随着经济的发展，西欧城市和大学兴起。辨别下列史实的正误，正确的在括号内打“正确”；错误的打“错误”，并加以改正。
（1）城市取得自由和自治权的形式，是从国王或领主手里取得一种证书，这种证书就是“许可证”。
改正：___________________________________________。
（2）城市出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的地主阶级。
改正：____________________________________________。
（3）大学课程设置一方面受基督教会的影响，另一位方面也反映了经济和社会发展的要求。
改正：___________________________________________。

阅读材料，回答问题。
材料一　随着西欧生产力的提高，手工业逐渐发展起来。一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园，到交通要道、渡口或寺院、城堡附近开设作坊，成为手工业者，商人也随之在这些地方聚集。为防御侵扰，他们在聚居地筑起栅栏或围墙，在此基础上，逐渐形成了新的工商业城市。
材料二　一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治；有的城市则采取武装斗争的手段；另一些城市则两种办法交替使用。米兰、琅城等都经过长期反复的斗争，才取得城市自治权利。
(1)材料一中西欧新的城市是什么时候开始产生的？形成的原因是什么？
(2)请列举出意大利、法兰西和英格兰新兴的著名工商业城市各一个。
(3)材料二中城市开展反封建斗争的主要目的是什么？
(4)西欧城市兴起给西欧历史带来了哪些深远影响？

12世纪，被认为是欧洲中世纪“最美好的花朵”的是

A．城市的兴起

B．大学的兴起

C．庄园的出现

D．行会的出现

中世纪教会支持创办大学的目的是

A．促进商品经济的发展

B．扩大神学的研究和传播

C．开展世俗教育

D．为宗教改革准备条件

一幅图画描绘了人类求知过程的“知识山”，一路逐级而上，分别是文法、算术、逻辑、音乐、天文、几何、修辞，在顶峰的则是神学。这种概念最可能出现在

A．公元前2世纪的麦加

B．3世纪的印度

C．13世纪的巴黎

D．19世纪的英国

（题文）中世纪的大学基础课程除了文法、修辞、算数、集合、天文外，还有（  ）

A．逻辑和音乐

B．法学和神学

C．医学和法学

D．法学和逻辑

西罗马帝国灭亡之后，西欧城市衰落了，经过几个世纪的发展，开始出现了作为手工业和商业中心的城市，西欧城市重新兴起于

A．10世纪

B．11世纪

C．13世纪

D．15世纪

欧洲中世纪有一句谚语：“城市的空气使人自由。”这句话的意思是

A．城市的自然条件优越

B．城市相对独立和自治

C．城市的空气比较清新

D．城市已不受国王管辖

“从事小商品生产，拥有简单的生产资料，靠出卖产品换取其他生活用品以维持生活。”这一段内容描述的是城市哪一居民的生活

A．商人

B．城市贵族

C．银行家

D．手工业者

12世纪，被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是

A．城市的兴起

B．庄园的出现

C．大学的兴起

D．行会的出现

中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣更重要的还在于政治权利的获得，富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。这里的“政治权利”是指( )

A．城市自治权	B．人身自由权
C．特许经营权	D．男女平等权