1.综合题- (共4题)
1.
阅读材料，完成下列要求。
材料一：直到1500年前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。但在1500年左右，它变而成为一座桥梁，一个启程之地，其巨大的影响波及各方。一般看来，这一变化对欧洲人是有利的，但对其他地方的人则意味着灾难。
（1）材料一，大西洋从“栅栏”变“桥梁”的变化与哪一历史事件有关？结合所学知识回答，“这一变化”对欧洲产生的影响。
（2）结合所学知识，写出上述表格中①②位置对应的拿破仑的活动史实。
（3）根据上述材料，结合所学知识，简要评价拿破仑。
材料一：直到1500年前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。但在1500年左右，它变而成为一座桥梁，一个启程之地，其巨大的影响波及各方。一般看来，这一变化对欧洲人是有利的，但对其他地方的人则意味着灾难。
——（美）帕尔默《现代世界史》
材料二：传奇人物——拿破仑| 史实 | 评价 |
| 成立法兰西第一帝国 | 捍卫资产阶级利益，成为资产阶级的“皇帝” |
| ① | 以法律形式巩固了法国大革命的成果 |
| ② | 既打击了欧洲的封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益 |
（1）材料一，大西洋从“栅栏”变“桥梁”的变化与哪一历史事件有关？结合所学知识回答，“这一变化”对欧洲产生的影响。
（2）结合所学知识，写出上述表格中①②位置对应的拿破仑的活动史实。
（3）根据上述材料，结合所学知识，简要评价拿破仑。
2.
阅读材料，完成下列要求。
材料一
材料二 1870—1913年，美、德、英、法工业产值在世界工业生产中的比值变化
材料三 对工业革命的评价，小历和小史的观点截然不同
小历：工业革命造成环境污染，降低了人们生活质量，给人类社会带来巨大灾难。
小史：工业革命的一系列发明极大地提升了人们生活质量，百利而无一害。
（1）材料一中图示交通工具使用的动力机械分别是什么？
（2）根据材料二，概括1870—1913年美、德、英、法工业生产发展状况。
（3）根据上述材料，请你总结出评价历史事件基本方法。
材料一
材料二 1870—1913年，美、德、英、法工业产值在世界工业生产中的比值变化
| 年份 国别 | 美国 | 德国 | 英国 | 法国 |
| 1870年 | 23% | 13% | 32% | 10% |
| 1913年 | 38% | 16% | 14% | 6% |
材料三 对工业革命的评价，小历和小史的观点截然不同
小历：工业革命造成环境污染，降低了人们生活质量，给人类社会带来巨大灾难。
小史：工业革命的一系列发明极大地提升了人们生活质量，百利而无一害。
（1）材料一中图示交通工具使用的动力机械分别是什么？
（2）根据材料二，概括1870—1913年美、德、英、法工业生产发展状况。
（3）根据上述材料，请你总结出评价历史事件基本方法。
3.
阅读材料，完成下列要求。
材料 美国内战是两种不同制度之间矛盾与冲突的结果，也是一场维护国家主权完整的战争。如果主权完整得不到维护，领土得不到统一，资本主义制度就难以一统美国天下，工业化就会推迟。如果美国分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，美国就不可能成为20世纪世界第一强国。
（2）阅读以上材料，围绕主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，体现材料主题，史论结合，论述条理清晰）
材料 美国内战是两种不同制度之间矛盾与冲突的结果，也是一场维护国家主权完整的战争。如果主权完整得不到维护，领土得不到统一，资本主义制度就难以一统美国天下，工业化就会推迟。如果美国分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，美国就不可能成为20世纪世界第一强国。
——摘编自任学安、陈晋等主编的《大国崛起》
（1）结合所学知识回答，领导美国内战并取得胜利的总统是谁？（2）阅读以上材料，围绕主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，体现材料主题，史论结合，论述条理清晰）
4.
第一次世界大战的起因，用前美国总统威尔逊的话来说：“深深植根于整个历史的阴暗土壤之中。如同一切战争一样，一战的起因渊源于人类的本性，渊源于人类领导者的弱点、自负、唯利是图和优柔寡断。”
（2）你同意材料中的观点吗？请简要说明理由。
——（美）保罗.肯尼迪《大国的兴衰》
（1）主导一战的是哪两大军事集团？（2）你同意材料中的观点吗？请简要说明理由。
2.选择题- (共29题)
10.
《汉谟拉比法典》规定：拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛等，必须遭到同样损害；但如损害无公民权的自由民的眼睛，则只需赔偿一点钱财。这说明该法典具有
| A．等级性 | B．公平性 | C．随意性 | D．民主性 |
11.
《十二铜表法》中提到“如果在夜里行窃的人被当场杀死，则这种杀人的行为被认为是合法的”，以上规定反映出
| A．罗马法十分残酷野蛮 | B．重视良好道德的培养 |
| C．遵守法律是罗马人的责任 | D．量刑定罪有了文字依据 |
17.
所谓全球史观，简而言之就是站在全人类的立场上，客观、公平地看待历史。如果从这种角度看待殖民扩张，下列表述合适的是
| A．冲击了欧洲的封建制度 |
| B．极大地促进了欧洲资本主义的发展 |
| C．给亚非拉带来了深重的灾难 |
| D．“带着血泪的进步” |
18.
一位美国史学家描述道：“……乘船在悲惨的“中段航程”中，横渡大西洋。这些黑色“货物”上了镣铐，锁在甲板上……”这里所说“黑色货物”主要来自于（ ）
| A．欧洲 | B．非洲 | C．南美洲 | D．北美洲 |
22.
《解放黑人奴隶宣言》是美国历史上重要的文献。下列属于宣言内容的是
| A．至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史 |
| B．全国公民都有权亲身或由其代表参与法律的制定 |
| C．凡美国公民只要交10美元手续费，就可以在美国西部得到一块土地 |
| D．自1863年1月1日起，所有叛乱诸州的黑人奴隶，永远获得自由 |
24.
“从某种角度看，《权利法案》的意义并不在于使议会获得多少新的权力，而在于明确划分了议会和王权的权力界限。”对这一观点解读正确的是
| A．以法律形式确立了君主立宪制 |
| B．国家政权由君主和议会共同执掌 |
| C．国王成为国家的最高权力机关 |
| D．根除了国王和议会之间的矛盾 |
26.
学习历史必须分清史实、史论，下列选项中属于史论的是
| A．1775年，北美殖民地人民打响了独立战争的第一枪 |
| B．第二届大陆会议通过了《独立宣言》 |
| C．1783年英承认美国独立 |
| D．英国殖民统治阻碍了北美社会经济的发展 |
30.
亚历山大二世签署的《二一九法令》规定：脱离了农奴依附身份的农民享有其他自由的农村居民同等的权利，如依洪经营工厂、参加选举，受教育等：此规定表明俄国
| A．农奴成为自由人 |
| B．农奴成为资产阶级 |
| C．推行义务教育 |
| D．转变为工业国 |
32.
“人们有理由推断，农民对解放无比感激，无比高兴……可实际上，法令在农民中与其说是欣喜，不如说是失望。”下列事件符合这一评述的是
| A．俄国农奴制改革 | B．日本明治维新 |
| C．美国南北战争 | D．中国土地改革 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(4道)
选择题:(29道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：10
7星难题：0
8星难题：18
9星难题：5