历史图片包含丰富的内容信息，是学习和研究历史学科的重要课程资源。请仔细观察下列图片和地图，根据要求回答有关问题。

请回答：
（1）图片1情形与哪一古国有关？该国在数学和宗教领域分别对人类有何贡献？
（2）图片2名画出自哪位艺术大师之手？该作品大力歌颂了什么主题？
（3）图片3反映了东西方通过哪一渠道加强联系和往来？它体现了古代文明交往的哪种方式？从该图看，当时欧洲贸易繁华的地理区域主要集中在哪里？

【历史年表】阅读材料，结合所学知识，分别将下面中外历史某时期的年代标尺示意图补充完整
材料一： 公元前8世纪，罗马城逐步建立起来。公元前509年，罗马建立共和国后，逐步征服了意大利半岛。公元前3世纪至前2世纪，罗马为争得地中海霸权，同地中海西部迦太基进行了三次战争，史称布匿战争，最终取得胜利，至公元前2世纪，罗马成为地中海霸主。
公元前1世纪，罗马发生了严重危机，公元前49年，凯撒夺取政权，后遭到刺杀，公元前27年，屋大维开始独揽国家大权，成为实际上的皇帝，罗马进入帝国时代。
3世纪起，罗马帝国爆发全面危机，395年，罗马分裂为东西两部分。476年，西罗马帝国皇帝被日耳曼人废掉；6世纪起以后几百年，东罗马帝国日益衰弱；15世纪中期，首都君士坦丁堡被奥斯曼土耳其军队攻陷，拜占廷帝国灭亡。

（1）A ___________ B  _____________    C____________   
（2）根据上述材料，从罗马建立共和国到罗马帝国的分裂共经历了多少年？
材料二 仔细观擦下图后回答问题

（3）进行A航线远航的航海家是谁？
（4）新航路开辟有什么影响?

分析材料回答问题
东西方之间文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往，各地的文明发生了直接或间接的传播与交流。但和平交往并非是人类相处的惟一方式，在古代，战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。
（1）归纳人类文明交往的两种主要方式。
（2）“战争是人类文明交融与发展的一把双刃剑”结合所学知识谈谈你对此观点的认识。

“一个国家总有一些仰望星空的人。”政治家雄韬大略，平治天下：思想家真知灼见，彪炳千古；科学界聪明睿智，造福万代……历史的进程往往因杰出人物而发生变化。阅读材料，回答问题。
材料一  1492年10月2日，这一天，大西洋强劲的信风将哥伦布的舰队送上了梦寐以求的新大陆，也就此吹开了隔绝各个大陆的无形屏障。从这一天起，来自欧洲的航海家们，用新航线连接起一个完整的“世界”。
——《大国崛起》解说词
（1）哥伦布发现的新大陆是如今哪一地区？“用新航线连接起一个完整的世界”指的是什么历史事件?该事件有何重大意义?
材料二  2015年英国《秦晤士报》组织了由8位英国顶尖国际和政治评论员组成的专家委员会，对43位美国总统分别以不同的标准进行了排名，林肯、华盛顿和罗斯福分列“最伟大总统”第一名、第二名和第四名。以下是对三位总统评价的摘录：
华盛顿开创了美国，给美国留下了民主制度。
林肯领导了拯救联邦和结束奴素制度的伟大斗争。
罗斯福在20世纪的经济大萧条和第二次世界大战中扮演了重要的角色。
（2）根据材料并结合所学，指出华盛顿在摆脱国家危机方面的突出贡献。
材料三 拿破仑说：“我真正的光荣，并非打了那四十多次胜仗，滑铁卢一战抹去了关于这一切的全部回忆。但有一样东西是不会被人们忘记的，它将永垂不朽——就是我的这部《 》。”
（3）完成材料三的填空，并用其影响来阐述为什么“将永垂不朽”。
材料四 这位科学家热爱和平，反对战争。他的理论推动了物理学理论的革命，打开了原子时代的大门。还揭示了空间、时间的辩证关系，加深了人们对物质和运动的认识。
（4）这位20世纪伟大的科学家指的是谁？有何发明成就？

下列有关西欧封建社会的表述，错误的是（　　）

A．罗马教廷有至高无上的权力

B．封建主与附庸之间的关系以血缘为纽带

C．教皇和教会是西欧最大的土地所有者

D．在精神和文化领域，神权凌驾一切

根据《律奴法典》的记载：“种姓之间等级分明，低等级的男子不能娶高于他们等级的女子；首陀罗不能享有财产权；等级越高授予的墓冢越大。”上述现象出现在

A．古埃及

B．古巴比伦

C．古印度

D．古罗马

2018年2月9至25日将在韩国平昌举行第23届冬季奥林匹克运动会。这一盛会的发源地也是西方文明的发源地。该发源地是指

A．古希腊

B．古埃及

C．古巴比伦

D．古印度

促进雅典奴隶主民主政治发展到古代世界高峰的是( )

A．克伦威尔

B．伯利克里

C．查理一世

D．查理二世

男性公民格瓦达和妹妹玛利亚住在伯里克利时代雅典一小村庄，他们最有可能的经历是

A．格瓦达因家庭贫困被禁止参加公民大会

B．玛利亚参与公民大会期问，格瓦达独自处理农活

C．格瓦达因担任政府公职获得补贴

D．两人一起参与国家议事

著名学者余秋雨在《千年一叹》中说道：古埃及的文明是被“封存”的。通过历史学习揭开古埃及文明的面纱，下列选项属于古埃及文明成果的是（）

A．阿拉伯数字

B．象形文字

C．《汉谟拉比法典》

D．《马可·波罗行记》

在对外交流中，下列人物曾有力地促进了中欧友好往来，他就是

A．

B．

C．

D．

阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛，它的发明者和传播者分别是（）

A．古代印度人、阿拉伯人	B．古代阿拉伯人、中国人
C．古代印度人、巴比伦人	D．古代阿拉伯人、印度人

小芳同学在学习历史时，见有“文艺复兴的先驱”“中世纪最后一位诗人”“新时代最初一位诗人”等字眼，由此判断她正在了解的历史人物应是 （ ）

A．但丁

B．屋大维

C．阿基米德

D．麦哲伦

有历史学家认为：“当今世界实质上是欧洲的扩张和全球霸权的产物，也是这种扩张和霸权所激起的反应的产物。”你知道“欧洲的扩张”开始于（）

A．文艺复兴	B．法国大革命
C．新航路开辟	D．美国独立战争

法国史学家米西勒认为，14到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是

A．倡导人文主义	B．发现了美洲大陆
C．把世界开始连为一体	D．促进了早期资本主义的发展

“因为拿破仑的对外战争沉重地打击了欧洲的封建势力，所以，拿破仑的对外战争是正义的。” 这个“前提——结论”式的推理属于下列哪一种情况（）

A．前提正确，结论错误	B．前提正确，结论正确
C．前提错误，结论正确	D．前提错误，结论错误