1.综合题- (共2题)
1.
阅读材料，回答问题（9分）
自7世纪初叶起，日本派遣大批留学生到中国学习，他们学成归国后大力倡导中国先进的典章制度，成为推动日本社会改革的中间力量。
（1）材料中的改革指的是什么历史事件？这次改革是仿效中国哪个时期的制度进行的改革（3分）
（2）当时主持改革的天皇是谁？改革有什么历史作用？（3分）
（3）以日本这次改革为鉴，你认为给今天的中国留下了什么启示（3分）
自7世纪初叶起，日本派遣大批留学生到中国学习，他们学成归国后大力倡导中国先进的典章制度，成为推动日本社会改革的中间力量。
（1）材料中的改革指的是什么历史事件？这次改革是仿效中国哪个时期的制度进行的改革（3分）
（2）当时主持改革的天皇是谁？改革有什么历史作用？（3分）
（3）以日本这次改革为鉴，你认为给今天的中国留下了什么启示（3分）
2.
阅读材料，回答问题（8分）
这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。
——恩格斯
（1）文中的“时代”是指什么时代？（2分）
（2）列举这一时代的“巨人”及其代表作品。（列举两例）（4分）
（3）这个时代的历史影响给我们什么启示？（2分）
这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。
——恩格斯
（1）文中的“时代”是指什么时代？（2分）
（2）列举这一时代的“巨人”及其代表作品。（列举两例）（4分）
（3）这个时代的历史影响给我们什么启示？（2分）
2.选择题- (共23题)
13.
九年级同学以“大河流域的上古文明”为主题进行探究性学习，他们探究的内容应该包括 ①古埃及文明 ②古巴比伦文明 ③古印度文明 ④古希腊罗马文明
| A．①②③④ | B．①②③ |
| C．①②④ | D．②③④ |
17.
根据提示判断他是谁？
①他是古希腊杰出的科学家
②他发现了杠杆原理和浮力定律
③他发明了螺旋式水车，可用来排水或灌溉
④他曾豪迈地说：“给我一个支点，我将撬动整个地球。”
①他是古希腊杰出的科学家
②他发现了杠杆原理和浮力定律
③他发明了螺旋式水车，可用来排水或灌溉
④他曾豪迈地说：“给我一个支点，我将撬动整个地球。”
| A．亚历山大 | B．阿基米德 | C．欧几里得 | D．伯里克利 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(2道)
选择题:(23道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：2
7星难题：0
8星难题：1
9星难题：11