人教部编版2017-2018学年八年级下学期同步练习第五单元第17课《壶口瀑布》语文试题

适用年级:初二
试卷号:41605

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2018/5/26

1.选择题(共3题)

1.
下列加点词语读音有误的一组是(    )
A.铸成(zhù)   潺潺(chán)   告诫(jiè)
B.推搡(sǎng)  弥漫(mí) 霎时(shà)
C.驰骋(chěn)  漩涡(wō) 寒噤(jìng)
D.雾霭(ǎi)    迂回(yū) 出轧(zhá)
2.
下列各组词语中书写有误的一项是( )
A.告诫  如丝如缕  寒噤  怒不可遏
B.弥漫  勇往直前  迂回  前呼后拥
C.横溢  推推搡搡  漩涡  千军万马
D.刹时  博大宽厚  驰骋  振耳欲聋
3.
(题文)(2017年中考广东卷)下列对病句的修改不正确的一项是(  )
A.《人民的名义》这部电视剧生动地刻画了各类政府官员的典型形象,受到了广大观众的一致好评。(将“各类政府官员”改为“政府各类官员”)
B.在中国倡导的“一带一路”的影响下,中亚各国之间的交往日益密切,经济发展模式也出现了新的增长点。(将“交往”改为“交流”)
C.我国制陶工艺历史悠久,陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美的艺术品,深受广大艺术爱好者青睐。(在“审美”后加上“价值”)
D.我们寻访散落在南粤大地上的古老书院,探访广东文脉昌盛与书院繁荣之间密不可分的关系。(将“探访”改为“探究”)

2.字词书写(共1题)

4.
用四字词语替换下面句中画横线的部分。
(1)扑面而来的黄河水,发出了快把人耳朵震聋的吼声。(____________)
(2)河心还有一条深沟,入水处深得无法测量。(__________)
(3)河水从五百米宽的河道上如一支骑着很多兵马的大军排排涌来。(__________)
(4)至柔至和的水一旦被压迫竟会这样无法控制地极至发怒。(__________)

3.文言文阅读(共1题)

5.
此石经始禹凿;河中漱广,夹岸崇深,倾崖返捍,巨石临危,若坠复倚。古之人有言:“水非石凿,而能入石。”信哉!其中水流交冲,素气云浮,往来遥观者,常若雾露沾人,窥深悸魄。其水尚奔浪万寻,悬流千丈,浑洪赑怒,鼓若山腾,浚波颓垒,迄于下口。方知慎子下龙门,流浮竹,非驷马之追也
(选自郦道元《河水龙门》)
【注释】①经始:开始。禹:治水的大禹。②广:开阔。③崇深:高深。④捍:捍卫。⑤深:深处。 悸:惊动。魄:心魂。⑥寻:古代八尺为一寻。⑦浑洪:水势浩大。赑(bì):传说中的一种动物,像龟。⑧ 鼓:鼓荡。山腾:像山腾起。⑨浚(jùn)波:大的波浪。⑩慎子:慎到,战国时人,著有《慎子》,说:“河下龙门,其流,驶如竹箭,驷马追之不及。”
【小题1】解释文中加点的字。
(1)河中漱广
(2)窥深悸魄
【小题2】翻译文中画线的句子。
水流交冲,素气云浮。
【小题3】以下都是写黄河的诗句,其中与这段文字所描写的情景相类似的是( )
A.黄河入海流(王之涣)B.长河落日圆(王维)
C.咆哮万里触龙门(李白)D.三万里河东入海(陆游)

4.现代文阅读(共3题)

6.
品析句子。
(1)它们在龙槽两边的滩壁上散开来,或钻石觅缝,汩汩如泉。(句中“钻、觅”两个动词用得好,请说明理由)
(2)而这一切都隐在湿漉漉的水雾中,罩在七色彩虹中,像一曲交响乐,一幅写意画。(此句运用了什么修辞?有什么妙处?)
(3)造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗?(这一句在句式上有什么特点?起什么作用?)
7.
阅读课文,回答问题。
【小题1】【小题2】课文写了两次观看壶口瀑布的经历,很明显详写第二次,那么略写第一次有什么作用呢?
【小题3】【小题4】作者笔下壶口瀑布的壮美表现在哪几个方面?请分点说明。
【小题5】【小题6】纵观全文,文章绝大部分是围绕着水来写的,而文章的第五自然段却写脚下的石头,请问这样写是何道理?
【小题7】【小题8】结合全文,理解最后一段中“黄河博大宽宏……勇往直前”这句话的含义。
【小题9】【小题10】请运用至少两种修辞描写家乡的一处山或水。(200字左右)
8.
壶口,壶口
莫伸
①在中国北方浩瀚的群山中,有无数条蜿蜒伸展的沟谷。由于地势的羁束,这些沟谷都多少显出一种挤手夹脚的尴尬和无奈,而地处陕西宜川和山西吉县一带的秦晋大峡谷却是个例外。
②黄河有幸,倚身此中。
③此前的黄河尽管强悍凶猛,却不得不委屈着自己,默默无闻地在峻梁雄峁中曲意周旋,它只能选择忍受和服从。但黄河是雄心勃勃的,它从来都不屑隐忍,不甘迁就,更不愿受辱。它像一条蓄爪待扑的巨龙,随时都在等待机会。而现在,秦晋大峡谷终于为它提供了一个释放的舞台,它没有丝毫犹豫便腾空而起,狂奔劲舞,瞬间便造就出一个自然景观中的伟大和不朽!
④这就是壶口瀑布。
⑤壶口瀑布诞生在一个地地道道的壶口中——瀑布之前,黄河的河床足有上千米宽,而到了这里,两岸岩石陡然一缩,形成了一条只有二三十米左右的狭槽。不仅如此,槽道下又奇特地出现了一个高低悬殊,落差极陡的深谷。于是,漫天而来的黄河水流在这里聚为一股,齐心协力地朝狭槽里奔涌喷吐,由此形成了壶口瀑布。
⑥壶口瀑布的壮美是难以用语言描述的。
⑦离壶口瀑布足足还有几公里的距离,你便可以远远地看见峡谷里腾起一团团飘冉的云团,那是瀑布迸溅形成的飞雾。飞雾如霞似烟,弥漫在河床上空,形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景。屏息凝听,空气中伴有一种不绝不灭的震吼。好像来自天际,又似乎源于地底;仿佛惊雷滚地,犹如万骏疾走;声音撼天动地,包容万千。【A】那是一种捶胸哭天的苍凉,又是一种国难共赴的悲壮;是一种无坚不摧的刚烈,又是一种壮士扼腕的豪雄;是一种惊天泣鬼的神勇,又是一种众志成城的顽强。
⑧在种种难以描述的感受中,最让人难忘的当数与瀑布贴身相逢又抬头仰望的时候。相信那一刻,任何人都难以摆脱一种灵魂出窍的感觉。那些在远处看去吼喊奔扑的洪流,在近处看去更有着一种如山倾倒的壮烈。那种疯狂和奋勇的喷扑让坚硬如钢的岩层不得不退让,无法不动容。狂放不羁的黄河水流在壶口的限制下,有了核心,得着凝聚,统一和团结使它们的力量排山倒海。瀑布从高处奔涌而下,每一滴水珠,每一朵浪花都不分彼此,都争先恐后,用一种近乎疯狂的急迫向“壶口”流泻和迸射。
它们凝成一团,形成一根根粗大的浪柱,又由这浪柱组合成宽阔的扇面,齐刷刷地向下垂落。水浪砸在岩石上,迸出冲天的水柱,也迸成残酷的碎片。这种冲击和对抗实在是太猛烈,碎片已完全不是我们想象中的小水珠或者小水滴,而是一种完完全全的肢解,直至肢解成用手无法捕抓、用舌无法舔触的水汽。一霎时,雾气漫天升腾,而脚下那些没有来得及牺牲的黄河水流们前仆后继地、毫不间歇也毫不犹豫地继续疯狂朝前!
⑨我们全看呆了。或许世界上还存在着许许多多的伟大力量,或许生活中还翻演着无数撼人心魄的壮烈冲击,但没有哪一种能像眼前这样,让我们感受到一种空前的震撼。那是愤怒的极致,激昂的顶端,凶猛的无限,力量的空前!那是须要我们永远体味和追求的精神的全部!
⑩哦,千古黄河,伟大的河,我们民族的母亲河!我们几乎每天都行走在你的身边,也接受着你的泽润,那些日常的行走和接触使我们对你有了一种熟视无睹的平淡和麻木,但是只有此刻,我们才顿然醒悟:【B】为什么志士仁人都本能地要到你身边来一览姿容!为什么作家和歌者都虔诚地要到你身边来聆听涛吼!为什么你能够被众口一致地尊为我们伟大民族的不朽魂魄!
【小题1】为什么说倚身于秦晋大峡谷,“黄河有幸”?
【小题2】壶口瀑布的壮美表现在哪几个方面?请分点概括。
【小题3】结合语境,请你说说下面句子中加点的词语好在哪里。
(1)那种疯狂和奋勇的喷扑让坚硬如钢的岩层不得不退让,无法不动容。
(2)水浪砸在岩石上,迸出冲天的水柱,也迸成残酷的碎片。
【小题4】本文运用了什么表现手法?请简要说明。
【小题5】请从文中【A】【B】两处语句中任选一处,针对其中最鲜明的语言特点加以赏析,并概括该句的深刻内涵。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(3道)

    字词书写:(1道)

    文言文阅读:(1道)

    现代文阅读:(3道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:2

    5星难题:0

    6星难题:3

    7星难题:0

    8星难题:3

    9星难题:0