皇进行这场改革的原因和影响。
(2)领导俄国进行1861年农奴制改革的沙皇是谁? 据材料二指出俄国这场改革为其资本主义的发展提供了哪些条件。
(3)综合上述材料,分析日本、俄国成为世界性大国的共同原因是什么。

2.选择题(共9题)

3.
下列关于幕府政治的说法错误的是( )
A.是古代日本特定历史时期的产物B.武士与领主之间是宗族间主从关系
C.属于军事政治统治D.幕府时代日本政治稳定,国家统一
4.
19世纪中期俄国的改革和日本的明治维新均属于资产阶级性质的改革,其主要依据是
A.两国的改革都是在内忧外患的背景下进行的
B.两国的改革都是采取自上而下的形式
C.改革使两国都走上了资本主义发展道路
D.改革使两国都保留了大量的封建残余
5.
男士穿西服、女士打阳伞,这是19世纪中期日本上层人士崇尚的行头,最符合下列?
A.废藩置县
B.殖产兴业
C.求知识于世界
D.文明开化
6.
最能体现明治维新性质的改革措施是( )
A.发展近代工业
B.努力发展教育
C.文明开化
D.废藩置县
7.
有学者认为,现代化主要有两种途径:一种是原发型,主要是内部因素积累,自发转变:一种是传导型,主要是外部刺激,进而同应和学习。以下属于传导型发展现代化的国家是:
A.美国
B.日本
C.法国
D.英国
8.
幕府统治严重阻碍资本主义的发展,日本倒幕派的主要组成力量有(   )
①资本家
②将军
③中下级武士
④商人
⑤新兴地主
A.①②③④B.①②④⑤C.①③④⑤D.②③④⑤
9.
1872年建成的京滨(从东京到横滨)铁路是日本的第一条铁路,被称为“日本铁路之祖”。以下与日本修筑第一条铁路直接相关的措施是( )
A.废藩置县B.允许土地买卖C.发展近代工业D.提倡文明开化
10.
模仿和创新相结合是日本民族的一大特色,主要体现为“汉化”和“欧化”。其“欧化”的主要措施是( )
A.废除贵族世袭制B.推翻幕府统治
C.实行“科技立国”政策D.文明开化
11.
“明治政府兴建工厂,修筑铁路,举办邮政、电讯事业,扶植、保护私人企业的发展。”这反映了日本明治维新的哪项举措()
A.加强中央集权B.大力发展工商业
C.重视发展科技D.重视发展教育
试卷分析
  • 【1】题量占比

    综合题:(2道)

    选择题:(9道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:3

    5星难题:0

    6星难题:5

    7星难题:0

    8星难题:3

    9星难题:0